试卷题目构成
题目总数：38 题
分值合计：38.0 分
题型分布：
单选题 15 · 判断题 10 · 多选题 10 · 简答题 3
难度分布：
简单 25 · 中等 13
| 题号 | 题干 | 题型 | 分值 |
|---|---|---|---|
| 1 | 有目的、有计划地对处于自然状态下的现实对象进行研究的方法是（ ）。 | 单选题 | 1.0 |
| 2 | “笑一笑，十年少”这句话体现了情绪与情感的（ ）。 | 单选题 | 1.0 |
| 3 | 提出“潜伏学习”的学者是（ ）。 | 单选题 | 1.0 |
| 4 | 教师向学生传授知识，表明教育具有（ ）文化的功能。 | 单选题 | 1.0 |
| 5 | 《新时代爱国主义教育实施纲要》坚持把 （ ） 作为鲜明主题。 | 单选题 | 1.0 |
| 6 | “关键期”说明了个体身心发展具有（ ）。 | 单选题 | 1.0 |
| 7 | “十年树木，百年树人”说明教育具有（ ）。 | 单选题 | 1.0 |
| 8 | 以下心理现象不属于独立认知过程的是（ ）。 | 单选题 | 1.0 |
| 9 | 教师（ ）是教师专业化的自我建构，是专业化发展最直接、最普通的途径。 | 单选题 | 1.0 |
| 10 | 下列（ ）情况下造成的学生伤害事故，学校应该承担责任。 | 单选题 | 1.0 |
| 11 | 在（ ）个体把组成操作技能的整体动作逐一进行分解，并试图发现他们是如何构成的，最后完成所学新技能的各个动作，经练习... | 单选题 | 1.0 |
| 12 | 教育心理学是一门（ ）。 | 单选题 | 1.0 |
| 13 | 教师对学校或者其他教育机构侵犯其合法权益的，可以向教育行政部门提出申诉。教育行政主管部门在接到申诉的（ ）日内，作... | 单选题 | 1.0 |
| 14 | 《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》指出，学校要确保小学一、二年级不布置家庭书面作业，可... | 单选题 | 1.0 |
| 15 | 根据弗兰德斯提出的师生相互作用模式，下列表述错误的是（ ）。 | 单选题 | 1.0 |
| 16 | 实施课外活动的基本要求有（ ）。 | 多选题 | 1.0 |
| 17 | 下列关于课堂教学结课的说法，正确的是（ ）。 | 多选题 | 1.0 |
| 18 | 用来测量数据分布离散趋势的统计量有（ ）。 | 多选题 | 1.0 |
| 19 | 小刚是小学三年级的学生，上课的时候总是听一会儿，就不自觉地东瞧瞧、西看看，桌面上有什么东西都想玩，一支铅笔、一块橡... | 多选题 | 1.0 |
| 20 | 有关终身教育的说法，正确的是（ ）。 | 多选题 | 1.0 |
| 21 | 弗洛伊德把人的意识分为（ ）。 | 多选题 | 1.0 |
| 22 | 下列选项中涉及的学习策略属于元认知策略的有（ ）。 | 多选题 | 1.0 |
| 23 | 在当今的教育实践过程中，体罚和变相体罚学生的行为还时有发生。下列法律体现了禁止体罚和变相体罚学生的规定有（ ）。 | 多选题 | 1.0 |
| 24 | 关于构建和谐师生关系的策略，下列表述正确的有（ ）。 | 多选题 | 1.0 |
| 25 | 教学研究中的行为必须具有的特征有（ ）。 | 多选题 | 1.0 |
| 26 | 教育目的作为培养人的总体要求，总是内在的决定着教育的社会性质和教育对象发展的素质。（ ） | 判断题 | 1.0 |
| 27 | 长时记忆可以保持许多年，但无法转化为终身永久记忆。（ ） | 判断题 | 1.0 |
| 28 | 德育即思政教育。（ ） | 判断题 | 1.0 |
| 29 | 教师讲课应避免拖堂，也就是避免“超限效应”的发生。（ ） | 判断题 | 1.0 |
| 30 | 国家教师资格考试制度是由全国人民代表大会规定的。（ ） | 判断题 | 1.0 |
| 31 | 教师职业道德和其他职业道德的区别是爱岗敬业。（ ） | 判断题 | 1.0 |
| 32 | 未成年人因不满十七周岁不予刑事处罚的，责令其父母或者其他监护人严加管教；在必要的时候，也可以由政府依法收容教养。（ ） | 判断题 | 1.0 |
| 33 | 先行组织者是为新学习的材料提供一个过渡性的、概括性程度相对较低一点的铺垫性学习材料。 （ ） | 判断题 | 1.0 |
| 34 | 教师资格证制度指的是国家对教师实行的一种特定的职业认定和许可制度，是由国考规定从事教育教学工作的人员应该具有的特定... | 判断题 | 1.0 |
| 35 | 为谁培养人、培养什么人、怎样培养人始终是教育的根本问题。（ ） | 判断题 | 1.0 |
| 36 | 联合国儿童权利公约规定的少年儿童社会权力是无歧视原则，尊重儿童观点与意见原则，尊重儿童尊严原则和 。 | 简答题 | 1.0 |
| 37 | “艾宾浩斯遗忘曲线”揭示了遗忘与时间的关系，即遗忘的进程是不均衡的，具体表现为 。因此，防止遗忘可采取 的策略。 | 简答题 | 1.0 |
| 38 | 在群体和个体的关系中，群体对每一成员的吸引力被称为 。 | 简答题 | 1.0 |