试卷题目构成
题目总数：39 题
分值合计：39.0 分
题型分布：
单选题 39
难度分布：
简单 39
| 题号 | 题干 | 题型 | 分值 |
|---|---|---|---|
| 1 | 在孙老师组织的“我为班级做件事”讨论中，晨晨说：“我收垃圾。”琴琴立刻说：“妈妈说，如果不好好学习，长大以后就去收... | 单选题 | 1.0 |
| 2 | 唐老师为了让幼儿园的小朋友在升入小学后能拿到更好的成绩，决定最后一个月把幼儿区域游戏的时间，全部分配给语文和数学活... | 单选题 | 1.0 |
| 3 | 为了适应幼儿园的人才培养计划，刘老师加强对本班数学成绩前10名的幼儿的教育和管理，对于名次靠后的幼儿关注少，甚至不... | 单选题 | 1.0 |
| 4 | 中班的浩浩组织能力和语言表达能力都很强，王老师每次都让他在表演游戏中扮演主角。王老师的做法违背的教育理念是（ ）。 | 单选题 | 1.0 |
| 5 | 徐老师认为儿童的学习过程是一个发现问题、分析问题、解决问题的过程。因此，他强调儿童探索新知的经历和获得新知的体验。... | 单选题 | 1.0 |
| 6 | 刘老师在担任班主任时，评选班级优秀学生都是按照成绩来评选。刘老师的行为体现的是（ ）。 | 单选题 | 1.0 |
| 7 | 下列对素质教育的理解，存在片面性的是（ ）。 | 单选题 | 1.0 |
| 8 | 晓光很有舞蹈天赋，小小年纪已经参加过很多大型比赛，但他不愿参加幼儿园组织的科学活动，方老师劝说道：“老师很喜欢会跳... | 单选题 | 1.0 |
| 9 | 拥有20年教龄的江老师面对新教师时，常常会说：“现在的素质教育不是要求我们教会学生知识就可以了，而是我们能教会学生... | 单选题 | 1.0 |
| 10 | 我们一切的努力是要“创造一种适合儿童的教育，而不是挑选适合教育的儿童”。这说明我们的素质教育是（ ）。 | 单选题 | 1.0 |
| 11 | 大（3）班的壮壮肢体动作不太协调，学习舞蹈动作比较慢。这次幼儿园有舞蹈比赛时，刘老师为了不影响排练进度，便取消了壮... | 单选题 | 1.0 |
| 12 | 马老师认为教师应从“独奏者”逐渐过渡到“伴奏者”。马老师的观点符合新课改教学理念中的（ ）。 | 单选题 | 1.0 |
| 13 | 某幼儿园分班布置画展。张老师精心挑选部分“好的幼儿作品”展出，李老师则将每个孩子的作品展出。两位老师的做法中（ ）。 | 单选题 | 1.0 |
| 14 | 因为小三轮车的数量有限，中班的幼儿常因为“谁骑车”而“争论不休”。一天，小宝跑到李老师面前说：“小莉不让我骑三轮车... | 单选题 | 1.0 |
| 15 | 娄老师认为用自己喜欢的方式上课，能提高课堂的效率。因此，让幼儿都用她喜欢的方式学习。娄老师的做法（ ）。 | 单选题 | 1.0 |
| 16 | 在大班《爱吃胡萝卜的小兔子》绘画活动中，文文在老师的要求上给兔子耳朵上加了一只蝴蝶结，王老师看到后立马制止，要求文... | 单选题 | 1.0 |
| 17 | 在联欢晚会上，王老师准备了很多奖品，针对不同学生在本学期的表现设置了不同的荣誉称号，如“优秀学生”“最佳劳模”“辩... | 单选题 | 1.0 |
| 18 | 某幼儿园为打造以艺术为特色的园本课程，决定将70%的课程安排为音乐，舞蹈等内容。该幼儿园的做法（ ）。 | 单选题 | 1.0 |
| 19 | 手工制作后，孩子们都开心地把作品拿在手里。小明兴高采烈的奔向老师，举起手里的作品向老师炫耀，可是老师瞟了一眼说：“... | 单选题 | 1.0 |
| 20 | 胡老师根据歌曲的情绪情感、歌词内容、节奏韵律，设计了优美生动的舞蹈动作，并详细的给幼儿进行分段讲解，与其进行互动、... | 单选题 | 1.0 |
| 21 | 铭铭问吴老师：“天上哪颗星星最亮？”吴老师说：“老师也不知道。回家后我们都去想办法找答案，好不好？”这说明吴老师能... | 单选题 | 1.0 |
| 22 | 下图中，老师的做法（ ）。 [IMG:0] | 单选题 | 1.0 |
| 23 | 为了准备六一儿童节全国体操表演，刘老师提前一个月组织幼儿反复训练，甚至缩短幼儿的午睡及游戏时间。刘老师的做法（ ）。 | 单选题 | 1.0 |
| 24 | 下列对于实施素质教育的表述正确的是（ ）。 | 单选题 | 1.0 |
| 25 | 新学期幼儿园职工大会上，凌园长提出：“在教育幼儿方面，老师们不仅要注重知识的提升，更要注重儿童其他能力的发展，要让... | 单选题 | 1.0 |
| 26 | 在中班绘画活动中，李老师将自己画好的“小汽车”贴在墙上，要求孩子们照着画，李老师看了小明的画后，严厉地说：“小汽车... | 单选题 | 1.0 |
| 27 | 陈老师发现班上的学生小艾非常喜欢画画，于是，陈老师利用小艾的兴趣，让小艾将书本知识以图画的形式表现，这样既发挥了小... | 单选题 | 1.0 |
| 28 | 中班的小林喜欢表现自己，组织能力比较强，王老师每次在开展表演游戏时总让小林扮演主角。王老师的做法违背的素质教育要求... | 单选题 | 1.0 |
| 29 | 宋老师是粉笔幼儿园大3班的班主任，他认为孩子们现在最重要的任务是为升小学打基础，于是将幼儿这学期的手工课、涂鸦课全... | 单选题 | 1.0 |
| 30 | 在游戏活动中，李老师三番五次强调要遵守游戏规则才能参加游戏。但是小明总是违反游戏规则，甚至还推倒指责他的小朋友。对... | 单选题 | 1.0 |
| 31 | “应当考虑到儿童天性的差异，并且促进其独特性的发展。不能也不应使一切人都成为一模一样的人，并教以一模一样的东西。”... | 单选题 | 1.0 |
| 32 | 明月老师为了让幼儿园的小朋友在升入小学后能拿到更好的成绩，决定最后一个月把幼儿户外活动的时间，全部分配给认字和算数... | 单选题 | 1.0 |
| 33 | 下列对实施素质教育的理解不正确的是（ ）。 | 单选题 | 1.0 |
| 34 | 在教学活动中，肖老师喜欢直接告诉孩子们 “是什么”，当学生问道：“为什么”的时候，他总是告诉学生：“你们现在还小，... | 单选题 | 1.0 |
| 35 | 幼儿园在分班展示手工作品时，李老师并没有因为小米的手工制作漂亮，便只展示小米的制作品，而是将所有幼儿的作品都展示出... | 单选题 | 1.0 |
| 36 | 为了提高教学效率，加快授课进度，薛老师一整节课的时间都用来讲授知识，而小朋友只能单纯、机械地听课，缺少与老师的互动... | 单选题 | 1.0 |
| 37 | 某幼儿园因为儿童调皮淘气，为了便于管理就取消了儿童户外体育活动时间，该幼儿园的做法（ ）。 | 单选题 | 1.0 |
| 38 | 王老师在教学的过程中，以单向的输出为主，缺少与幼儿的互动，更缺少对幼儿的鼓励式评价，并坚持说：“年底每人发一个奖状... | 单选题 | 1.0 |
| 39 | 小（2）班的孩子们在“六一”汇演的节目排练时，洋洋和健健总是不能跟着刘老师做动作，站在原地发呆，为了不影响班集体的... | 单选题 | 1.0 |