中学教育知识与能力 模拟试卷 2026-10-10 第8套
| 所属考试 | 教师资格证 |
| 试卷类型 | 模拟试卷 |
| 题目数量 | 28 题 |
| 总分 / 及格分 | 28.0 分 / 16.8 分 |
| 考试时长 | 120 分钟 |
试卷题目构成
题目总数：28 题
分值合计：28.0 分
题型分布：
单选题 15 · 判断题 10 · 简答题 3
难度分布：
简单 25 · 中等 1 · 困难 2
| 题号 | 题干 | 题型 | 分值 |
|---|---|---|---|
| 1 | 美国学者20 世纪50年代提出的一种把大班上课、小班研究和个别教学三种教学方式结合起来的教学组织形式是（） | 单选题 | 1.0 |
| 2 | 古希腊以其雄辩和与青年智者的问答法而著名的学者是（）。 | 单选题 | 1.0 |
| 3 | 班杜拉把观察学习划分为三种类型，一种观察学习是从他人的行为中获得一定的行为规则或原理。这种学习称为（） | 单选题 | 1.0 |
| 4 | 目的游离评价模式主张()。 | 单选题 | 1.0 |
| 5 | “得天下英才而教育之”一语出自()。 | 单选题 | 1.0 |
| 6 | 等腰三角形、直角三角形和等边三角形都是三角形的（）。 | 单选题 | 1.0 |
| 7 | 有的人善于言辞，有的人长于数理运算。上述现象表明，人的心理发展具有（） | 单选题 | 1.0 |
| 8 | 看同样一个人，由于距离远近不同，在视网膜上视像大小相差很大，但我们总认为他并没有什么变化，这是()。 | 单选题 | 1.0 |
| 9 | 短时记忆的容量是（ ） | 单选题 | 1.0 |
| 10 | 学习法语学得扎实、巩固以后，再学英语就更容易。这属于（） | 单选题 | 1.0 |
| 11 | 根据富勒等人的教师发展阶段论，衡量教师发展成熟的重要标志是能否自觉关注() | 单选题 | 1.0 |
| 12 | 以学习和研讨某一学科的知识或培养某一方面的能力为主要目的的活动是（）。 | 单选题 | 1.0 |
| 13 | 要充分发挥课程在学校教育中的作用，就必须编制好三个文本，这三个文本是()。 | 单选题 | 1.0 |
| 14 | 在学生品德结构中，处于基础地位的是（）。 | 单选题 | 1.0 |
| 15 | 李伟同学在上课前会对本节课的内容进行判断,如果认为自己能听懂老师讲述的知识，他就会认真听课，根据班杜拉的理论，这种现象是 | 单选题 | 1.0 |
| 16 | 素质教育就是多开展课外活动，多上文体课。 | 判断题 | 1.0 |
| 17 | 在西方，古希腊智者派认为，没有实践的理论和没有理论的实践都没有意义。这体现了教学中的思想性与教育性相统一的原则（） | 判断题 | 1.0 |
| 18 | 儿童对勇敢和冒险不能分辨主要是他们抽象逻辑思维水平比较低的缘故。（） | 判断题 | 1.0 |
| 19 | 教学与教育是部分与整体的关系。 | 判断题 | 1.0 |
| 20 | 多种感官参与学习能有效地增强记忆。（ ） | 判断题 | 1.0 |
| 21 | 人在激情状态下认识和自控能力会减弱所以总是做错事。（） | 判断题 | 1.0 |
| 22 | 德育的对象包括受教育者个体和群体。 （ ） | 判断题 | 1.0 |
| 23 | 德育过程中的活动和交往不同于社交活动。 （ ） | 判断题 | 1.0 |
| 24 | 课堂管理就是管纪律。（ ） | 判断题 | 1.0 |
| 25 | 与学习动机中其他内驱力相比，附属内驱力会随着年龄的增长有所减弱。（ ） | 判断题 | 1.0 |
| 26 | 简述教师运用谈话法应遵循的基本要求。 | 简答题 | 1.0 |
| 27 | 阅读以下案例，请依据心理学分析这则案例。教学生识字有很多技巧，有一位老师告诉学生如何区别“买卖”两个字时说：“多了... | 简答题 | 1.0 |
| 28 | 新课程特别强调三维目标的“过程与方法”“情感态度与价值观”，这说明“知识与能力”不是很重要。 | 简答题 | 1.0 |