试卷题目构成
题目总数：41 题
分值合计：41.0 分
题型分布：
单选题 35 · 简答题 6
难度分布：
简单 35 · 中等 1 · 困难 5
| 题号 | 题干 | 题型 | 分值 |
|---|---|---|---|
| 1 | 肌腱是传递力的结构，构成肌腱的组织是（ ) 。 | 单选题 | 1.0 |
| 2 | 跑跳运动涉及膝关节的屈和伸，能使膝关节伸的肌肉是( ) 。 | 单选题 | 1.0 |
| 3 | 心脏是机体的泵血器官，由心壁、心腔和瓣膜等组成，其中心脏包括( )。 | 单选题 | 1.0 |
| 4 | 呼吸系统具有呼气和换气功能，在运动中能够使通气量明显增加的器官是( ) 。 | 单选题 | 1.0 |
| 5 | 躯体运动受中枢神经系统调控，控制随意运动的最高级中枢位于( ) 。 | 单选题 | 1.0 |
| 6 | 生长激素是促进青少年生长发育的重要激素，分泌该激素的腺体是（ )。 | 单选题 | 1.0 |
| 7 | 血红蛋白氧饱和度可反应血红蛋白(Hb)与氧气结合的程度，亦可表述为( ) 。 | 单选题 | 1.0 |
| 8 | 骨骼肌与心肌相比具有许多相同的生理特性，但不包括( ) 。 | 单选题 | 1.0 |
| 9 | 乳酸供能系统是400m跑的主要能量供能系统，其能源物质是( ) 。 | 单选题 | 1.0 |
| 10 | 掷标枪的“引枪”动作可增加器械的出手速度，其遵循的生理学原理是()。 | 单选题 | 1.0 |
| 11 | 运动性蛋白尿是竞技运动中常出现的一种生理现象，其产生原因最主要是( ) 。 | 单选题 | 1.0 |
| 12 | 运动员在中长跑比赛中出现“第二次呼吸”之后，标志着人体机能已进入()。 | 单选题 | 1.0 |
| 13 | 在运动技能形成的分化阶段，教师应该注重( ) 。 | 单选题 | 1.0 |
| 14 | 学校健康促进的实施内容包含许多方面，但不包括（ ) 。 | 单选题 | 1.0 |
| 15 | 体育课健康分组的依据包括健康状况、身体发育状况、生理功能状况，以及( ) 。 | 单选题 | 1.0 |
| 16 | 骸骨软骨病在篮球、排球、跳高等项目中发生率较高，其检查方法是( ) 。 | 单选题 | 1.0 |
| 17 | 运动中出现肌肉痉挛时，现场处理的主要方法是( ) 。 | 单选题 | 1.0 |
| 18 | 运动中出现严重开放性软组织损伤时，现场处理的原则是（ ) 。 | 单选题 | 1.0 |
| 19 | 踝关节强迫内翻实验可用于检查下列哪种运动损伤?( ) 。 | 单选题 | 1.0 |
| 20 | 体育手段是借助载体、媒介实现体育目的的系统行为和操作技术，其最基本内容是（） | 单选题 | 1.0 |
| 21 | 体育过程的要素包括结构要素和过程要素，其结构要素是指( )。 | 单选题 | 1.0 |
| 22 | 新时代背景下，学校体育除对学生实施身体发展、开展健康教育、提高学生健康水平外，还肩负着哪一根本任务?() | 单选题 | 1.0 |
| 23 | 中学学校体育工作除体育与健康课、课外体育活动、课余体育训练外，还包括( )。 | 单选题 | 1.0 |
| 24 | 当一个学生对足球运动特别喜欢时，会不遗余力地表现出极大的参与度，这种表现属于运动兴趣的哪一特性?() | 单选题 | 1.0 |
| 25 | 下列哪一种学习策略有助于解决学生在体育学习中出现的兴趣不高，态度较差，情绪低落等问题?( ) 。 | 单选题 | 1.0 |
| 26 | 足球比赛中，裁判员罚令球员出场出示牌子的颜色是( ) 。 | 单选题 | 1.0 |
| 27 | 篮球比赛中，运动员能够掌控球和合理运用投篮技术的前提是（ ) 。 | 单选题 | 1.0 |
| 28 | 排球比赛中，“心跟进”防守战术指的是(）。 | 单选题 | 1.0 |
| 29 | 在基本体操行进间队列变化中，能将一路纵队变成四路纵队的操作方法是( ) 。 | 单选题 | 1.0 |
| 30 | 途中跑是短跑中距离最长、速度最快的跑段，其技术的本质特征是（ ) 。 | 单选题 | 1.0 |
| 31 | 武术中，在做跳跃动作或由低式动作进入高式动作时，应采用的呼吸方法是( ) 。 | 单选题 | 1.0 |
| 32 | 根据国家颁布的体育教学指导文件，结合学校的体育教学实际而制定的体育教学过程实施方案，称之为( ) 。 | 单选题 | 1.0 |
| 33 | 体育教学设计的基本要素不包括（ ) 。 | 单选题 | 1.0 |
| 34 | 体育教学评价改革的重要趋势之一是评价主体多元化，其最重要的评价主体是( ) 。 | 单选题 | 1.0 |
| 35 | 教师对“某同学每天坚持练习引体向上”的学习评价，评价的内容是()。 | 单选题 | 1.0 |
| 36 | 简述骨的结构和功能。 | 简答题 | 1.0 |
| 37 | 简述体育过程及其基本特征。 | 简答题 | 1.0 |
| 38 | 简述体育与健康课程学习评价的目标。 | 简答题 | 1.0 |
| 39 | (材料)：某中学体育教研组开展教研活动，讨论研究常态化疫情防控下的体育工作。教研组长:新冠肺炎疫情打乱了我们正常的... | 简答题 | 1.0 |
| 40 | (材料)：某体育教师上初中一年级的投掷课，教学内容是学习投垒球技术，老师将投垒球的动作分解成“①前举球，②向后引臂... | 简答题 | 1.0 |
| 41 | 教学设计初二(1)班，男、女各20人;学习内容:快速跳单元第2次课(各种跑的练习) ;教学条件:篮球场2块、跳绳4... | 简答题 | 1.0 |