试卷题目构成
题目总数：38 题
分值合计：38.0 分
题型分布：
单选题 15 · 判断题 10 · 多选题 10 · 简答题 3
难度分布：
简单 25 · 中等 13
| 题号 | 题干 | 题型 | 分值 |
|---|---|---|---|
| 1 | 班上小壮和小花发生了冲突，打了起来。为了了解情况，程老师让小壮和小花互换角色描述冲突发生的起因。经过描述后，不等老... | 单选题 | 1.0 |
| 2 | 我国全面发展教育中起保证方向和保持动力作用的是（ ）。 | 单选题 | 1.0 |
| 3 | “教师人格对于年轻的心灵来说，是任何东西都不能代替的最有用的阳光；教育者的人格是教育事业的一切。”这是哪位教育家关... | 单选题 | 1.0 |
| 4 | 《学记》指出：“古之王者，建国君民，教学为先。”这句话强调了教育的（ ）属性。 | 单选题 | 1.0 |
| 5 | 对违法犯罪的未成年人处罚措施，下列说法不正确的是（ ）。 | 单选题 | 1.0 |
| 6 | （ ）是研究从众现象的经典心理学实验。 | 单选题 | 1.0 |
| 7 | 学生小松高一时经常迟到，不按时完成作业，高二选课，走班后分到新的班级。班主任管理有方，纪律严明，班内同学自律性都很... | 单选题 | 1.0 |
| 8 | 教学过程的中心环节是（ ）。 | 单选题 | 1.0 |
| 9 | 从“认知-同化”理论的观点来看，下面不属于有意义学习的是（ ）。 | 单选题 | 1.0 |
| 10 | 综合课程是指打破传统分科课程的知识领域，组合两个或两个以上的学科领域构成的课程。其中，（ ）是指合并数门相邻学科的... | 单选题 | 1.0 |
| 11 | 学生的行为侵害他人的合法权益，造成损失的，应由（ ）依法予以赔偿。 | 单选题 | 1.0 |
| 12 | 常模参照测验有助于（ ）。 | 单选题 | 1.0 |
| 13 | 根据学生的身心发展特点，小学、初中、高中不同学段的德育工作有相应的侧重点，其中，小学阶段的德育重点主要是（ ）。 | 单选题 | 1.0 |
| 14 | 13岁的学生罗某因与舍友发生口角，纠集他人多次辱骂殴打该舍友。对此，应（ ）。 | 单选题 | 1.0 |
| 15 | 教学目标对教学系统内的其他要素进行优化、组合、协调，使教学系统发挥最佳的教学效果。这体现了教学目标的（ ）。 | 单选题 | 1.0 |
| 16 | 教师道德信念形成的最基本的条件有（ ）。 | 多选题 | 1.0 |
| 17 | 心智技能是通过学习而形成的合乎法则的心智活动方式，它需要分阶段形成，具体包括（ ）。 | 多选题 | 1.0 |
| 18 | 学与教相互作用过程是一个系统工程，该系统包括的要素有（ ）。 | 多选题 | 1.0 |
| 19 | 综合实践活动课程是新一轮基础教育改革提出的课程类型，下列属于综合实践活动课程的有（ ）。 | 多选题 | 1.0 |
| 20 | 环境是一种刺激，伴而随之的有机体行为是与刺激对应的反应，所有行为都是习得的。持此观点的教育家有（ ）。 | 多选题 | 1.0 |
| 21 | 确定教育目的的主观依据会受到什么因素的影响？（ ） | 多选题 | 1.0 |
| 22 | 教育心理学研究设计的基本原则（ ）。 | 多选题 | 1.0 |
| 23 | 教师职业道德的作用有（ ）。 | 多选题 | 1.0 |
| 24 | 爱岗敬业的基本要求是（ ）。 | 多选题 | 1.0 |
| 25 | 申请认定教师资格，应当提交教师资格认定申请表和下列证明和材料：（ ）和户籍所在地的街道办事处、乡人民政府或工作单位... | 多选题 | 1.0 |
| 26 | 心理学以人的心理现象为主要研究对象。（ ） | 判断题 | 1.0 |
| 27 | 素质教育是以提高国民素质为根本宗旨，素质教育是面向全体学生的教育，素质教育是促进学生全面发展的教育，素质教育是促进... | 判断题 | 1.0 |
| 28 | 熟练地掌握教科书的内容，是教师顺利完成教学任务的重要条件。（ ） | 判断题 | 1.0 |
| 29 | 学生是以升学为主要任务的人，是参与教学过程的主体，是学习的主体。（ ） | 判断题 | 1.0 |
| 30 | 《学生伤害事故处理办法》属于 “教育规章”，是由教育部制定颁发的，为实施未成年人的安全保护提供 了 实际的操作规则... | 判断题 | 1.0 |
| 31 | 注意是一个独立的心理过程。 （ ） | 判断题 | 1.0 |
| 32 | 国家教师资格考试制度是由教育部规定的。（ ） | 判断题 | 1.0 |
| 33 | 没有惩罚的教育不是完整的教育，惩罚是一种有效的教育手段，可以适时运用。 （ ） | 判断题 | 1.0 |
| 34 | 校园突发事件的处理必须严格遵循“以人为本，生命第一”的原则，组织自身力量并迅速请求社会有关方面快速开展各项救援工作... | 判断题 | 1.0 |
| 35 | 素质教育是全面发展教育的策略实施，而不是脱离全面发展教育另搞一套。 （ ） | 判断题 | 1.0 |
| 36 | 需要层次理论是人本主义心理学理论在动机领域的体现。美国人本主义心理学家 是这一理论的提出者和代表人物。 | 简答题 | 1.0 |
| 37 | 《中华人民共和国教育法》第31条规定，学校及其他教育机构应当按照国家有关规定，通过以教师为主体的 等组织形式，保障... | 简答题 | 1.0 |
| 38 | 心理过程包括认识、 和 。 | 简答题 | 1.0 |