试卷题目构成
题目总数：40 题
分值合计：40.0 分
题型分布：
单选题 34 · 简答题 6
难度分布：
简单 33 · 中等 2 · 困难 5
| 题号 | 题干 | 题型 | 分值 |
|---|---|---|---|
| 1 | 半月板是膝关节的的辅助结构，在运动中具有一定的缓冲作用，其构成组织是()。 | 单选题 | 1.0 |
| 2 | 小腿三头肌是完成跑跳动作的骨骼肌肉,能发展其力量的练习是()。 | 单选题 | 1.0 |
| 3 | 肺循环中与左心房配合,将富含氧气的血液运至心脏的血管是() | 单选题 | 1.0 |
| 4 | 胆汁在促进脂肪消化吸收中起合成它的器官是()。 | 单选题 | 1.0 |
| 5 | 迷走神经是行程最长，分布最广的神经，该神经损伤可能引起()。 | 单选题 | 1.0 |
| 6 | 褪黑激素与生物节律调节生物节律，分泌该激素的腺体是()。 | 单选题 | 1.0 |
| 7 | 在较长时间大量运动中，当机体进入稳定状态后，机体摄氧量已达到并稳定在最大摄氧量水平上，仍然满足不了需氧量要求。此时... | 单选题 | 1.0 |
| 8 | 人体运动时的能量消耗可以通过间接能力的测算,计算时涉及的参数有() | 单选题 | 1.0 |
| 9 | 体操中完成空翻后落地的发射，是利用了哪种反射?() | 单选题 | 1.0 |
| 10 | 持续时间长、强度较低的练习能够发展人体的哪种耐力?() | 单选题 | 1.0 |
| 11 | 在运动中有时会出现肌肉痉挛现象，肌肉痉挛可能与哪种离子的缺失有关? () | 单选题 | 1.0 |
| 12 | 长时间运动时，人体血液中胰高血糖素和胰岛素表现为(). | 单选题 | 1.0 |
| 13 | 某学生在高温环境中踢球时，出现了体内温度超过40°℃.停止出汗、血升高。脉搏和呼吸加快。意识混乱等症状,可诊断为()。 | 单选题 | 1.0 |
| 14 | 肌肉以—负荷或速度收缩，能够重复的次数或所能持续的时间称为肌肉耐力素质。其值可通过下列哪种方法评价?() | 单选题 | 1.0 |
| 15 | 运动员自我医务监督包括主观感觉和客观检查两个方面，下列哪一选项属于主观感觉内容?() | 单选题 | 1.0 |
| 16 | 耐力项目运动员与其他项目运动员贫血时。膳食营养除了要求平衡膳食,满足能量消耗、增加糖原储备和及时补充维生素,还应增... | 单选题 | 1.0 |
| 17 | 休克是运动损伤并发的一种全身性反应判断其严重程度的重要标志是()。 | 单选题 | 1.0 |
| 18 | 运动中如果出现急性闭合性软组织损伤，在早期处理时不需要考虑() | 单选题 | 1.0 |
| 19 | 仰卧位屈膝抗阻试验主要可用于检查哪种运动损伤?() | 单选题 | 1.0 |
| 20 | 体育既作用于自然的人，同时也作用于社会的人，其中对自然人的作用既可以发展和提高人的身体素质。又可以()。 | 单选题 | 1.0 |
| 21 | 为了达到运动技术动作的经济性.在运动过程中，必须使动作熟练、准确、协调、没有多动作,最终是为了()。 | 单选题 | 1.0 |
| 22 | 领会教学法是从传统的强调动作技术的发展转移到培养学生的认知与兴趣而形成的一种教学方法，其特点是培养学生对战术的领会... | 单选题 | 1.0 |
| 23 | 在校运会中.某学生为了给班级争光,主动要求参加与自己能力相匹配的接力比赛。这种心理倾向属于(). | 单选题 | 1.0 |
| 24 | 下列哪种反应可以用于判断运动员的故意性攻击和工具性攻击?() | 单选题 | 1.0 |
| 25 | 在足球比赛中，当队员出现哪一行为时应判同间接任意球?() | 单选题 | 1.0 |
| 26 | 篮球比赛中攻守战术配合是组成全队攻守战术的基础，下列属于进攻战术基础配合的是() | 单选题 | 1.0 |
| 27 | 排球运动组织边一二进攻战术时，二传队员的站位是(). | 单选题 | 1.0 |
| 28 | 保护与帮助是体操教学训练中的方法和技能，其要素是() | 单选题 | 1.0 |
| 29 | 完整的背向滑步推铅球技术通常包括握持球，滑步,最后力及缓冲4个环节，教学难是0。 | 单选题 | 1.0 |
| 30 | 在武术中行抱拳礼时，双手动作应该是()。 | 单选题 | 1.0 |
| 31 | 根据体育教学目的和教学条件,对体育教学的多方面因素进行统筹和安排。称为() | 单选题 | 1.0 |
| 32 | 在制订高中体育与健康模块教学计划时，可以怀考虑哪─选项?() | 单选题 | 1.0 |
| 33 | 体育教师对学生的学习进行教学评价时,常采用的方法是()。 | 单选题 | 1.0 |
| 34 | 体育与健康学科核心素养主要包括运动能力、健康行为和体育品德，下列哪―选项可对学生体育核心素养进行评价?() | 单选题 | 1.0 |
| 35 | 简述憋气的利与弊及其在运动中的憋气方法运用。 | 简答题 | 1.0 |
| 36 | 在体育教学中，选择教学方法应考虑哪些因素? | 简答题 | 1.0 |
| 37 | 简述体育教师教学评价的核心理念。 | 简答题 | 1.0 |
| 38 | 李老师给高一(2)班上挺身式跳远课已经是3次课了，但是多数同学的成绩都达不到及格标准，课上练习时，王同学和张同学一... | 简答题 | 1.0 |
| 39 | 在高二篮球模块二第4次课上，张老师在课的开始部分结束后，将本节课所要学习的3个技术，运用平板电脑以视频的形式播放给... | 简答题 | 1.0 |
| 40 | 阅读下列材料，请根据提供的条件，设计出—节体育课的基本部分，时间为30分钟，设计内容包括教学目标、重点难点和主要教... | 简答题 | 1.0 |