综合素质-小学 练习 #1405973608

所属考试教师资格证-小学
试卷类型套卷
题目数量40 题
总分 / 及格分40.0 分 / 0.0 分
考试时长120 分钟
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试卷题目构成
题目总数:40 题 分值合计:40.0 分 题型分布: 单选题 40 难度分布: 简单 38 · 中等 2
题号题干题型分值
1 在学习《频数与频率》时,朱老师出示的例题是:“我们班共有67名同学,体重分别是48千克、46千克……”但是下课后,... 单选题 1.0
2 刘老师在讲《孔子游春》这篇课文时拓展了《两小儿辨日》。板书时学生讨论“辩日”究竟是哪个“辩”呢?有的同学说是“辨别... 单选题 1.0
3 ( )不属于教师劳动复杂性的具体表现。 单选题 1.0
4 老教师提醒新教师,“作为教师,一定要有教育机智,不然有的时候会被突发状况干扰正常教学。”老教师的话说明了教师劳动具... 单选题 1.0
5 杨老师是一名体育老师,任教于某一乡村小学。刚入职时,学校资金匮乏,体育用品只有几副乒乓球板和一个漏气的足球,所以学... 单选题 1.0
6 “文化锁匙要使学生得到最重要的四把:一是国文;二是外国语;三是数学;四是科学方法——治学治事之科学方法。与其把学生... 单选题 1.0
7 王老师所带班级数学作业比较特殊,他知道学生和学生不一样的,进而有针对性的布置作业,这样,学生们能最大限度的吸收、掌... 单选题 1.0
8 计算机老师张老师利用自己的所学,编写了一本优秀的少儿编程启蒙教材,教材摆脱了枯燥单一的说教,结合可爱的卡通人物与场... 单选题 1.0
9 “教育者应当深刻了解正在成长的人的心灵只有在自己整个教育生涯中不断地研究学生的心理,加深自己的心理学知识,才能够成... 单选题 1.0
10 某校组织同一学科教师观摩教学,课后针对教学过程展开研讨,提出完善教学建议,这种做法体现了教师专业发展途径是( )。 单选题 1.0
11 某小学教育集团组织旗下各个校区的青年语文教师齐聚一堂,开展语文学科听课评课活动。教师们积极参与,潜心倾听,并对教学... 单选题 1.0
12 语文老师在讲到“中年闰土”变成一个神情麻木、寡言少语、愚昧落后的“木偶人”时,小阳突然说道:“都是钱惹的祸”,引得... 单选题 1.0
13 李老师在设计导学案时总是能考虑到不同层次基础的学生,设置不同难度的教学任务,保证每位学生都能体验完成任务的成就感。... 单选题 1.0
14 学校为培养青年教师,开展了丰富多样的学习活动。下列哪种活动不能提高青年教师的专业素养( )。 单选题 1.0
15 小郑、小刘老师是某学校的数学老师,平时两人都很努力,也喜欢暗暗较劲。学校举办的青年教师说课比赛,小郑和小刘老师都有... 单选题 1.0
16 小强是某中学的班主任兼地理老师,他在平时的工作中经常和班里的任课教师进行沟通,并经常邀请各位教师到办公室共同交流班... 单选题 1.0
17 天气变凉后,很多同学出现早自习迟到现象。班主任小胡反思后发现,自己课程都在后两节课,并且,自己经常在早自习后才到学... 单选题 1.0
18 王老师是一名英语老师,有一次上课窗外飞进来一只小鸟,全班秩序大乱,这时王老师走到窗前将窗户打开得更大,将小鸟放飞,... 单选题 1.0
19 创新是一个民族进步的灵魂,是一个国家兴旺发达的不竭动力,因此,教师在教学方法上也需要不断创新,适应新时期的教学任务... 单选题 1.0
20 某中学要求每个学科的教研组长组织本学科的教师汇编一本教材,这本教材应当融合多个学科内容,结合本校特色,立足学生特点... 单选题 1.0
21 美术课上,彭老师指导学生把收集的瓶盖、纽扣做成人物的五官,还演示如何运用废旧报纸来设计人物不同的发型。这表明彭老师... 单选题 1.0
22 每到周末,张老师都会带领不同班级到学校所在社区的垃圾运转中心,通过实地观察了解垃圾分类的相关知识。张老师的做法体现... 单选题 1.0
23 暑假期间,郑老师组织了两次班级“研学游”,这体现了教师劳动的( )。 单选题 1.0
24 某小学要求教师重视教学科研。卢老师抱怨道:“搞研究有什么用,上课又用不着。”卢老师的说法( )。 单选题 1.0
25 歌词“今天深夜啊灯光仍在亮,呕心沥血您在写教材,高大的身影映在您窗上,每当想起您,敬爱的好老师,一阵阵暖流心中激荡... 单选题 1.0
26 刚入职的唐老师特别担心人际交往问题。担心会不会与新同事、新领导相处不好,担心学生会不喜欢自己等。根据唐老师的情况,... 单选题 1.0
27 作为一名物理老师,李老师经常带学生们进实验室动手操作,同时会给学生布置一些“不同寻常”的作业,比如今年的寒假作业是... 单选题 1.0
28 从根本上说,教师的教育威信来自于( )。 单选题 1.0
29 常老师经常利用周末向农民请教农业知识,看科普书籍,并把内容融入到教学中,还印成小册子发给同事,这说明常老师具有( )。 单选题 1.0
30 教师的价值,不在于为社会创造多少物质财富,而在于为社会培养一批批优秀人才。这体现了( )。 单选题 1.0
31 刘老师在教学中特别关注提高学生的学习成绩,他正处在教师发展的( )。 单选题 1.0
32 针对学生注意力分散的问题,唐老师运用教育学、心理学理论对学生的认知特点进行了全面分析,设计了矫正方案并实施,取得了... 单选题 1.0
33 王校长在大会上说他教过的学生在某上市公司任职,经常回来看望他并感谢当年他的严格教育。这说明教师劳动具有( )。 单选题 1.0
34 张老师为了提高学生学习语文的兴趣,设计了“童话故事大比拼”“故事续写”等一系列活动,让学生在活动中主动学习。张老师... 单选题 1.0
35 某校校长为加快教师队伍专业发展,鼓励教师撰写教学反思日记,并在教研室每周进行一次交流。该校长的做法( )。 单选题 1.0
36 语文课上,张老师提出了一个具有挑战性的问题引导学生积极思考并通过小组讨论加以解决。从教师观看,正确的是( )。 单选题 1.0
37 教师进行人格修养最好的策略是( )。 单选题 1.0
38 下列表述能体现教师劳动的间接性的是( )。 单选题 1.0
39 江老师经常在上课时关注窗外是否有领导经过巡查,课下主动打听自己是否被学生喜欢,江老师最可能处于( )阶段。 单选题 1.0
40 对于学习困难的学生,优秀老师总是能够耐心地给予反复辅导,支持他们这样的关键因素是其( )。 单选题 1.0