幼儿保教知识与能力 模拟试卷 2026-10-15 第33套
| 所属考试 | 教师资格证 |
| 试卷类型 | 模拟试卷 |
| 题目数量 | 18 题 |
| 总分 / 及格分 | 18.0 分 / 10.8 分 |
| 考试时长 | 120 分钟 |
试卷题目构成
题目总数：18 题
分值合计：18.0 分
题型分布：
单选题 15 · 简答题 3
难度分布：
简单 15 · 困难 3
| 题号 | 题干 | 题型 | 分值 |
|---|---|---|---|
| 1 | 人体各大系统中，发育最早的是（ ）。 | 单选题 | 1.0 |
| 2 | “精力过剩论”的代表人物是（）。 | 单选题 | 1.0 |
| 3 | 对幼儿发展状况评估的目的是（）。 | 单选题 | 1.0 |
| 4 | 关于学前教育任务最准确的表述是（ ） | 单选题 | 1.0 |
| 5 | “儿童在陌生情境中，难以主动地去探究周围环境，而且探究活动很少，表现出明显的陌生焦虑。母亲离开时相当忧伤，但重逢时... | 单选题 | 1.0 |
| 6 | 幼儿教师了解儿童最好的信息来源是（） | 单选题 | 1.0 |
| 7 | 下列针对幼儿个体差异教育观点,哪种不妥() | 单选题 | 1.0 |
| 8 | 下列哪一种不属于《3—6岁儿童学习与发展指南》倡导的幼儿学习方式?（） | 单选题 | 1.0 |
| 9 | 诊断性评价多半是在()实施。 | 单选题 | 1.0 |
| 10 | 幼儿园的药物应（） | 单选题 | 1.0 |
| 11 | 幼儿教师要能接住幼儿抛来的“球”，并用恰当的方式把“球”抛回给幼儿，让活动能继续下去，这里所体现的教师角色（） | 单选题 | 1.0 |
| 12 | 儿童个性实现社会化的重要场所是（ ）。 | 单选题 | 1.0 |
| 13 | 个性的整体性是（ ） | 单选题 | 1.0 |
| 14 | 儿童从会算“2个苹果加3个苹果等于5个苹果”,上升到“2+3=5”的思维变化,体现的发展趋势是（）。 | 单选题 | 1.0 |
| 15 | 幼儿园各领域教育内容相互渗透，从不同的角度促进幼儿（ ）方面的发展。 | 单选题 | 1.0 |
| 16 | 小班入园第二周，王老师发现小雅在餐点与运动后，仍会哭着要妈妈。老师抱她，感觉她身体绷得紧，问她要不要去小便，她摇头... | 简答题 | 1.0 |
| 17 | 简述幼儿园教育教学的方法 | 简答题 | 1.0 |
| 18 | 某市坚持把农村新型社区建设作为推进新农村建设、统筹城乡发展的重大举措来抓，进一步改善了农村居民住房条件和生活环境，... | 简答题 | 1.0 |