试卷题目构成
题目总数：10 题
分值合计：10.0 分
题型分布：
单选题 10
难度分布：
简单 10
| 题号 | 题干 | 题型 | 分值 |
|---|---|---|---|
| 1 | 某教研室组织教师学习《普通高中语文课程标准(实验)》，大家围绕课程目标“发展学生独立阅读能力”展开研讨。下列对该课... | 单选题 | 1.0 |
| 2 | 教学郭沫若《天上的街市》，教师组合其他运用想象的作品，开展群文阅读教学，下列作品适合的是（ ）。 | 单选题 | 1.0 |
| 3 | 下列句中“乃”字运用手法与《岳阳楼记》中“乃重修岳阳楼”一句用法相同的是（ ）。 | 单选题 | 1.0 |
| 4 | 学习朱自清的写景抒情散文的语言特点时，教师列举了朱自清的其他几篇名著。以下不适合的一项是（ ）。 | 单选题 | 1.0 |
| 5 | 《义务教育语文课程标准（2011年版）》建议教师应“关注学生通过多种媒介的阅读，鼓励学生自主选择优秀的阅读材料”。... | 单选题 | 1.0 |
| 6 | 教师根据学习任务群“中国革命传统作品研习”的教学要求，准备在高二开设专题阅读课程。下列作品适合作为阅读材料的是（ ）。 | 单选题 | 1.0 |
| 7 | 某教师将要教学“《庄子》选读”专题，课前教师向学生推荐预习篇目，下列合适的是（ ）。 | 单选题 | 1.0 |
| 8 | 某版高中语文教材设置有“古代山水游记类散文”专题，教师向学生推荐阅读篇目，以下不符合推荐要求的一项是（ ）。 | 单选题 | 1.0 |
| 9 | 教师引导学生树立古代诗词中的“梧桐”意象，体悟其多样性的内涵。下列“梧桐”意象与爱情无关的是（ ）。 | 单选题 | 1.0 |
| 10 | 在教学某版初中语文教材《奇妙的克隆》一课时，教师为学生设计了这样一道题目：“从课文中找出能表现科学家严谨、求实、锲... | 单选题 | 1.0 |