试卷题目构成
题目总数：38 题
分值合计：38.0 分
题型分布：
单选题 15 · 判断题 10 · 多选题 10 · 简答题 3
难度分布：
简单 25 · 中等 13
| 题号 | 题干 | 题型 | 分值 |
|---|---|---|---|
| 1 | 认知内驱力属于（ ）。 | 单选题 | 1.0 |
| 2 | 心理状态是指人在某一时刻的心理活动水平。以下属于心理状态的是（ ）。 | 单选题 | 1.0 |
| 3 | 以下关于学生在教育过程中地位的描述，正确的是（ ）。 | 单选题 | 1.0 |
| 4 | 教学设计的程序一般有六个环节，其中不包括（ ）。 | 单选题 | 1.0 |
| 5 | “夫子循循然善诱人，博我以文，约我以礼，欲罢不能”体现了德育原则中的（ ）。 | 单选题 | 1.0 |
| 6 | 小组合作学习是世界上许多国家普遍采用的一种富有创意的教学理论与方略，不同于能力分组教学，它推崇不同背景、能力及倾向... | 单选题 | 1.0 |
| 7 | 主张学校课程应以建造新的社会秩序为方向，这种课程理论是（ ）。 | 单选题 | 1.0 |
| 8 | 孟母三迁的故事告诉我们良好的环境对人的影响非常重要。下列关于环境对人的影响说法错误的是（ ）。 | 单选题 | 1.0 |
| 9 | 下列条款在《学生伤害事故处理办法》中没有规定的是：为了确保在校学生的安全，学校应当（ ）。 | 单选题 | 1.0 |
| 10 | 在课程结束时教师通过班级分组竞赛的方式进行结课，这属于（ ）。 | 单选题 | 1.0 |
| 11 | 近代最早的一部系统阐述学校教育的著作是（ ）。 | 单选题 | 1.0 |
| 12 | “在事实上个人是不存在的，因为人之所以为人，只是因为他生活在人群之中，并且参加社会生活”这一观点是教育目的的价值取... | 单选题 | 1.0 |
| 13 | 教师在上课的时候，经常遇到不守纪律的学生，采用适当的惩罚手段是（ ）。 | 单选题 | 1.0 |
| 14 | 1903年出版的《教育心理学》使教育心理学成为一门独立学科的标志，该书的作者是（ ）。 | 单选题 | 1.0 |
| 15 | “已知一正方形的边长是5cm，那么该正方形的面积是多少？”这属于（ ）水平的提问。 | 单选题 | 1.0 |
| 16 | 我国学校教育层次包括（ ）。 | 多选题 | 1.0 |
| 17 | 发散思维的特点是（ ）。 | 多选题 | 1.0 |
| 18 | 在能力结构的传统理论中，吉尔福特把智力区分为三个维度，包括（ ）。 | 多选题 | 1.0 |
| 19 | 教师要精心制定学期（学段）的教育教学计划，教育教学计划的制定（ ）。 | 多选题 | 1.0 |
| 20 | 教师公正对学生的学习积极性发展十分重要，体现在两个方面，即（ ）。 | 多选题 | 1.0 |
| 21 | 心理活动的动力特征包括心理活动的（ ）。 | 多选题 | 1.0 |
| 22 | 美的表现形态极为丰富，大致可分为（ ）。 | 多选题 | 1.0 |
| 23 | 中小学课外活动的特点包括（ ）。 | 多选题 | 1.0 |
| 24 | 心理过程有（ ）。 | 多选题 | 1.0 |
| 25 | 学校文化是一所学校办学精神与环境氛围的集中体现，以学校文化的显现形态进行分类，下面属于显性文化的是（ ）。 | 多选题 | 1.0 |
| 26 | 欧洲中世纪大学最初是进行职业训练的行会组织。（ ） | 判断题 | 1.0 |
| 27 | 综合实践活动课程的开始开设时间是小学五年级。（ ） | 判断题 | 1.0 |
| 28 | 教学实践和实验是教学原则的重要来源。（ ） | 判断题 | 1.0 |
| 29 | 德育过程的基本矛盾是教育者提出的要求与品德接受者已有的水平之间的矛盾。（ ） | 判断题 | 1.0 |
| 30 | 一般而言，小学生抽象逻辑思维能力随年龄增长逐渐减弱。（ ） | 判断题 | 1.0 |
| 31 | 学校不得聘用受过处分的人担任工作人员。（ ） | 判断题 | 1.0 |
| 32 | 学校最早产生于原始社会。（ ） | 判断题 | 1.0 |
| 33 | 德育的基本途径有 德育课 教育 、 校内教育 、 校外教育 、 班主任工作 、 德育研究 。（ ） | 判断题 | 1.0 |
| 34 | 教育心理学虽然是一门应用科学，但它仍具有自己独立的体系和研究方法。（ ） | 判断题 | 1.0 |
| 35 | 注意不能反映事物的属性，它仅是伴随认识过程的一种特性。（ ） | 判断题 | 1.0 |
| 36 | 格式塔心理学家苛勒认为，学习是通过 过程实现的。 | 简答题 | 1.0 |
| 37 | 开展理想信念教育，重点是引导学生把理想信念建立在对 的理性认同上，对 的正确认识上，对基本国情的准确把握上。 | 简答题 | 1.0 |
| 38 | 《中华人民共和国教师法》规定，教师是履行 职责的专业人员，承担 ，培养 建设者和接班人、提高 的使命。教师应当忠诚... | 简答题 | 1.0 |