试卷题目构成
题目总数：10 题
分值合计：10.0 分
题型分布：
单选题 10
难度分布：
简单 10
| 题号 | 题干 | 题型 | 分值 |
|---|---|---|---|
| 1 | 从教学设计的角度考虑，一般将知识分为三类。其中，（ ）是关于方法和应用的知识，如语文中的句子规则，体育中的动作技能等。 | 单选题 | 1.0 |
| 2 | 学校课程有多种类型，其中最有利于学生系统掌握人类所取得的经验和科学认识的课程是（ ）。 | 单选题 | 1.0 |
| 3 | 教育者要在儿童发展的关键期，施以相应的教育，这是因为人的发展具有（ ）。 | 单选题 | 1.0 |
| 4 | 某校校长经常组织老师们进行听课、互相交流，描述其他老师上课时的方法及情景，并进行分析讨论。这属于布鲁巴奇提出的（ ）。 | 单选题 | 1.0 |
| 5 | 教学过程包括不同阶段教师通过一定的活动获得关于教学效果反馈信息，以调整教学过程和要求的阶段是（ ）。 | 单选题 | 1.0 |
| 6 | 主张“教育即生活，学校是一个雏形的社会”的是（ ）。 | 单选题 | 1.0 |
| 7 | 根据新课程的理念，从教学与课程的关系看，教师是课程的（ ）。 | 单选题 | 1.0 |
| 8 | 一切高级心理活动产生的基础是（ ）。 | 单选题 | 1.0 |
| 9 | 学校教育中通常采用评三好学生、优秀学生干部的方式或用学习反馈，以物质或精神奖励的方式引起学生的学习动机。这主要是激... | 单选题 | 1.0 |
| 10 | 小刚利用改变物体接触面大小或光滑程度的方法，来增强或减弱滑板的摩擦力。这主要说明小刚能够运用（ ）。 | 单选题 | 1.0 |