试卷题目构成
题目总数：20 题
分值合计：20.0 分
题型分布：
单选题 10 · 判断题 5 · 多选题 5
难度分布：
简单 15 · 中等 5
| 题号 | 题干 | 题型 | 分值 |
|---|---|---|---|
| 1 | 在肖像画创作教学时，某同学的作品构思不错，但人物主体偏小。下列选项中， 教师合适的指导语言是 （ ）。 | 单选题 | 1.0 |
| 2 | 下列选项中，对“美术课堂导入”理解恰当的是（ ）。 | 单选题 | 1.0 |
| 3 | 在义务教育阶段设置“设计·应用”学习领域的主要目的是培养学生形成初步的设计意识和提高（ ）。 | 单选题 | 1.0 |
| 4 | 中国传统工艺“唐三彩”属于（ ）。 | 单选题 | 1.0 |
| 5 | 《标准》中提出美术课程“选择性”目的是（ ）。 | 单选题 | 1.0 |
| 6 | 谢老师上《产品包装设计》一课，课堂作业结束后，请4个学生分别谈一下设计思路。此评价方式属于（ ）。 | 单选题 | 1.0 |
| 7 | 王老师在色彩课上讲解色彩搭配以及运笔技巧，每讲完一种后让学生进行练习，并进行评价。王老师的评价方法属于（ ）。 | 单选题 | 1.0 |
| 8 | 民间年画的谚语“画画好比造房子，要有门要有窗，没门没窗闷得慌”指的是绘画当中的（ ）。 | 单选题 | 1.0 |
| 9 | 下列选项中，不属于腿部骨骼的是（ ）。 | 单选题 | 1.0 |
| 10 | 下列选项中，不属于美术教学设计的基本要素的是（ ）。 | 单选题 | 1.0 |
| 11 | 美术教材的编写应依据美术课程总目标和要求，以（ ）为参考。 | 多选题 | 1.0 |
| 12 | 《义务教育美术课程标准（2011年版）》中提倡的美术课程的基本理念包括（ ）。 | 多选题 | 1.0 |
| 13 | 东晋时期画家顾恺之的代表作有（ ）。 | 多选题 | 1.0 |
| 14 | 《义务教育美术课程标准(2011年版)》倡导，美术教学活动应引导学生关注自然和社会生活，逐步形成他们的（ ）。 | 多选题 | 1.0 |
| 15 | 色彩三要素是指（ ）。 | 多选题 | 1.0 |
| 16 | 透视是一种表现空间深度的简明方法，焦点透视可分为散点透视和成角透视。（ ） | 判断题 | 1.0 |
| 17 | 书法分为楷书、魏碑、行书、隶书四种书体。（ ） | 判断题 | 1.0 |
| 18 | 美术教学应注重对学生审美能力的培养，要特别重视激发学生的创新精神和培养学生的实践能力。（ ） | 判断题 | 1.0 |
| 19 | 唐代张萱画的《虢国夫人游春图》描绘了唐代妇女春日在小溪边洗涤衣物的情景。（ ） | 判断题 | 1.0 |
| 20 | 从字体来分，美术字可以分成宋体、楷体和变体三大类。（ ） | 判断题 | 1.0 |