中学教育知识与能力 模拟试卷 2026-10-11 第7套
| 所属考试 | 教师资格证 |
| 试卷类型 | 模拟试卷 |
| 题目数量 | 28 题 |
| 总分 / 及格分 | 28.0 分 / 16.8 分 |
| 考试时长 | 120 分钟 |
试卷题目构成
题目总数：28 题
分值合计：28.0 分
题型分布：
单选题 15 · 判断题 10 · 简答题 3
难度分布：
简单 25 · 中等 2 · 困难 1
| 题号 | 题干 | 题型 | 分值 |
|---|---|---|---|
| 1 | （）是德育实践经验的概括和总结 | 单选题 | 1.0 |
| 2 | 教育研究首先必须遵守的原则是（）。 | 单选题 | 1.0 |
| 3 | 社会本位教育目的论的代表人物是（）。 | 单选题 | 1.0 |
| 4 | 王老师对自己的教学能力非常自信,认为自己能够取得突出的教学成果。这主要反映了王老师的哪种职业心理素质? （） | 单选题 | 1.0 |
| 5 | 教师采用摸底考试了解学生已有的知识和能力的做法属于()。 | 单选题 | 1.0 |
| 6 | 陈亮一想到明天要在课堂上宣读作文，就紧张不安，感到心跳加快，脸红，出冷汗。陈亮的这种表现属于（）。 | 单选题 | 1.0 |
| 7 | 为了引起人们的兴趣，广告设计者在设计过程中往往喜欢在广告画面上空着一部分信息，让观者自己去完善。这种利用“残缺”的... | 单选题 | 1.0 |
| 8 | 注视发光的灯泡几秒钟，再闭上眼睛，就会在眼前的黑色背景上产生与灯泡相似的光亮。这种现象是()。 | 单选题 | 1.0 |
| 9 | “学校要敢于建立一种新的社会秩序”是哪种课程定义的口号?（）。 | 单选题 | 1.0 |
| 10 | 吃不着葡萄就说葡萄酸，这种心理防御方式被称为（） | 单选题 | 1.0 |
| 11 | 分配学生座位时，教师最值得关心的是（）。 | 单选题 | 1.0 |
| 12 | 为了使课程与教学适合于学习者的需要和背景而在一门课程或一个学习单元开始之前对学习者所具有的认知、情感和技能方面的条... | 单选题 | 1.0 |
| 13 | 墨翟以素丝和染丝为喻，提出了“素丝说”。他认为人先天如待染的素丝，“染于苍则苍，染于黄则黄，所入者变，其色亦变，五... | 单选题 | 1.0 |
| 14 | ABC理论是（）的核心理论。 | 单选题 | 1.0 |
| 15 | “杯弓蛇影”是一种什么现象（）。 | 单选题 | 1.0 |
| 16 | 人在激情状态下认识和自控能力会减弱所以总是做错事。（） | 判断题 | 1.0 |
| 17 | 人的身心发展的年龄特征表明了个体发展具有顺序性。（ ） | 判断题 | 1.0 |
| 18 | 德育过程的基本矛盾是受教育者与德育内容、方法的矛盾。（ ） | 判断题 | 1.0 |
| 19 | 教学与教育是部分与整体的关系。 | 判断题 | 1.0 |
| 20 | 教育的直接目的是促进人的身心发展。（ ） | 判断题 | 1.0 |
| 21 | 在西方，古希腊智者派认为，没有实践的理论和没有理论的实践都没有意义。这体现了教学中的思想性与教育性相统一的原则（） | 判断题 | 1.0 |
| 22 | 德育的实质是育德（） | 判断题 | 1.0 |
| 23 | 所有的行为变化都是由于学习引起的。（） | 判断题 | 1.0 |
| 24 | 教师职业角色形成的最后阶段是角色认同。( ) | 判断题 | 1.0 |
| 25 | 紧张、焦虑、恐惧等消极情绪的出现，对身心健康是有害无益的，应该尽量压抑这类情绪。（） | 判断题 | 1.0 |
| 26 | 诊断性评价主要是针对那些在学习和行为方面存在问题或障碍的学生进行的，正常的学生不需要诊断性评价。 | 简答题 | 1.0 |
| 27 | 材料：中学生甲本来是一个性格开朗的女孩，前段时间因为父母闹离婚变得精神恍惚，情绪十分低落，不跟其他同学说话，上课不... | 简答题 | 1.0 |
| 28 | 学校心理辅导只面向有心理问题的学生。 | 简答题 | 1.0 |