试卷题目构成
题目总数：38 题
分值合计：38.0 分
题型分布：
单选题 15 · 判断题 10 · 多选题 10 · 简答题 3
难度分布：
简单 25 · 中等 13
| 题号 | 题干 | 题型 | 分值 |
|---|---|---|---|
| 1 | 保持信息在2秒钟以内的记忆是（ ）。 | 单选题 | 1.0 |
| 2 | 某学生将自己某次竞赛的失败归结为“自己还不够努力”。他的这种归因属于（ ）。 | 单选题 | 1.0 |
| 3 | 在课堂管理原则中，下列（ ）原则能够对课堂管理进行主动自觉地调节和修正。 | 单选题 | 1.0 |
| 4 | 学习行知精神、斯霞品格，是南京特有的教育文化。斯霞的 （ ） ，是中国教育的宝贵财富。 | 单选题 | 1.0 |
| 5 | “教育既有培养创造精神的力量，也有压抑创造精神的力量，甚至有的教育还在摧残儿童。”这说明（ ）。 | 单选题 | 1.0 |
| 6 | 处于（ ）的教师的教学行为具有明确的目的性，能够分辨教学情境中的重要信息，但教学技术仍达不到迅速、流畅、变通的水平。 | 单选题 | 1.0 |
| 7 | 根据马斯洛的需要层次理论，害怕老师而不愿上学，说明他缺少（ ）的需要。 | 单选题 | 1.0 |
| 8 | 在相当长的一段时期内，对相同的被试组进行反复跟踪调查的研究方法是（ ）。 | 单选题 | 1.0 |
| 9 | 中国古代以儒家为核心强调教育，提出“在明明德”，而西方提出“知识就是力量”通过学习知识达到对于真理的认识。这种差异... | 单选题 | 1.0 |
| 10 | 说出新旧知识点的衔接点、生长点；正确提出教学的重点、难点、关键；阐明课程目标对这部分内容有什么要求等。属于说课中的... | 单选题 | 1.0 |
| 11 | 孙老师上课喜欢将课程内容按照由简到繁的顺序排列，这种组织方式属于（ ）。 | 单选题 | 1.0 |
| 12 | 在教学过程中，教师不能“一把尺子量到底”，而要使每一个孩子真正成为他自己，成为一个自由思想和发展的生命体，因为只有... | 单选题 | 1.0 |
| 13 | 德国教育家赫尔巴特是（ ）。 | 单选题 | 1.0 |
| 14 | 教育心理学研究的核心内容是（ ）。 | 单选题 | 1.0 |
| 15 | 按儿童智力水平，智力低常可分为轻度智力落后、中度智力落后、重度智力落后三类，其中中度智力落后的智商是（ ）。 | 单选题 | 1.0 |
| 16 | 关于课堂教学活动表述正确的是（ ）。 | 多选题 | 1.0 |
| 17 | 在中共中央、国务院2019年颁布的《关于深化教育教学改革全面提高义务教育质量的意见》中，要求我们努力提高学生的智育... | 多选题 | 1.0 |
| 18 | 2021年4月29日，第十三届全国人民代表大会常务委员会第二十八次会议通过了《关于修改〈中华人民共和国教育法〉的决... | 多选题 | 1.0 |
| 19 | 马克思关于人的全面发展的思想的内涵有哪些？（ ） | 多选题 | 1.0 |
| 20 | 新课程结构区别于现行课程结构的三个基本特点是（ ）。 | 多选题 | 1.0 |
| 21 | 下列学生的表现属于心理行为问题的是（ ）。 | 多选题 | 1.0 |
| 22 | 新课程倡导的学生观是（ ）。 | 多选题 | 1.0 |
| 23 | 人口对教育的影响主要表现在哪些方面？（ ） | 多选题 | 1.0 |
| 24 | 说课的内容除说教材和说教学程序，还包括（ ）。 | 多选题 | 1.0 |
| 25 | 教育心理学研究的基本原则包括（ ）。 | 多选题 | 1.0 |
| 26 | 教育能够使潜在的劳动力转化为现实的劳动力，这说明教育具有政治效益。（ ） | 判断题 | 1.0 |
| 27 | 爱学生在教育理论中始终处于核心地位，被视为教育的灵魂和本质。（ ） | 判断题 | 1.0 |
| 28 | 《中华人民共和国未成年人保护法》所称未成年人是指未满18周岁的公民。（ ） | 判断题 | 1.0 |
| 29 | 马克思主义认为，造就全面发展的人的根本途径是从事智力活动。（ ） | 判断题 | 1.0 |
| 30 | 我国教育法规定：教育是社会主义现代化建设的基础，国家保障教育事业优先发展。（ ） | 判断题 | 1.0 |
| 31 | 教育心理学是研究学校情境中，学生学习中产生的心理现象及其心理规律的科学。（ ） | 判断题 | 1.0 |
| 32 | 筛选假设理论把教育过程看成是根据个人先天能力进行排序的过程，把教育水平看成是反映个人能力或未来生产率高低的有效信号... | 判断题 | 1.0 |
| 33 | 中学生的思维主要是抽象逻辑思维，而抽象逻辑思维发展的突出特点是由理论型上升到经验型。（ ） | 判断题 | 1.0 |
| 34 | 一般而言，积极投入学习的学生不会出现课堂问题行为。（ ） | 判断题 | 1.0 |
| 35 | 教师职业道德和其他职业道德的区别是爱岗敬业。（ ） | 判断题 | 1.0 |
| 36 | 马斯洛需要层次理论认为，人的最高层次需要是 的需要。 | 简答题 | 1.0 |
| 37 | “鱼我所欲也，熊掌亦我所欲也，二者不可得兼”这是（ ）冲突。 | 简答题 | 1.0 |
| 38 | 是一切教育工作的出发点，也是教育活动的归宿。 | 简答题 | 1.0 |