试卷题目构成
题目总数：40 题
分值合计：40.0 分
题型分布：
单选题 35 · 简答题 5
难度分布：
简单 35 · 中等 2 · 困难 3
| 题号 | 题干 | 题型 | 分值 |
|---|---|---|---|
| 1 | 围绕关节矢状轴所做的运动属于（ ）。 | 单选题 | 1.0 |
| 2 | 在屈臂慢起手倒立动作中， 肱三头肌的运动形式是（ ）。 | 单选题 | 1.0 |
| 3 | 负重直臂侧举练习主要发展下列哪一肌肉的力量？ （ ）。 | 单选题 | 1.0 |
| 4 | 消化系统中最大的消化腺是（ ）。 | 单选题 | 1.0 |
| 5 | 细胞器是位于细胞质内的微小器官，哪一细胞器是生物氧化的场所？() | 单选题 | 1.0 |
| 6 | 完成800米跑，人体血浆中明显下降的成分是()。 | 单选题 | 1.0 |
| 7 | 慢肌纤维与快肌纤维相比具有不同的生理特征， 具体表现为（ ）。 | 单选题 | 1.0 |
| 8 | 若某人的收缩压为 120mmHg， 舒张压为 90mmHg， 其平均动脉压为（ ）。 | 单选题 | 1.0 |
| 9 | 自由泳的手臂划水动作接近于肌肉的哪种收缩形式？ （ ） | 单选题 | 1.0 |
| 10 | 为了促进学生动作技能的形成， 在哪一阶段教师宜采用降低难度的方法？ （ ）。 | 单选题 | 1.0 |
| 11 | 人体在运动过程中，“极点”现象发生在下列哪一阶段？() | 单选题 | 1.0 |
| 12 | 跳水运动员成功完成空中各种动作后，都是手和头部先入水，这是利用了哪一反射？() | 单选题 | 1.0 |
| 13 | 凡身体发育不良或健康状况明显异常的学生， 虽能参加文化学习， 但不能按《普通高中体育与健康课程标准（实验）》 的要... | 单选题 | 1.0 |
| 14 | 下列哪类食物含碳水化合物最多？ （ ）。 | 单选题 | 1.0 |
| 15 | 人体在短时间大强度的竞赛运动后，由于立即停止运动所引起的休克属于()。 | 单选题 | 1.0 |
| 16 | 儿童少年骨骼处于生长发育期，骨组织中有机物与无机物的比例为()。 | 单选题 | 1.0 |
| 17 | 由于准备活动不足导致运动中肌肉拉伤， 进行及时处理的正确方法是（ ）。 | 单选题 | 1.0 |
| 18 | 足球运动中“两人对脚”导致膝关节强制外翻时，极易伤及膝关节哪条韧带？() | 单选题 | 1.0 |
| 19 | 从生物学角度考虑，提高学生健康水平应体现在哪些方面？() | 单选题 | 1.0 |
| 20 | 依据运动技能形成规律， 以系统地传授技术动作为主要目的而设计的体育教学模式可归于（ ）。 | 单选题 | 1.0 |
| 21 | 在体育运动情境中， 下列哪种焦虑对运动表现影响最大、 最为直接？ （ ）。 | 单选题 | 1.0 |
| 22 | 在班级篮球比赛中， 由于对方球员动作过于粗野， 致使甲队员无法忍受而破口大骂。 甲队员的这种行为属于（ ）。 | 单选题 | 1.0 |
| 23 | 学生在学练过程中，教师用“蹬”“推”“挺”简明用语强调动作要领，这属于语言法中的哪种方式？() | 单选题 | 1.0 |
| 24 | 教师对学生反复强调学习该教材的价值与意义，目的是为了解决学生的什么问题？() | 单选题 | 1.0 |
| 25 | 体育教学中“从整体到局部，再回到整体”的教学过程，是下列哪种教学方法的基本特征？() | 单选题 | 1.0 |
| 26 | 足球技术中，利用脚背内侧踢内弧线球的动作要领是()。 | 单选题 | 1.0 |
| 27 | 篮球比赛中持球队员传球后， 利用假动作摆脱防守， 向篮下切入接回传球投篮， 这种配合称为（ ）。 | 单选题 | 1.0 |
| 28 | 排球正面上手发球教学的难点是（ ）。 | 单选题 | 1.0 |
| 29 | 在学生做双杠支撑前摆下的练习时，保护与帮助者应()。 | 单选题 | 1.0 |
| 30 | 弯道跑技术要求学生外侧臂比内侧臂摆动幅度和力量都应大一些，其作用是利用()。 | 单选题 | 1.0 |
| 31 | 武术长拳传统技法“四击”“八法”“十二型”中的“八法”是指()。 | 单选题 | 1.0 |
| 32 | 对体育教学过程的要素与资源进行最优化分析与处理， 是哪一选项的中心工作？ （ ）。 | 单选题 | 1.0 |
| 33 | 在对运动项目进行教材化处理时， 通常的工作流程是（ ）。 | 单选题 | 1.0 |
| 34 | 从体育教学评价实践看， 下列哪一选项是体育教学评价的难点？ （ ）。 | 单选题 | 1.0 |
| 35 | 学法示范是告诉学生怎样学的示范，其重点是使学生了解()。 | 单选题 | 1.0 |
| 36 | 为了加速消除运动性疲劳， 如何促进静脉血回心？ | 简答题 | 1.0 |
| 37 | 简述研究体育教学模式的意义。 | 简答题 | 1.0 |
| 38 | 如何评价体育课堂教学的手段和方法？ | 简答题 | 1.0 |
| 39 | 某校体育教研组开展教研活动，学习《“健康中国2030”规划纲要》精神。教研组长要求各位老师结合所学习的内容谈谈自己... | 简答题 | 1.0 |
| 40 | 某教师进行高一男生的跨栏跑教学，单元为6次课。第1次课，采用游戏法让学生跨越不同形状、不同高度的障碍物，充分体验跨... | 简答题 | 1.0 |