试卷题目构成
题目总数：140 题
分值合计：140.0 分
题型分布：
简答题 140
难度分布：
中等 125 · 困难 15
| 题号 | 题干 | 题型 | 分值 |
|---|---|---|---|
| 1 | 1.题目： 《资源的跨区域调配——以我国西气东输为例》 ；2.内容（如图）： [IMG:0] [IMG:1] 3.... | 简答题 | 1.0 |
| 2 | 答辩1：简述西气东输对区域发展的影响。 | 简答题 | 1.0 |
| 3 | 答辩2：简述实施西气东输的原因。 | 简答题 | 1.0 |
| 4 | 1.题目： 《森林植被》 ；2.内容（如图）： [IMG:0] [IMG:1] 3.基本要求：（1）运用题本图片进... | 简答题 | 1.0 |
| 5 | 答辩1：简述森林在自然界中的作用。 | 简答题 | 1.0 |
| 6 | 答辩2：简述森林资源保护的主要措施。 | 简答题 | 1.0 |
| 7 | 1.题目： 《滑坡和泥石流》 ；2.内容（如图）： [IMG:0] 3.基本要求：（1）注意师生间的交流互动，适当... | 简答题 | 1.0 |
| 8 | 答辩1：列举常见的地质灾害，说明其危害及减灾措施。 | 简答题 | 1.0 |
| 9 | 答辩2：你认为你这堂课讲得如何，请对自己的讲课情况进行自我评价。 | 简答题 | 1.0 |
| 10 | 1.题目： 《从沿海到内陆的地域分异规律》 ；2.内容（如图）： [IMG:0] 3.基本要求：（1）教学中注意师... | 简答题 | 1.0 |
| 11 | 答辩1：请论证自然地理环境的整体性规律。 | 简答题 | 1.0 |
| 12 | 答辩2：请谈谈对高中地理课程基本理念的理解。 | 简答题 | 1.0 |
| 13 | 1.题目： 《海水的密度》 ；2.内容（如图）： [IMG:0] 3.基本要求：（1）教学过程要充分利用所给的图文... | 简答题 | 1.0 |
| 14 | 答辩1：请谈谈大规模的海水运动（洋流）对海洋生物资源和渔场分布的影响。 | 简答题 | 1.0 |
| 15 | 答辩2：你本节课的教学目标是什么？ | 简答题 | 1.0 |
| 16 | 1.题目： 《河流堆积地貌》 ；2.内容（如图）： [IMG:0] 3.基本要求：（1）教学过程要体现学生的主体地... | 简答题 | 1.0 |
| 17 | 答辩1：请介绍一下冲积扇的分布、形成过程及其地貌特点。 | 简答题 | 1.0 |
| 18 | 答辩2：请谈谈在地理课堂上可以利用哪些教学方法。 | 简答题 | 1.0 |
| 19 | 1.题目： 《洪灾的形成原因》 ；2.内容（如图）： [IMG:0] 3.基本要求：（1）逻辑清晰地完成教学内容；... | 简答题 | 1.0 |
| 20 | 答辩1：分析长江中下游地区洪涝灾害频发的原因？ | 简答题 | 1.0 |
| 21 | 答辩2：说一说你对地理核心素养“人地协调观”的理解。 | 简答题 | 1.0 |
| 22 | 1.题目： 《冰川地貌》 ；2.内容（如图）： [IMG:0] 3.基本要求：（1）规定时间内完成试讲；（2）注意... | 简答题 | 1.0 |
| 23 | 答辩1：说一说你对地理核心素养中“区域认知”的理解。 | 简答题 | 1.0 |
| 24 | 答辩2：在地理课堂上，你如何利用提问来提高课堂效率？ | 简答题 | 1.0 |
| 25 | 1.题目： 《剖析桂林“山水”的成因》 ；2.内容（如图）： [IMG:0] 3.基本要求：（1）教学过程要充分利... | 简答题 | 1.0 |
| 26 | 答辩1：说一说喀斯特作用发生的基本条件？ | 简答题 | 1.0 |
| 27 | 答辩2：请谈谈在你的课堂上学生回答错误该如何处理。 | 简答题 | 1.0 |
| 28 | 1.题目： 《水土流失及其危害》 ；2.内容（如图）： [IMG:0] [IMG:1] 3.基本要求：（1）教学中... | 简答题 | 1.0 |
| 29 | 答辩1：黄土高原水土流失的成因有哪些？ | 简答题 | 1.0 |
| 30 | 答辩2：请提出一些治理水土流失的措施。 | 简答题 | 1.0 |
| 31 | 1.题目： 《外力作用的表现》 ；2.内容（如图）： [IMG:0] [IMG:1] 3.基本要求：（1）有适当的... | 简答题 | 1.0 |
| 32 | 答辩1：简要说明板块构造学说的观点。 | 简答题 | 1.0 |
| 33 | 答辩2：请谈谈必修地理1模块的主要内容和学业要求。 | 简答题 | 1.0 |
| 34 | 1.题目： 《岩石圈的物质循环》 ；2.内容（如图）： [IMG:0] 3.基本要求：（1）教学中注意师生间的交流... | 简答题 | 1.0 |
| 35 | 答辩1：请简述岩石圈物质循环的地理意义。 | 简答题 | 1.0 |
| 36 | 答辩2：请谈谈地理实践力的内涵及表现。 | 简答题 | 1.0 |
| 37 | 1.题目： 《雨林的前途—开发还是保护》 ；2.内容（如图）： [IMG:0] [IMG:1] 3.基本要求：（1... | 简答题 | 1.0 |
| 38 | 答辩1：结合你的理解，谈谈亚马孙平原成为世界最大热带雨林区的原因。 | 简答题 | 1.0 |
| 39 | 答辩2：说说问题式课堂教学在设计问题时应注意哪些方面？ | 简答题 | 1.0 |
| 40 | 1.题目： 《褶皱山》 ；2.内容（如图）： [IMG:0] 3.基本要求：（1）要求配合教学内容有适当的板书设计... | 简答题 | 1.0 |
| 41 | 答辩1：引起地表形态变化的作用有哪些？ | 简答题 | 1.0 |
| 42 | 答辩2：在设计导入时需要考虑哪些因素？ | 简答题 | 1.0 |
| 43 | 1.题目： 《中国三大自然区》 ；2.内容（如图）： [IMG:0] [IMG:1] 3.基本要求：（1）教学过程... | 简答题 | 1.0 |
| 44 | 答辩1：请以青藏高原为例，描述区域的整体性。 | 简答题 | 1.0 |
| 45 | 答辩2：你在进行教学过程设计时遇到过哪些问题？ | 简答题 | 1.0 |
| 46 | 1.题目： 《森林植被》 ；2.内容（如图）： [IMG:0] [IMG:1] 3.基本要求：（1）运用题本图片进... | 简答题 | 1.0 |
| 47 | 1.题目： 《剖析桂林“山水”的成因》 ；2.内容（如图）： [IMG:0] 3.基本要求：（1）教学过程要充分利... | 简答题 | 1.0 |
| 48 | 1.题目： 《岩石圈的物质循环》 ；2.内容（如图）： [IMG:0] 3.基本要求：（1）教学中注意师生间的交流... | 简答题 | 1.0 |
| 49 | 1.题目： 《季风水田农业》 ； 2.内容（如图）： [IMG:0] [IMG:1] 3.基本要求：（1）分析影响... | 简答题 | 1.0 |
| 50 | 答辩1：请简述季风水田农业的特点。 | 简答题 | 1.0 |
| 51 | 答辩2：地理教学难点一般有哪些特点呢？ | 简答题 | 1.0 |
| 52 | 1.题目： 《农业区位因素》； 2.内容（如图）： [IMG:0] 3.基本要求：1、十分钟内完成试讲；2、举例说... | 简答题 | 1.0 |
| 53 | 答辩1：农业区位因素发生过哪些变化，对农业区位选择有哪些影响？ | 简答题 | 1.0 |
| 54 | 答辩2：哪些因素在农业区位选择中起的作用越来越大？你能对环地中海地区的农业区位选择提出建议吗？ | 简答题 | 1.0 |
| 55 | 1.题目： 《主要的工业区位因素》； 2.内容（如图）： [IMG:0] 3.基本要求:（1）在教学过程中，使用创... | 简答题 | 1.0 |
| 56 | 答辩1：举例说明社会经济因素是如何影响工业区位。 | 简答题 | 1.0 |
| 57 | 答辩2：在本节课的教学中，如何突破教学重难点？ | 简答题 | 1.0 |
| 58 | 1.题目： 《城市内部空间结构》 ；2.内容（如图）： [IMG:0] 3.基本要求：（1）教学中注意师生间的交流... | 简答题 | 1.0 |
| 59 | 答辩1：说明城市化过程中出现的环境问题及其解决途径。 | 简答题 | 1.0 |
| 60 | 答辩2：设计和实施地理实践活动时需要注重哪些方面？ | 简答题 | 1.0 |
| 61 | 1.题目： 《大牧场放牧业》 ；2.内容（如图）： [IMG:0] 3.基本要求：（1）教学过程要充分利用所给的图... | 简答题 | 1.0 |
| 62 | 答辩1：阿根廷潘帕斯草原上的大牧场牧牛业，成为世界大牧场经营的杰出代表的原因。 | 简答题 | 1.0 |
| 63 | 答辩2：教学反思的方法有哪些？ | 简答题 | 1.0 |
| 64 | 1.题目： 《荒漠化的防治措施》 ；2.内容（如图）： [IMG:0] 3.基本要求：（1）教学中注意师生间的交流... | 简答题 | 1.0 |
| 65 | 答辩1：请分析新疆绿洲农业发展面临的问题，并提出一些可持续发展的措施。 | 简答题 | 1.0 |
| 66 | 答辩2：请从专业角度出发，谈谈你刚才教学实施过程中需要弥补之处有哪些？ | 简答题 | 1.0 |
| 67 | 1.题目： 《混合农业》 ；2.内容（如图）： [IMG:0] [IMG:1] 3.基本要求：（1）教学过程要充分... | 简答题 | 1.0 |
| 68 | 答辩1：影响农业的区位因素有哪些？ | 简答题 | 1.0 |
| 69 | 1.题目： 《交通对商业网点分布的影响》 ;2.内容（如图）： [IMG:0] [IMG:1] 3.基本要求：（1... | 简答题 | 1.0 |
| 70 | 答辩1：俄罗斯国内交通运输以铁路为主，河运不占重要地位，请分析其原因？ | 简答题 | 1.0 |
| 71 | 答辩2：高中地理课程的总目标是什么？具体要达成哪些目标。 | 简答题 | 1.0 |
| 72 | 1.题目： 《煤炭与鲁尔区的繁荣》 ；2.内容（如图）： [IMG:0] 3.基本要求：（1）有完整的教学流程；（... | 简答题 | 1.0 |
| 73 | 答辩1：请说出鲁尔工业区衰落的主要原因。 | 简答题 | 1.0 |
| 74 | 答辩2：你认为在进行教学评价时应注意哪些方面？ | 简答题 | 1.0 |
| 75 | 1.题目： 《美国农业生产条件》 ；2.内容（如图）： [IMG:0] [IMG:1] 3.基本要求：（1）教学中... | 简答题 | 1.0 |
| 76 | 答辩1：请说说商品谷物农业的特点。 | 简答题 | 1.0 |
| 77 | 1.题目： 《能源基地建设》 ；2.内容（如图）： [IMG:0] [IMG:1] 3.基本要求：（1）有完整的教... | 简答题 | 1.0 |
| 78 | 答辩1：请提出一些治理雾霾的措施。 | 简答题 | 1.0 |
| 79 | 答辩2：本节课为什么要设计“山西省输煤好还是输电好”的辩论赛？ | 简答题 | 1.0 |
| 80 | 1.题目： 《世界城市化的进程》 ；2.内容（如图）： [IMG:0] [IMG:1] 3.基本要求：（1）试讲时... | 简答题 | 1.0 |
| 81 | 答辩1：请简单介绍郊区城市化、逆城市化和再城市化。 | 简答题 | 1.0 |
| 82 | 答辩2：请说说地理课的总结形式有哪些。 | 简答题 | 1.0 |
| 83 | 1.题目： 《可持续发展的途径》 ；2.内容（如图）： [IMG:0] 3.基本要求：（1）规定时间内完成试讲；（... | 简答题 | 1.0 |
| 84 | 答辩1：什么是可持续发展，可持续发展的原则有哪些？ | 简答题 | 1.0 |
| 85 | 答辩2：简述我国走可持续发展道路的必然性。 | 简答题 | 1.0 |
| 86 | 1.题目： 《农业区位因素的变化》 ；2.内容（如图）： [IMG:0] [IMG:1] 3.基本要求：（1）有教... | 简答题 | 1.0 |
| 87 | 答辩1：举例说明，除了市场和科技因素外，还有哪些因素的变化会影响农业区位的选择？ | 简答题 | 1.0 |
| 88 | 答辩2：说一说你对地理核心素养中人地协调观的理解。 | 简答题 | 1.0 |
| 89 | 1.题目： 《生产性服务业——以金融服务业为例》 ；2.内容（如图）： [IMG:0] 3.基本要求：（1）规定时... | 简答题 | 1.0 |
| 90 | 答辩1：地理教学目标有哪些功能，请谈谈你的理解。 | 简答题 | 1.0 |
| 91 | 答辩2：很多小组讨论会流于形式。如果地理课堂上存在这样的问题，你该如何解决？ | 简答题 | 1.0 |
| 92 | 1.题目： 《季风水田农业》 ； 2.内容（如图）： [IMG:0] [IMG:1] 3.基本要求：（1）分析影响... | 简答题 | 1.0 |
| 93 | 1.题目： 《荒漠化的防治措施》 ；2.内容（如图）： [IMG:0] 3.基本要求：（1）教学中注意师生间的交流... | 简答题 | 1.0 |
| 94 | 1.题目： 《混合农业》 ；2.内容（如图）： [IMG:0] [IMG:1] 3.基本要求：（1）教学过程要充分... | 简答题 | 1.0 |
| 95 | 1.题目： 《煤炭与鲁尔区的繁荣》 ；2.内容（如图）： [IMG:0] 3.基本要求：（1）有完整的教学流程；（... | 简答题 | 1.0 |
| 96 | 1.题目： 《美国农业生产条件》 ；2.内容（如图）： [IMG:0] [IMG:1] 3.基本要求：（1）教学中... | 简答题 | 1.0 |
| 97 | 1.题目： 《可持续发展的途径》 ；2.内容（如图）： [IMG:0] 3.基本要求：（1）规定时间内完成试讲；（... | 简答题 | 1.0 |
| 98 | 1.题目： 《大气的受热过程》 ； 2.内容（如图）： [IMG:0] 3.基本要求：（1）绘制示意图，讲解大气的... | 简答题 | 1.0 |
| 99 | 答辩1：请说明高中地理课程的基本理念。 | 简答题 | 1.0 |
| 100 | 1.题目： 《锋与天气》； 2.内容（如图）： [IMG:0] 3.基本要求：（1）十分钟内完成试讲；（2）解释冷... | 简答题 | 1.0 |
| 101 | 答辩1：冷锋、暖锋、准静止锋对我国天气有哪些影响？ | 简答题 | 1.0 |
| 102 | 答辩2：课堂导入的注意事项有哪些？ | 简答题 | 1.0 |
| 103 | 1.题目： 《全球气候变化及其对人类的影响》 ； 2.内容（如图）： [IMG:0] [IMG:1] 3.基本要求... | 简答题 | 1.0 |
| 104 | 答辩1：你认为地理图表在地理教学中的作用是什么？ | 简答题 | 1.0 |
| 105 | 答辩2：作为地理教师，请说一说洋流对地理环境的影响。 | 简答题 | 1.0 |
| 106 | 1.题目： 《热力环流》； 2.内容（如图）： [IMG:0] 3.基本要求：（1）教学过程中使用实验法。（2）绘... | 简答题 | 1.0 |
| 107 | 答辩1：请简述山谷风的形成原因。 | 简答题 | 1.0 |
| 108 | 答辩2：你在讲热力环流这部分知识的时候，班里有个学生说“老师你讲的太抽象了，我听不懂。”你该怎么办？ | 简答题 | 1.0 |
| 109 | 1.题目： 《水循环的过程和意义》 ； 2.内容（如图）： [IMG:0] 3.基本要求：（1）在教学过程中，绘制... | 简答题 | 1.0 |
| 110 | 答辩1：人类对水循环的影响有哪些？并举例说明。 | 简答题 | 1.0 |
| 111 | 答辩2：你是如何突破本节课的教学重难点的？ | 简答题 | 1.0 |
| 112 | 1.题目： 《北半球冬、夏季气压中心》 ；2.内容（如图）： [IMG:0] 3.基本要求：（1）教学内容设计结构... | 简答题 | 1.0 |
| 113 | 答辩1：气压带、风带的季节移动规律是什么？ | 简答题 | 1.0 |
| 114 | 1.题目： 《大气的组成》 ；2.内容（如图）： [IMG:0] [IMG:1] 3.基本要求：（1）要求配合教学... | 简答题 | 1.0 |
| 115 | 答辩1：大气中二氧化碳含量不断增加的主要后果是什么？ | 简答题 | 1.0 |
| 116 | 答辩2：简述保护臭氧层的措施有哪些？ | 简答题 | 1.0 |
| 117 | 1.题目： 《普通而又特殊的行星》 ；2.内容（如图）： [IMG:0] [IMG:1] 3.基本要求：（1）教学... | 简答题 | 1.0 |
| 118 | 答辩1：简要说明大气圈的组成及作用。 | 简答题 | 1.0 |
| 119 | 答辩2：地理核心素养由哪些要素组成？他们之间有怎样的关系？ | 简答题 | 1.0 |
| 120 | 1.题目： 《化石与地层》 ；2.内容（如图）： [IMG:0] 3.基本要求：（1）充分运用材料内容进行试讲；（... | 简答题 | 1.0 |
| 121 | 答辩1：简述高中地理的课程性质。 | 简答题 | 1.0 |
| 122 | 答辩2：在你讲课时，学生表示内容太抽象听不懂，作为一名地理老师你该怎么办？ | 简答题 | 1.0 |
| 123 | 1.题目： 《时区划分》 ；2.内容（如图）： [IMG:0] 3.基本要求：（1）教学过程中要注意过程性评价，适... | 简答题 | 1.0 |
| 124 | 答辩1：地球自转产生的地理意义有哪些？ | 简答题 | 1.0 |
| 125 | 1.题目： 《干旱灾害》 ；2.内容（如图）： [IMG:0] 3.基本要求：（1）10分钟内完成试讲；（2）注意... | 简答题 | 1.0 |
| 126 | 答辩1：结合我国实际情况，简述干旱灾害的防范措施。 | 简答题 | 1.0 |
| 127 | 答辩2：谈一谈你对核心素养中“综合思维”的理解。 | 简答题 | 1.0 |
| 128 | 1.题目： 《海水性质对人类活动的影响》 ；2.内容（如图）： [IMG:0] 3.基本要求：（1）完成教案撰写；... | 简答题 | 1.0 |
| 129 | 答辩1：简述渔场的形成条件。 | 简答题 | 1.0 |
| 130 | 1.题本： 《太阳活动与地球》 ；2.内容（如图）： [IMG:0] 3.基本要求：（1）规定时间内完成试讲。（2... | 简答题 | 1.0 |
| 131 | 答辩2：设计板书有哪些基本原则？ | 简答题 | 1.0 |
| 132 | 1.题目： 《人口的迁移》； 2.内容（如图）： [IMG:0] 3.基本要求：（1）掌握人口迁移的原因。（2）提... | 简答题 | 1.0 |
| 133 | 答辩1：人口流动与人口迁移有什么不同？ | 简答题 | 1.0 |
| 134 | 答辩2：在地理教学中，如何才能够体现出“启发性原则”？ | 简答题 | 1.0 |
| 135 | 1.题目： 《人口合理容量》 ；2.内容（如图）： [IMG:0] [IMG:1] 3.基本要求：（1）有板书设计... | 简答题 | 1.0 |
| 136 | 答辩1：简述要如何保持人口的合理容量。 | 简答题 | 1.0 |
| 137 | 答辩2：谈谈你对核心素养中“地理实践力”的理解和认识。 | 简答题 | 1.0 |
| 138 | 1.题目： 《直面环境问题》 ；2.内容（如图）： [IMG:0] [IMG:1] 3.基本要求：（1）教学中注意... | 简答题 | 1.0 |
| 139 | 答辩1：请为东北老工业基地的振兴提出建议。 | 简答题 | 1.0 |
| 140 | 答辩2：在课堂上进行提问有哪些好处？ | 简答题 | 1.0 |