试卷题目构成
题目总数：40 题
分值合计：40.0 分
题型分布：
单选题 35 · 简答题 5
难度分布：
简单 35 · 中等 2 · 困难 3
| 题号 | 题干 | 题型 | 分值 |
|---|---|---|---|
| 1 | 仰卧起坐练习主要发展的肌群是（） | 单选题 | 1.0 |
| 2 | 围绕关节额状轴运动时， 其运动形式是（ ）。 | 单选题 | 1.0 |
| 3 | 推铅球出手动作，肱三头肌的运动形式是（） | 单选题 | 1.0 |
| 4 | 下列腺体中， 不属于内分泌腺的是（ ）。 | 单选题 | 1.0 |
| 5 | 正常人体心脏节律性收缩的起搏点位于（ ）。 | 单选题 | 1.0 |
| 6 | 长跑运动引起体内血液黏滞性增大的主要原因是（ ）。 | 单选题 | 1.0 |
| 7 | 与快肌纤维相比，下面哪一选项属于慢肌纤维的特征（） | 单选题 | 1.0 |
| 8 | 对糖酵解系统供能能力有较高要求的项目是（） | 单选题 | 1.0 |
| 9 | 短跑教学比赛时， 学生从听到发令到起动的时间长短属于（ ）。 | 单选题 | 1.0 |
| 10 | 运动技能形成的自动化阶段， 教师在教学过程中还应（ ）。 | 单选题 | 1.0 |
| 11 | 运动过程中氧运输系统功能达到最高水平时， 摄氧量仍满足不了需氧量的要求， 此时人体处于何种状态？ （ ） | 单选题 | 1.0 |
| 12 | 为更好地完成旋转动作， 要求练习者头部快速向旋转侧扭转， 这是利用了哪一反射？ （ ） | 单选题 | 1.0 |
| 13 | 人体进行长时间运动时， 最主要的能源物质是（ ）。 | 单选题 | 1.0 |
| 14 | 人体运动后， 为保持体内酸碱平衡， 应多吃（ ）。 | 单选题 | 1.0 |
| 15 | 下列哪一学说认为，运动性疲劳是由于体内能源物质的大量消耗且得不到及时补充而产生的（） | 单选题 | 1.0 |
| 16 | 在体操运动中， 转肩动作容易引起肩袖损伤， 其症状不包括（ ）。 | 单选题 | 1.0 |
| 17 | 运动时因身体过量排汗， 使体内电解质失衡， 极易引起肌肉（ ）。 | 单选题 | 1.0 |
| 18 | 足球运动中，进行大力脚背正面踢球而未踢中时，易造成膝部（） | 单选题 | 1.0 |
| 19 | 为促进身心健康，促进运动技术水平提高而采用的活动内容、形式和方法，称为（） | 单选题 | 1.0 |
| 20 | 科学的健康观主要体现在哪三个方面（） | 单选题 | 1.0 |
| 21 | 体育教学过程中，为解决学生“想不想学”问题的学习策略属于（） | 单选题 | 1.0 |
| 22 | 用于解释“动作学习与操作”最具影响力的理论是（） | 单选题 | 1.0 |
| 23 | 为了解决好体育教学中“教什么”的问题，教师应注重哪方面的学习（） | 单选题 | 1.0 |
| 24 | 在体育教学中， 要使学生身体承受一定的负荷， 满足学生身体锻炼和掌握运动技能的需要，教师应（ ）。 | 单选题 | 1.0 |
| 25 | 徒手体操练习中， 教师左脚左移成开立与学生右脚右移成开立相对应， 这种示范属于（ ）。 | 单选题 | 1.0 |
| 26 | 一个完整的足球接球动作，一般包括四个技术环节，其顺序是（） | 单选题 | 1.0 |
| 27 | 篮球双手胸前传球时， 手腕旋内的同时拇指下压， 此时传出的球将呈（ ）。 | 单选题 | 1.0 |
| 28 | 在排球运动中， 正面双手垫中等力量来球时， 其击球点位置应保持在（ ）。 | 单选题 | 1.0 |
| 29 | 完成单杠“骑撑后倒挂膝上”动作时，两手的正确握法是（） | 单选题 | 1.0 |
| 30 | 田径接力跑技术的教学难点是（ ）。 | 单选题 | 1.0 |
| 31 | 武术长拳传统技法“四击”“八法”“十二型”中的“四击”是指（） | 单选题 | 1.0 |
| 32 | 根据数学目的和条件，对某一教学过程要素所进行的最优化的研究和计划工作称为（） | 单选题 | 1.0 |
| 33 | 用来解决体育教学评价方法问题的选项是（ ）。 | 单选题 | 1.0 |
| 34 | 在制定一节体育课的教学目标时， 应优先考虑（ ）。 | 单选题 | 1.0 |
| 35 | 为发挥教师的主导作用， 提高学生的运动技能水平， 体育课堂教学中应注重（ ）。 | 单选题 | 1.0 |
| 36 | 肌肉活动时的直接能源是什么？其再合成途径有哪些？ | 简答题 | 1.0 |
| 37 | 简述体育课堂教学的基本矛盾。 | 简答题 | 1.0 |
| 38 | 体育课成绩考核包括哪些内容？ | 简答题 | 1.0 |
| 39 | 案例：某学校初中二年级有几个非常调皮的学生，学习成绩不好还影响其他同学学习，班主任多次批评教育也没有什么效果。校长... | 简答题 | 1.0 |
| 40 | 案例：我是一名新入职的体育老师，在一次七年级的短跑蹲踞式起跑新授课教学中，我按照起跑的竞赛技术要求进行教学，效果却... | 简答题 | 1.0 |