试卷题目构成
题目总数：38 题
分值合计：38.0 分
题型分布：
单选题 15 · 判断题 10 · 多选题 10 · 简答题 3
难度分布：
简单 25 · 中等 12 · 困难 1
| 题号 | 题干 | 题型 | 分值 |
|---|---|---|---|
| 1 | 马老师说：“如果明天测验全班平均分在90分以上，下周的家庭作业就免了”。他的说法属于实用行为分析程序中的（ ）。 | 单选题 | 1.0 |
| 2 | 电视剧《小欢喜》中有这样一幕，乔英子在妈妈要求下，放弃了自己喜欢的乐高，这说明家庭教养方式属于（ ）。 | 单选题 | 1.0 |
| 3 | 《关于加强和改进新时代师德师风建设的意见》指出，各地各校要把加强师德师风建设、弘扬尊师重教传统作为教师队伍建设的首... | 单选题 | 1.0 |
| 4 | 下列属于教师关注生存阶段的内容是（ ）。 | 单选题 | 1.0 |
| 5 | 在教育法规中确立的有关教育管理制度、管理体制、运行机制等，必须符合（ ），这是教育法规的一个基本特点，也是在教育立... | 单选题 | 1.0 |
| 6 | 霍尔认为的“一两的遗传胜过一吨的教育”是一种（ ）的观点。 | 单选题 | 1.0 |
| 7 | 离婚双方因争夺抚养权无法达成协议，应当根据（ ）的原则和双方具体情况判决。 | 单选题 | 1.0 |
| 8 | “心不在焉，则黑白在前而目不见，擂鼓在侧而耳不闻”，说明人的心理活动过程离不开（ ）。 | 单选题 | 1.0 |
| 9 | 下列既是教师权利又是教师义务的是（ ）。 | 单选题 | 1.0 |
| 10 | 识记一个较长枯燥字表，记忆效果最差的是（ ）。 | 单选题 | 1.0 |
| 11 | 《中华人民共和国义务教育法》规定，发生违反本法的重大事件，妨碍义务教育实施，造成重大社会影响的，负有领导责任的人民... | 单选题 | 1.0 |
| 12 | 桑代克的相同要素说的是学习迁移的早期理论，该理论的现在应用是（ ）。 | 单选题 | 1.0 |
| 13 | 青少年的“心理逆反”，主要发生在下列哪个人格发展阶段？（ ） | 单选题 | 1.0 |
| 14 | 学校评定奖学金，小伟成绩非常好，但因跟班主任关系不太好，而被班主任取消资格。班主任侵犯了小伟的（ ）。 | 单选题 | 1.0 |
| 15 | 学与教的过程中传递的主要信息是 （ ） 。 | 单选题 | 1.0 |
| 16 | 当前的课堂教学评价比较强调“发展性”，主要观点包括（ ）。 | 多选题 | 1.0 |
| 17 | 无论是古希腊人的“七艺”，还是中国儒家的“六艺”，都体现了一种使人性臻于完善的教育理想。下列选项中属于“六艺”内容... | 多选题 | 1.0 |
| 18 | 以下关于布鲁纳的描述正确的有（ ）。 | 多选题 | 1.0 |
| 19 | 如果你是赵老师，你认为应该怎样做？（ ） | 多选题 | 1.0 |
| 20 | 心理发展的不平衡性体现在（ ）。 | 多选题 | 1.0 |
| 21 | 下列说法或做法，符合现行《中小学教师职业道德规范》中“教书育人”规定和要求的是（ ）。 | 多选题 | 1.0 |
| 22 | 社会环境是人发展的外部条件，为个体的发展提供了多种可能。下列哪些例子说明了社会环境对人的发展的影响？（ ） | 多选题 | 1.0 |
| 23 | 学生小刘性格孤僻，沉默寡言，不擅与人交流，而且常常开口就得罪人，所以朋友很少，这让小刘很挫败。针对上述事例，小刘在... | 多选题 | 1.0 |
| 24 | 下列选项中属于“四书”的是（ ）。 | 多选题 | 1.0 |
| 25 | 从时间阶段上来说，教师专业发展的主要途径包括（ ）。 | 多选题 | 1.0 |
| 26 | 国家实行教育督导制度和学校及其他教育机构教育评估制度。（ ） | 判断题 | 1.0 |
| 27 | 某学校通过组织学生交流分享与父母之间的故事、去儿童福利院献爱心、在新四军纪念馆当讲解员等系列主题活动培养学生的品德... | 判断题 | 1.0 |
| 28 | “拔苗助长”违背了人的身心发展的差异性。（ ） | 判断题 | 1.0 |
| 29 | 为了深化教学内容，让教学内容更快融入学生的认知结构中，某实验学校安排高年级的学生辅导低年级学生，这属于深化教学内容... | 判断题 | 1.0 |
| 30 | 教学期望是指教师对学生的期望，一般而言，高期望学生会导致高成就。（ ） | 判断题 | 1.0 |
| 31 | 智力成果是指人们在智力活动中所创造的精神财富。（ ） | 判断题 | 1.0 |
| 32 | 国家禁止非师范高等学校毕业生到中小学或者职业学校任教。（ ） | 判断题 | 1.0 |
| 33 | 一个坏的教师奉送真理，一个好的教师教人发现真理，体现了循序渐进原则。（ ） | 判断题 | 1.0 |
| 34 | 罗杰斯认为促进学生学习的关键在于技巧。（ ） | 判断题 | 1.0 |
| 35 | 外因通过内因起作用，环境和教育的影响成为个体自身发展的需要时，才能促进个体心理的发展。（ ） | 判断题 | 1.0 |
| 36 | 教师职业道德规范体系的基本层次是 、原则层次、规则层次。 | 简答题 | 1.0 |
| 37 | 马斯洛需要层次理论认为，人的最高层次需要是 的需要。 | 简答题 | 1.0 |
| 38 | 《中华人民共和国教育法》第六条规定，教育应当坚持 ，对受育者加强社会主义核心价值观教育，增强受教育者的社会责任感、... | 简答题 | 1.0 |