试卷题目构成
题目总数：10 题
分值合计：10.0 分
题型分布：
单选题 10
难度分布：
简单 10
| 题号 | 题干 | 题型 | 分值 |
|---|---|---|---|
| 1 | 下列关于高中“歌唱”模块合唱练习的教学描述，正确的是（ ）。 | 单选题 | 1.0 |
| 2 | （ ）是一首流传于我国的民间小调，后被普契尼用于歌剧《图兰朵》中。 | 单选题 | 1.0 |
| 3 | 下列哪部歌剧以《圣经》中莎乐美故事的剧情而闻名，体现了浪漫主义时期歌剧的表现主义风格的作品是（ ）。 | 单选题 | 1.0 |
| 4 | 在休止拍的教学过程中，下列哪一种方法体现了达尔克罗兹的教学理念？（ ） | 单选题 | 1.0 |
| 5 | 下面谱例出自《蝶恋花·答李淑一》，它属于哪一个曲种?（ ） [IMG:0] | 单选题 | 1.0 |
| 6 | “在高中音乐鉴赏课《走进非洲》中，老师组织学生分小组备课并当“小老师’上课，各小且从学科知识语言表达、教学方式等方... | 单选题 | 1.0 |
| 7 | 合唱团在排练《歌唱祖国》时，指挥要求：“第一遍所有声部同时演唱同一旋律，第二遍男低音和男高音先后依次进入，以1拍的... | 单选题 | 1.0 |
| 8 | 下列谱例出自哪部歌剧？（ ） [IMG:0] | 单选题 | 1.0 |
| 9 | 政府设立教坊音乐机构，并通过大乐署对乐师进行考核，规定“十年大校，未成，则十五年而校，以番上下”，这指的是哪个朝代... | 单选题 | 1.0 |
| 10 | 杨老师带领学生欣赏《阿里山的姑娘》，然后为学生深入分析了台湾的风土人情以及台湾歌曲的特点，并展示了乐谱让学生模仿、... | 单选题 | 1.0 |