试卷题目构成
题目总数：39 题
分值合计：39.0 分
题型分布：
单选题 35 · 简答题 4
难度分布：
简单 34 · 中等 3 · 困难 2
| 题号 | 题干 | 题型 | 分值 |
|---|---|---|---|
| 1 | 细胞膜是细胞的重要组成部分， 其结构特征为（） | 单选题 | 1.0 |
| 2 | 关节是人体运动的枢纽， 构成关节的三要素是（） | 单选题 | 1.0 |
| 3 | 肌节也称肌小节，是骨骼肌收缩的基本单位，它由（） | 单选题 | 1.0 |
| 4 | 下列选项中发展胸大肌力量最有效的方法是（） | 单选题 | 1.0 |
| 5 | 出入肝脏的主要血管有肝门静脉、 肝静脉和肝固有动脉， 其中肝门静脉是（） | 单选题 | 1.0 |
| 6 | 心肌与骨骼肌相比不易产生强直收缩，其原因是（） | 单选题 | 1.0 |
| 7 | 关于血红蛋白酶的叙述， 错误的选项是（） | 单选题 | 1.0 |
| 8 | 呼吸频率从24次/分降至12次/分，潮气量从250mL增至500mL，通气量的变化是（） | 单选题 | 1.0 |
| 9 | 血压可分为收缩压和舒张压， 它受搏出量、 心率、 外周阻力和循环血量等因素的影响。 下列哪种描述是正确的？ （） | 单选题 | 1.0 |
| 10 | 人体产生应激反应时会引起内分泌等一系列变化。 下列选项正确的是（） | 单选题 | 1.0 |
| 11 | 武术冲拳技术要求“先充分收拳，再用力冲拳”，其生理学依据是（） | 单选题 | 1.0 |
| 12 | 运动中当机体出现假稳定状态时，摄氧量与需氧量的关系是（） | 单选题 | 1.0 |
| 13 | 下列组织器官中修复能力最差的是（） | 单选题 | 1.0 |
| 14 | “痛弧试验”通常可用于检验哪种伤病（） | 单选题 | 1.0 |
| 15 | 下列哪种损伤属于闭合性软组织损伤（） | 单选题 | 1.0 |
| 16 | 心肺复苏的黄金时间是在发病的4～6分钟内，其两人操作的正确方法是（） | 单选题 | 1.0 |
| 17 | 运动中发生小腿大量出血，紧急止血的最佳方法是（） | 单选题 | 1.0 |
| 18 | 下列哪项属于运动损伤治疗与康复的物理疗法（） | 单选题 | 1.0 |
| 19 | 体育的功能可以分为体育的本质功能与延伸功能，下列哪一项不属于体育的本质功能（） | 单选题 | 1.0 |
| 20 | 计算体育课练习密度的公式是（） | 单选题 | 1.0 |
| 21 | 下列哪一变量最能反应人的需要和自我概念的程度（） | 单选题 | 1.0 |
| 22 | 强调多角度、多层次地进行理论学习，符合哪一心理学理论的主张（） | 单选题 | 1.0 |
| 23 | 学情分析是教学设计的重要环节， 应着重分析的内容是（） | 单选题 | 1.0 |
| 24 | 在体育教学中，下列哪一环节应强调“快、静、齐”的学习氛围（） | 单选题 | 1.0 |
| 25 | 在侧向滑步推铅球的新授课中，为了便于学生建立完整的动作表象，教师通常要做（） | 单选题 | 1.0 |
| 26 | 在足球运动中， 下列哪种踢球方法适用于大力射门？ （） | 单选题 | 1.0 |
| 27 | 篮球运球急停急起技术是摆脱防守的有效方法，急起时手应按拍球的哪一部分（） | 单选题 | 1.0 |
| 28 | 关于排球正面上手发球技术的正确描述是（） | 单选题 | 1.0 |
| 29 | 双杠“支撑前摆成分腿坐”动作教学保护与帮助手法的关键是（） | 单选题 | 1.0 |
| 30 | 短跑弯道跑时，运动员右脚的着地部位是（） | 单选题 | 1.0 |
| 31 | 太极拳中的揽雀尾技术动作由四个环节组成，其顺序是（） | 单选题 | 1.0 |
| 32 | 评价体育课堂教学的核心内容是（ ） | 单选题 | 1.0 |
| 33 | 下列哪种教学模式旨在培养学生的团队精神？ （ ） | 单选题 | 1.0 |
| 34 | 从动作开始到结束， 连续地进行教学与练习的方法称为（ ） | 单选题 | 1.0 |
| 35 | 在运动技能教学中，对全班同学集中讲解时，教师应重点讲（） | 单选题 | 1.0 |
| 36 | 为什么小肠是吸收营养物质的主要场所？ | 简答题 | 1.0 |
| 37 | 在体育教学中如何认识“约束”与“自主”的矛盾? | 简答题 | 1.0 |
| 38 | 简述在体育教学中教师对学习过程评价的优缺点。 | 简答题 | 1.0 |
| 39 | 案例：初一年级女生上体育课，学习排球的垫球技术(第一次课)。任课教师李老师先让学生进行自由拍击排球练习作为准备活动... | 简答题 | 1.0 |