试卷题目构成
题目总数：15 题
分值合计：15.0 分
题型分布：
单选题 10 · 多选题 5
难度分布：
简单 10 · 中等 5
| 题号 | 题干 | 题型 | 分值 |
|---|---|---|---|
| 1 | 幼儿言语识别测试(PSI)包括词表和句表，句表由简单的安静环境下的测试到难度逐渐增加的噪声下测试组成，噪声采用（）。 | 单选题 | 1.0 |
| 2 | 在助听器选配实习带教方法中，（）是教师将学员分组，并引导各小组对某专题进行讨论。各小组可以讨论同一题目，也可以讨论... | 单选题 | 1.0 |
| 3 | （）由方波电脉冲冲击耳机或扬声器的振动膜片产生。 | 单选题 | 1.0 |
| 4 | AndrewStuart在2005年改进了NU-CHIPS的噪声部分用来研究学龄儿童在持续和间断噪声中听觉时间解析... | 单选题 | 1.0 |
| 5 | 下列选项中，属于短声特点的是()。 | 单选题 | 1.0 |
| 6 | 在常用的降噪技术中，为了尽量降低对言语信号的影响，通过采用（）从所有通道获得关于信噪比的信息，并根据言语重要程度及... | 单选题 | 1.0 |
| 7 | 当新生儿诊断为听力损失且程度不重时，一定要排除是否有传导路病变的可能。气导ABR结果显示（）潜伏期明显延长时，可能... | 单选题 | 1.0 |
| 8 | 调幅音的数学表达式为 | 单选题 | 1.0 |
| 9 | 有学者强调，对于具有听力损失高危因素的新生儿，最好采用()联合进行听力筛查，并应跟踪随访复查，进一步检测复诊，做到... | 单选题 | 1.0 |
| 10 | 儿童的自身特点有别于成人，体现为听觉系统发育程度、心理状态、视觉、智力、反应能力等方面，这决定了应对儿童言语测试内... | 单选题 | 1.0 |
| 11 | 根据骨、气导的关系可将听力损失为分为同的听力损失类型，以下说法正确的是: | 多选题 | 1.0 |
| 12 | 在编制助听器验配师培训计划时，培训信息中必须注明()等。 | 多选题 | 1.0 |
| 13 | 在声母识别分组中，浊辅音与清辅音识别组内容是同一发音部位的浊音和非浊音的比较，汉语拼音方案中共有4个浊音，即 | 多选题 | 1.0 |
| 14 | 在师生沟通的技巧中，正确、清楚地传送信息的方法应该是()，以及重视自己的感觉，注意传送者的非语言提示。 | 多选题 | 1.0 |
| 15 | 如何预防老年性耳聋： | 多选题 | 1.0 |