试卷题目构成
题目总数：41 题
分值合计：41.0 分
题型分布：
单选题 35 · 简答题 6
难度分布：
简单 35 · 中等 1 · 困难 5
| 题号 | 题干 | 题型 | 分值 |
|---|---|---|---|
| 1 | 大强度运动时肾脏的血液供应表现为( ) | 单选题 | 1.0 |
| 2 | 号称“世界第一运动”的项目是（）。 | 单选题 | 1.0 |
| 3 | 在田径比赛中，男子十项全能第一天的比赛顺序为（）。 | 单选题 | 1.0 |
| 4 | 被称为“运动之母”的运动是（）。 | 单选题 | 1.0 |
| 5 | “极点”现象多出现在田径运动中的哪个项目?（） | 单选题 | 1.0 |
| 6 | 足球于（）年被列入奥运会正式比赛项目。 | 单选题 | 1.0 |
| 7 | 身体或身体某部分在单位时间内移动的距离称为（）。 | 单选题 | 1.0 |
| 8 | 有组织有管理，有专人指导，有经费支持，具有一定的导向性，活动效果好并且深受学生欢迎的一种课外体育活动组织形式是（） | 单选题 | 1.0 |
| 9 | 4x400米接力比赛为部分分道跑，运动员跑完几个弯道后切入里道。（） | 单选题 | 1.0 |
| 10 | 细胞内的“能量工厂”是（） | 单选题 | 1.0 |
| 11 | 当小腿出血时，压迫哪个部位进行止血( ) | 单选题 | 1.0 |
| 12 | 运动前的营养补充宜采用( ) | 单选题 | 1.0 |
| 13 | 依照体育与健康课程的基本理念，选择和设计教学内容的主要依据是（） | 单选题 | 1.0 |
| 14 | 体育教学目标的功能有（）。 | 单选题 | 1.0 |
| 15 | 发展速度素质的方法是（）。 | 单选题 | 1.0 |
| 16 | 把学生分成若干组，通过教师的指导和组长的协助，在同一时间内，使各组学生分别进行不同教材的练习，并按预定的时间和顺序... | 单选题 | 1.0 |
| 17 | 小组合作学习中，最常采用的分组形式有（）。 | 单选题 | 1.0 |
| 18 | 下列选项中，不属于兴奋在神经一肌肉接点传递特点的是（）。 | 单选题 | 1.0 |
| 19 | 羽毛球团体赛最常用的赛制是（）。 | 单选题 | 1.0 |
| 20 | 学习足球传球和射门技术时，首先要学会（）。 | 单选题 | 1.0 |
| 21 | （）是指由血液中一些化学成分的改变刺激周围或中枢化学感受器，从而引起的呼吸增强。 | 单选题 | 1.0 |
| 22 | 消化系统中最大的消化腺是（ ）。 | 单选题 | 1.0 |
| 23 | 慢肌纤维与快肌纤维相比具有不同的生理特征， 具体表现为（ ）。 | 单选题 | 1.0 |
| 24 | 体育与健康课程目标体系中，三个目标的层次由高到低依次为( ) | 单选题 | 1.0 |
| 25 | 能有效发展绝对力量的训练负荷是（）。 | 单选题 | 1.0 |
| 26 | 在按摩手法中，用单手或双手拇指螺纹面或手掌面紧贴于头面部，略用力做上下或左右的单向移动，称为（）。 | 单选题 | 1.0 |
| 27 | 下列选项中，学生的心理表现属于运动技能形成过程中改进提高阶段的特点的是（）。 | 单选题 | 1.0 |
| 28 | 下列关于肺的描述错误的是（） | 单选题 | 1.0 |
| 29 | 完成两臂侧平举动作的主要肌肉是（） | 单选题 | 1.0 |
| 30 | 下列属于单轴关节的是（） | 单选题 | 1.0 |
| 31 | 人体中最长的与髋臼相关的长骨是（）。 | 单选题 | 1.0 |
| 32 | 在运动解剖学方位术语中，腓侧指什么?（） | 单选题 | 1.0 |
| 33 | 膝跳反射是简单的反射，其反射弧需要（）神经元。 | 单选题 | 1.0 |
| 34 | 以下物质中具有保肝解毒功能的是（）。 | 单选题 | 1.0 |
| 35 | 重复训练法的主要特征是（）。 | 单选题 | 1.0 |
| 36 | 简述影响运动技能形成和发展的因素有哪些。 | 简答题 | 1.0 |
| 37 | 体育教师在动作示范中，常用的示范面有哪四种?请选择一种加以解释。 | 简答题 | 1.0 |
| 38 | 简述探究型学习、合作型学习和自主型学习三种新型体育教学方法的优缺点。 | 简答题 | 1.0 |
| 39 | 案例：学校安排体育老师王老师为学校的肥胖学生制订减肥运动处方。王老师找到所有的肥胖学生，简单地了解了学生的身高、体... | 简答题 | 1.0 |
| 40 | 案例：某校初二(3)班武术教学课中，教师的教学步骤如下：(1)复习武术基本组合动作和少年拳第一套的第1-6个动作。... | 简答题 | 1.0 |
| 41 | 某初二(2)班32人，本次课教学内容为足球的“脚内侧接反弹球”，教学条件为足球16个，足球场1块，请设计专门性准备... | 简答题 | 1.0 |