中学教育知识与能力 模拟试卷 2026-09-20 第58套
| 所属考试 | 教师资格证 |
| 试卷类型 | 模拟试卷 |
| 题目数量 | 28 题 |
| 总分 / 及格分 | 28.0 分 / 16.8 分 |
| 考试时长 | 120 分钟 |
试卷题目构成
题目总数：28 题
分值合计：28.0 分
题型分布：
单选题 15 · 判断题 10 · 简答题 3
难度分布：
简单 25 · 中等 3
| 题号 | 题干 | 题型 | 分值 |
|---|---|---|---|
| 1 | 某同学既想当班干部为同学服务，又怕耽误时间影响自己的学习。这是动机斗争类型中的()。 | 单选题 | 1.0 |
| 2 | 教师教和学生学的统一活动称为（）。 | 单选题 | 1.0 |
| 3 | 在发现教学中，教师的角色是学生学习的（ ） | 单选题 | 1.0 |
| 4 | 李伟同学在上课前会对本节课的内容进行判断,如果认为自己能听懂老师讲述的知识，他就会认真听课，根据班杜拉的理论，这种现象是 | 单选题 | 1.0 |
| 5 | 某校大力美化了校园环境，注重校园文化建设，确定了校风校训、班风班训等。这种现象说明该校重视()。 | 单选题 | 1.0 |
| 6 | ( )将改革行动与研究工作相结合，与教育实践的具体改革行动紧密相连。 | 单选题 | 1.0 |
| 7 | 柯尔伯格采用（）研究个体的道德判断能力发展，并将个体道德的发展划分为（）个水平 | 单选题 | 1.0 |
| 8 | 精细加工策略是一种（）的记忆策略。 | 单选题 | 1.0 |
| 9 | 学生发展的个别差异性要求教育要坚持（）。 | 单选题 | 1.0 |
| 10 | 小倩得知自己雅思成绩为7．5时，兴奋地拉着妈妈转了好几个圈。此时，小倩的情绪状态为()。 | 单选题 | 1.0 |
| 11 | “警示”教育所产生的强化作用属于（）。 | 单选题 | 1.0 |
| 12 | 张校长特别重视学校文化建设,提出“让学校的每一面墙都开口说话”,以此来促进学生品德的发展。张校长强调的德育方法是() | 单选题 | 1.0 |
| 13 | 教师向学生系统全面描述事实，通过分析、论证来归纳和概括科学的结论。这种教学方法是()。 | 单选题 | 1.0 |
| 14 | 下列教师课堂行为中,体现教师正确运用无意注意规律的是（） | 单选题 | 1.0 |
| 15 | 学校在抗战纪念日组织学生开展参观历史博物馆、走访抗日老战士等活动。这些活动体现的德育途径是（）。 | 单选题 | 1.0 |
| 16 | 多种感官参与学习能有效地增强记忆。（ ） | 判断题 | 1.0 |
| 17 | 教学与教育是部分与整体的关系。 | 判断题 | 1.0 |
| 18 | 德育过程的基本矛盾是受教育者与德育内容、方法的矛盾。（ ） | 判断题 | 1.0 |
| 19 | 儿童对勇敢和冒险不能分辨主要是他们抽象逻辑思维水平比较低的缘故。（） | 判断题 | 1.0 |
| 20 | 复式教学适用于学生多、教师少、校舍和教学设备较差的农村以及偏远地区（） | 判断题 | 1.0 |
| 21 | 人的身心发展的年龄特征表明了个体发展具有顺序性。（ ） | 判断题 | 1.0 |
| 22 | 课堂管理就是管纪律。（ ） | 判断题 | 1.0 |
| 23 | 在西方，古希腊智者派认为，没有实践的理论和没有理论的实践都没有意义。这体现了教学中的思想性与教育性相统一的原则（） | 判断题 | 1.0 |
| 24 | 观察各种实物、标本、实习、实验、教学性参观属于模象直观（） | 判断题 | 1.0 |
| 25 | 德育的对象包括受教育者个体和群体。 （ ） | 判断题 | 1.0 |
| 26 | 组织好学生的课外活动对教师有哪些方面的要求? | 简答题 | 1.0 |
| 27 | 注意的分散就是注意的动摇。 | 简答题 | 1.0 |
| 28 | 教师职业角色主要表现在哪些方面? | 简答题 | 1.0 |