教育教学知识与能力 模拟试卷 2026-09-22 第26套
| 所属考试 | 教师资格证小学 |
| 试卷类型 | 模拟试卷 |
| 题目数量 | 18 题 |
| 总分 / 及格分 | 18.0 分 / 10.8 分 |
| 考试时长 | 120 分钟 |
试卷题目构成
题目总数：18 题
分值合计：18.0 分
题型分布：
单选题 15 · 多选题 3
难度分布：
简单 15 · 中等 3
| 题号 | 题干 | 题型 | 分值 |
|---|---|---|---|
| 1 | 根据斯金纳的强化理论，教师在课堂上通过警告学生来维持课堂秩序属于（ ）。 | 单选题 | 1.0 |
| 2 | 格式塔心理学研究发现，人们在知觉一个物体时，倾向于从它的一般性功能上认识它，这被称为（ ）。 | 单选题 | 1.0 |
| 3 | 薛俊杰可以根据行为动机来判断对错，说明他正处于（ ）。 | 单选题 | 1.0 |
| 4 | 学生课余生活的良好形式是（ ）。 | 单选题 | 1.0 |
| 5 | 在学习判定三角形全等时，有个同学提出这样一个问题：两边及一边对角对应相等时，再添加什么条件，如哪个角满足什么条件时... | 单选题 | 1.0 |
| 6 | 体现了垂直迁移的具体事例是（ ）。 | 单选题 | 1.0 |
| 7 | 课堂上，张老师在小明回答问题时，请他认真思考再进行回答，并在答对时给予表扬和肯定。于是，小明养成了认真思考的好习惯... | 单选题 | 1.0 |
| 8 | 了解学生是班主任工作的基础，研究学生是班主任工作的基本能力，班主任了解和研究学生的基本内容包括（ ）。 | 单选题 | 1.0 |
| 9 | 从实现学校培养目标来看，必修课和选修课之间具有（ ）。 | 单选题 | 1.0 |
| 10 | 20世纪60年代，美国“结构主义”课程改革的代表人物是（ ）。 | 单选题 | 1.0 |
| 11 | 李老师带了8个班的地理课，同一节课在不同班级中讲授，李老师都能汲取到新的教学经验，获得新的收获。按照课程实施的基本... | 单选题 | 1.0 |
| 12 | 小艾老师将自己本科和研究生七年所学的教育学知识，简化成一本讲义，通过三个月的集中授课，教授给准备报考教师的同学。这... | 单选题 | 1.0 |
| 13 | 根据《基础教育课程改革纲要（试行）》的要求，我国小学阶段既开设语文、数学、英语等学科课程，又开设了体育、艺术等综合... | 单选题 | 1.0 |
| 14 | 下列对班主任角色理解不正确的选项是（ ）。 | 单选题 | 1.0 |
| 15 | 邯郸某学校根据当地的特色设置了《赵国文化》，这一课程属于（ ）。 | 单选题 | 1.0 |
| 16 | 下列做法中不利于提高家访实效的是（ ）。 | 多选题 | 1.0 |
| 17 | 某校为提高家访工作的质量，下列做法中恰当的是（ ）。 | 多选题 | 1.0 |
| 18 | 下列有关家访的认识，正确的是（ ）。 | 多选题 | 1.0 |