试卷题目构成
题目总数：10 题
分值合计：10.0 分
题型分布：
单选题 10
难度分布：
简单 5 · 中等 3 · 困难 2
| 题号 | 题干 | 题型 | 分值 |
|---|---|---|---|
| 1 | 在学习《北京的胡同》时，教师为引导学生体会文章表达出的“京味儿”，播放了北京胡同的纪录片和老北京的小贩儿的吆喝声儿... | 单选题 | 1.0 |
| 2 | 汉字习字课上，教师向学生介绍甲骨文。下列关于甲骨文的表述不正确的是（ ）。 | 单选题 | 1.0 |
| 3 | 某教材设有“先秦史传散文”专题，教师向学生推荐阅读篇目，下列适合的是（ ）。 | 单选题 | 1.0 |
| 4 | 学习目标:(1)阅读并“议议讲讲”文章内容，明白“序”的一般写法。 (2)品味文章的语言，体会作者的复杂情感。活动... | 单选题 | 1.0 |
| 5 | 教学《听听那冷雨》时，教师把《荷塘月色》和本课放在一起，要求学生对于文章的主题、结构、表达技巧及语言风格等项中的若... | 单选题 | 1.0 |
| 6 | 对上述教学实录（片段）的相关分析，正确的是（ ）。 | 单选题 | 1.0 |
| 7 | 对上述调查报告的相关分析，正确的是（ ）。 | 单选题 | 1.0 |
| 8 | 对画线部分分析不正确的是（ ）。 | 单选题 | 1.0 |
| 9 | 某教师将要教学“《庄子》选读”专题，课前教师向学生推荐预习篇目，下列合适的是（ ）。 | 单选题 | 1.0 |
| 10 | 对上述内容的相关分析，不正确的是（ ）。 | 单选题 | 1.0 |