试卷题目构成
题目总数：93 题
分值合计：93.0 分
题型分布：
简答题 93
难度分布：
中等 55 · 困难 38
| 题号 | 题干 | 题型 | 分值 |
|---|---|---|---|
| 1 | 1.题目： 《大力发展实体经济》 ；2.内容： 建设现代化经济体系，要大力发展实体经济。大力发展实体经济必须深化供... | 简答题 | 1.0 |
| 2 | 答辩1：什么是协调发展？ | 简答题 | 1.0 |
| 3 | 答辩2：你认为板书在教学中发挥什么作用？ | 简答题 | 1.0 |
| 4 | 1.题目： 《财政政策和货币政策》 ；2.内容： 财政政策和货币政策是宏观调控最常用的经济手段。国家通过财政收入与... | 简答题 | 1.0 |
| 5 | 答辩1：高中思想政治课程的学科核心素养包括哪些内容？ | 简答题 | 1.0 |
| 6 | 答辩2：宏观调控的含义和目标是什么？ | 简答题 | 1.0 |
| 7 | 1.题目： 《市场调节的局限性》 ；2.内容： 市场调节有局限性，它存在着自发性、盲目性、滞后性等弊病。在市场经济... | 简答题 | 1.0 |
| 8 | 答辩1：简述市场调节的优点。 | 简答题 | 1.0 |
| 9 | 答辩2：对于文化市场的自发性和大众传媒的商业性，我们应该如何应对？ | 简答题 | 1.0 |
| 10 | 1.题目： 《 以人民为中心的发展思想 》 ；2.内容： 坚持以人民为中心的发展思想，就是把实现人民幸福作为发展的... | 简答题 | 1.0 |
| 11 | 答辩1：如何区分公民和人民？ | 简答题 | 1.0 |
| 12 | 答辩2：高中思想政治新课程标准的基本理念都有哪些？ | 简答题 | 1.0 |
| 13 | 1.题目： 《多种分配方式并存》 ；2.内容： 在社会主义市场经济中，除了公有制范围内的按劳分配，与多种所有制经济... | 简答题 | 1.0 |
| 14 | 答辩1：你在教学过程中运用哪些教学方法？ | 简答题 | 1.0 |
| 15 | 答辩2：按要素分配有负面影响吗？具体有哪些？ | 简答题 | 1.0 |
| 16 | 1.题目： 《按劳分配为主体》 ；2.内容： 按劳分配是社会主义的分配原则。它的基本内容和要求是：有劳动能力的社会... | 简答题 | 1.0 |
| 17 | 答辩2：采用按劳分配的原因有哪些？ | 简答题 | 1.0 |
| 18 | 1.题目： 《社会保障及其功能》 ；2.内容： 面对现实生活中人们可能遇到的疾病、失业、养老、灾害、生活贫困等各种... | 简答题 | 1.0 |
| 19 | 答辩1：你认为这节课的核心素养是什么？ | 简答题 | 1.0 |
| 20 | 答辩2：社会保障体系的内容是什么？ | 简答题 | 1.0 |
| 21 | 1.题目： 《新时代我国社会主要矛盾》； 2.内容： 改革开放以来，我们党团结带领全国各族人民不懈奋斗，稳定解决了... | 简答题 | 1.0 |
| 22 | 答辩1：本节课的教学过程你是如何突破教学难点的？ | 简答题 | 1.0 |
| 23 | 答辩2：你认为为什么学生会偏科？ | 简答题 | 1.0 |
| 24 | 1.题目： 《 中国共产党的成立》 ；2.内容： 1917年，十月革命一声炮响，给中国送来了马克思列宁主义。中国先... | 简答题 | 1.0 |
| 25 | 答辩1：高中思想政治的课程性质是什么？ | 简答题 | 1.0 |
| 26 | 答辩2：你认为这节课的核心素养是什么？ | 简答题 | 1.0 |
| 27 | 1.题目： 《俄国十月革命》 ；2.内容： 1917年，俄国爆发了十月革命，在以列宁为代表的俄国布尔什维克党的领导... | 简答题 | 1.0 |
| 28 | 答辩1：这节课你认为自己的不足有哪些？ | 简答题 | 1.0 |
| 29 | 1.题目： 《封建社会的生产关系》 ；2.内容： 封建制生产关系的特点是：地主占有绝大部分土地，通过收取地租等方式... | 简答题 | 1.0 |
| 30 | 答辩1：封建社会的显著特征和主要矛盾是什么？ | 简答题 | 1.0 |
| 31 | 答辩2：本节课的教学目标是什么？ | 简答题 | 1.0 |
| 32 | 1.题目： 《新民主主义革命的胜利》 ；2.内容： 新民主主义革命是无产阶级领导的，工农联盟为基础的，人民大众的，... | 简答题 | 1.0 |
| 33 | 答辩1：本节课的教学重难点是什么？ | 简答题 | 1.0 |
| 34 | 1.题目： 《科学社会主义产生的历史前提》 ；2.内容： 十九世纪三四十年代，资本主义世界先后爆发了法国里昂工人起... | 简答题 | 1.0 |
| 35 | 答辩2：自我评价一下这节课讲的怎么样？ | 简答题 | 1.0 |
| 36 | 1.题目： 《党的性质和宗旨》 ；2.内容： 中国共产党是马克思列宁主义同中国工人运动相结合的产物。中国共产党是中... | 简答题 | 1.0 |
| 37 | 答辩1：请你谈谈在我国，中国共产党和民主党派的关系。 | 简答题 | 1.0 |
| 38 | 答辩2：党的执政理念是什么？ | 简答题 | 1.0 |
| 39 | 1.题目： 《坚持民主执政》 ；2.内容： 民主执政，就是坚持为了人民执政、依靠人民执政，民主执政强调人民群众的历... | 简答题 | 1.0 |
| 40 | 答辩1：请你对依法执政与依法行政进行比较。 | 简答题 | 1.0 |
| 41 | 答辩2：简述科学执政、民主执政和依法执政的关系。 | 简答题 | 1.0 |
| 42 | 1.题目： 《 民族平等方针 》 ；2.内容： 我国宪法规定：“中华人民共和国各民族一律平等。”各民族只有人口多少... | 简答题 | 1.0 |
| 43 | 答辩1：我国处理民族关系的基本原则。 | 简答题 | 1.0 |
| 44 | 答辩2：简述我国民族区域自治制度的优越性。 | 简答题 | 1.0 |
| 45 | 1.题目： 《中国人民政治协商会议》 ；2.内容： 人民政协是社会主义协商民主的重要渠道和专门协商机构。在中国特色... | 简答题 | 1.0 |
| 46 | 答辩2：谈谈你认为板书在教学中发挥什么作用？ | 简答题 | 1.0 |
| 47 | 1.题目： 《坚持民主与专政的统一》 ；2.内容： 人民民主专政的本质是人民当家作主。保证人民当家作主，必须充分发... | 简答题 | 1.0 |
| 48 | 答辩1：这节课的重难点是什么？ | 简答题 | 1.0 |
| 49 | 答辩2：请谈一谈专政与专制的区别？ | 简答题 | 1.0 |
| 50 | 1.题目： 《法治国家的内涵》 ；2.内容： 法治国家，就是实行依法治国、依宪治国、依法执政、依宪执政的国家。在现... | 简答题 | 1.0 |
| 51 | 答辩2：你认为本节课导入环节用名言导入的设计意图是什么？ | 简答题 | 1.0 |
| 52 | 1.题目： 《马克思主义法治理论》 ；2.内容： 马克思主义认为，法是人类社会发展到一定历史阶段，随着私有制、阶级... | 简答题 | 1.0 |
| 53 | 答辩1：这节课的教学目标是什么？ | 简答题 | 1.0 |
| 54 | 答辩2：马克思主义认为法的特点有哪些？ | 简答题 | 1.0 |
| 55 | 1.题目： 《唯物主义和唯心主义》 ；2.内容： 唯物主义和唯心主义的分歧，是围绕物质和意识谁是本原的问题展开的。... | 简答题 | 1.0 |
| 56 | 答辩1：唯物主义与唯心主义各有哪些基本形态？ | 简答题 | 1.0 |
| 57 | 答辩2：你认为这节课还有哪些值得改进的地方？ | 简答题 | 1.0 |
| 58 | 1.题目： 《坚持两点论和重点论的统一》 ；2.内容： 主要矛盾与次要矛盾、矛盾的主要方面与次要方面辩证关系的原理... | 简答题 | 1.0 |
| 59 | 答辩1：请谈谈你对哲学基本问题的理解。 | 简答题 | 1.0 |
| 60 | 答辩2：你认为高中思想政治课的作业有哪些形式？（请结合具体实例） | 简答题 | 1.0 |
| 61 | 1.题目： 《价值判断和价值选择》 ；2.内容： 人们从事各种实践活动，同各种事物打交道，要不断进行判断和选择。人... | 简答题 | 1.0 |
| 62 | 答辩2：什么是价值判断和价值选择的社会历史性，并举出相关事例。 | 简答题 | 1.0 |
| 63 | 1.题目： 《价值判断和价值选择的主体差异性》 ；2.内容： 价值判断与价值选择，往往因人而异。不同的人对同一事物... | 简答题 | 1.0 |
| 64 | 答辩1：请简要说明社会存在和社会意识的关系。 | 简答题 | 1.0 |
| 65 | 答辩2：说一说价值判断和价值选择的关系。 | 简答题 | 1.0 |
| 66 | 1.题目： 《用发展的观点看问题》 ；2.内容： 事物发展的前途是光明的。任何事物都要经历肯定、否定，再到否定之否... | 简答题 | 1.0 |
| 67 | 答辩2：马克思主义哲学的特征有哪些？它们之间的关系是怎样的？ | 简答题 | 1.0 |
| 68 | 1.题目： 《在砥砺自我中创造和实现价值》 ；2.内容： 实现人生价值，需要充分发挥主观能动性，需要顽强拼搏、自强... | 简答题 | 1.0 |
| 69 | 答辩1：你认为应该怎样实现人生价值？ | 简答题 | 1.0 |
| 70 | 答辩2：请简要说明社会存在和社会意识的关系。 | 简答题 | 1.0 |
| 71 | 1.题目： 《真理的客观性》 ；2.内容： 人的认识都是客观对象的反映，其中与客观对象相符合的认识就是真理，不符合... | 简答题 | 1.0 |
| 72 | 答辩1：马克思主义哲学的特征有哪些？它们之间的关系是怎样的？ | 简答题 | 1.0 |
| 73 | 答辩2：请谈谈你对哲学基本问题的理解。 | 简答题 | 1.0 |
| 74 | 1.题目： 《群众观点与群众路线》 ；2.内容： 我们党的群众观点的基本内容是：相信人民群众自己解放自己，全心全意... | 简答题 | 1.0 |
| 75 | 答辩2：本节课的教学重难点是什么？ | 简答题 | 1.0 |
| 76 | 1.题目： 《国际竞争的实质》 ；2.内容： 随着世界多极化的发展，国际竞争越来越激烈。当今国际竞争的实质是以经济... | 简答题 | 1.0 |
| 77 | 答辩1：我国的国家利益包括哪些内容？我们应该如何维护国家利益？ | 简答题 | 1.0 |
| 78 | 答辩2：国际关系的内容和形式有哪些？ | 简答题 | 1.0 |
| 79 | 1.题目： 《经济全球化的影响》 ；2.内容（如图）： [IMG:0] 3.基本要求：（1）试讲时间10分钟；（2... | 简答题 | 1.0 |
| 80 | 答辩1：课堂上采用辩论赛的形式需要注意哪些事项？ | 简答题 | 1.0 |
| 81 | 答辩2：高中思想政治的课程性质是什么？ | 简答题 | 1.0 |
| 82 | 1.题目： 《国家的本质》 ；2.内容： 关于国家的认识与解释，迄今最全面、最科学的是马克思主义的国家理论。它透过... | 简答题 | 1.0 |
| 83 | 答辩2：本节课主要使用了哪些教学方法？ | 简答题 | 1.0 |
| 84 | 1.题目： 《民法的含义》 ；2.内容： 民法在我们的生活中不可或缺，无论是衣食住行、生老病死，还是就业创业，无一... | 简答题 | 1.0 |
| 85 | 答辩1：请谈谈民事法律关系的三要素？ | 简答题 | 1.0 |
| 86 | 1.题目： 《民法的基本原则》 ；2.内容： 民法基本原则是民事主体从事民事活动和司法机关审理民事案件时应当遵循的... | 简答题 | 1.0 |
| 87 | 答辩1：你认为这节课自己讲的怎么样？ | 简答题 | 1.0 |
| 88 | 1.题目： 《生命健康俱可贵》 ；2.内容： 生命权、身体权和健康权是一个人最基础的权利。生命是自然人最高的人身利... | 简答题 | 1.0 |
| 89 | 答辩1：本节课的教学目标是什么？ | 简答题 | 1.0 |
| 90 | 1.题目： 《思维的含义》 ；2.内容： 论力气，人比不上野牛和大象；论奔跑，人比不上羚羊和斑马；论攀爬，人比不上... | 简答题 | 1.0 |
| 91 | 答辩1：请具体说说感性认识与理性认识的区别？ | 简答题 | 1.0 |
| 92 | 1.题目： 《思维的基本形态》 ；2.内容： 从思维的方向看，有向不同方向扩散的发散思维和向同一方向收敛的聚合思维... | 简答题 | 1.0 |
| 93 | 答辩1：请具体说说对形象思维和抽象思维的理解？ | 简答题 | 1.0 |