试卷题目构成
题目总数：38 题
分值合计：38.0 分
题型分布：
单选题 15 · 判断题 10 · 多选题 10 · 简答题 3
难度分布：
简单 24 · 中等 11 · 困难 3
| 题号 | 题干 | 题型 | 分值 |
|---|---|---|---|
| 1 | 我国现代学制形成的标志（ ）。 | 单选题 | 1.0 |
| 2 | 依据《中华人民共和国义务教育法》，下列表述不正确的是（ ）。 | 单选题 | 1.0 |
| 3 | 马斯洛将人的需要分为匮乏性需要和发展性需要。下面不属于发展性需要的是（ ）。 | 单选题 | 1.0 |
| 4 | 教师要对自己的教育教学活动持有一种“健康的怀疑”、主动地“问题意识”；提出“为什么”、“怎么做”的问题，以有效修正... | 单选题 | 1.0 |
| 5 | 在相当长的一段时期内，对相同的被试组进行反复跟踪调查的研究方法是（ ）。 | 单选题 | 1.0 |
| 6 | 毛毛的成绩不太好，毛毛的家长想方设法找到了班主任何老师的家，并提出想要毛毛周末来何老师家补习的想法，还表示自己会支... | 单选题 | 1.0 |
| 7 | 下列关于教育功能的论述中，不正确的是（ ）。 | 单选题 | 1.0 |
| 8 | 临近高考，为了有效查漏补缺，李老师在每周一的课堂中都会自编题目对学生进行测试以充分掌握学生的学习情况。李老师所用的... | 单选题 | 1.0 |
| 9 | 某中学王老师认为成绩好的学生才是好学生，因此对学生的评价只以考试成绩作为评优的条件。王老师的做法违反了下列哪一项教... | 单选题 | 1.0 |
| 10 | 新学期班主任积极开展座位安排、班干部选举、班集体建设等工作，下列班主任的做法不恰当的是（ ）。 | 单选题 | 1.0 |
| 11 | 所谓“人心不同，各如其面”，说明了人格的（ ）。 | 单选题 | 1.0 |
| 12 | 小刚学习不好，每次上课老师总安排他做一些与学习无关的事，该老师的做法侵犯了小刚的（ ）。 | 单选题 | 1.0 |
| 13 | 小周同学在学习后常用类似下图的方式进行知识的整理，由此可以推测他采用的学习策略是（ ）。 [IMG:0] | 单选题 | 1.0 |
| 14 | “上山方知山高低，下水方知水深浅”体现的教学原则是（ ）。 | 单选题 | 1.0 |
| 15 | 学生既想参加各种社团活动以锻炼能力开阔眼界，又担心耽误学习，这种心理冲突类型属于（ ）。 | 单选题 | 1.0 |
| 16 | 教育中培养学生主体性的措施有（ ）。 | 多选题 | 1.0 |
| 17 | 在实践中运用测验、考试等方法检查教学效果，应注意的原则有（ ）。 | 多选题 | 1.0 |
| 18 | 中共中央、国务院印发的《深化新时代教育评价改革总体方案》提出，到 2035年，基本形成 （ ） 的教育评价体系。 | 多选题 | 1.0 |
| 19 | 下列选项中，与个体发展影响因素对应正确的是（ ）。 | 多选题 | 1.0 |
| 20 | 启发性教学特征有（ ）。 | 多选题 | 1.0 |
| 21 | 信息技术对教育的影响越来越深入，数字化学习方式越来越普遍。下列选项中属于数字化学习典型特点的是（ ）。 | 多选题 | 1.0 |
| 22 | 从此案例中可以得到的启示有（ ）。 | 多选题 | 1.0 |
| 23 | 该案例给我们的启示有（ ）。 | 多选题 | 1.0 |
| 24 | 职业倦怠的典型特征主要表现为（ ）。 | 多选题 | 1.0 |
| 25 | 核心素养是关于学生知识技能、情感、态度、价值观等方面的综合表现，是每一名学生获得成功生活，适应个人都需要的，不同或... | 多选题 | 1.0 |
| 26 | 玲玲非常喜欢上语文课，每次答对问题，李老师都会给她一个卡通玩具作为奖励，李老师运用是代币奖励法。（ ） | 判断题 | 1.0 |
| 27 | 终身教育强调人的一生应该是终身学习 、 终身发展的一生。 （ ） | 判断题 | 1.0 |
| 28 | 要点式板书能清晰地反映出授课内容的逻辑思路和层次，便于学生把握主要观点，这种板书方式特别适合低年级。（ ） | 判断题 | 1.0 |
| 29 | 我国教师资格证书适用范围是全省通用。（ ） | 判断题 | 1.0 |
| 30 | 教学内容必须借助一定的载体才能得以外化和呈现，教学内容的载体主要有课程计划、课程标准和教科书。（ ） | 判断题 | 1.0 |
| 31 | 科学技术能够改变教育者的观念，也能够影响受教育者的数量和教育质量。（ ） | 判断题 | 1.0 |
| 32 | “活到老、学到老”是对终身学习的要求。（ ） | 判断题 | 1.0 |
| 33 | 教案设计越详尽越好 ， 这样更有利于在教学中规范的执行教案。 （ ） | 判断题 | 1.0 |
| 34 | 教育心理学是研究教育情境中学生学习基本心理规律的科学。（ ） | 判断题 | 1.0 |
| 35 | 学生小郑有写日记的习惯，每当遇到不愉快的事情时，他都会写进日记，他觉得写完日记后心里舒服多了。在这里，小郑调节情绪... | 判断题 | 1.0 |
| 36 | 制约教育宗旨和目的的社会因素是 。 | 简答题 | 1.0 |
| 37 | 开展理想信念教育，重点是引导学生把理想信念建立在对 的理性认同上，对 的正确认识上，对基本国情的准确把握上。 | 简答题 | 1.0 |
| 38 | 《中华人民共和国未成年人保护法》规定，学校、幼儿园、托儿所应当建立安全制度，加强对未成年人的 ，采取措施保障未成年... | 简答题 | 1.0 |