中学教育知识与能力 模拟试卷 2026-10-08 第70套
| 所属考试 | 教师资格证 |
| 试卷类型 | 模拟试卷 |
| 题目数量 | 28 题 |
| 总分 / 及格分 | 28.0 分 / 16.8 分 |
| 考试时长 | 120 分钟 |
试卷题目构成
题目总数：28 题
分值合计：28.0 分
题型分布：
单选题 15 · 判断题 10 · 简答题 3
难度分布：
简单 25 · 中等 3
| 题号 | 题干 | 题型 | 分值 |
|---|---|---|---|
| 1 | 学生通过认识乌鸦、麻雀、燕子等，概括出“鸟”的本质特征。这一思维形式是()。 | 单选题 | 1.0 |
| 2 | 为了更好地因材施教,新学期伊始，高一化学课李老师对所教班级学生的学习情况进行了摸底考试，初步了解学生已有的知识基础... | 单选题 | 1.0 |
| 3 | 学生在课堂上学习的各种课本知识和日常了解的生活常识都属于（）。 | 单选题 | 1.0 |
| 4 | 通过制定和执行规章制度去管理班级经常性活动的班级管理方式是（）。 | 单选题 | 1.0 |
| 5 | 提出“道德发展阶段论”的代表人物是（）。 | 单选题 | 1.0 |
| 6 | 以下心理学家不属于认知心理学派的是（） | 单选题 | 1.0 |
| 7 | 古代社会，学校设置的课程门类大多为哲学、政治、道德等人文学科，近代以来自然科学和技术课程大幅度增加。这说明生产力的... | 单选题 | 1.0 |
| 8 | 通过对学生的道德言行进行评价以促进其品德成长的方法是()。 | 单选题 | 1.0 |
| 9 | 班集体在育人方面价值的实现是通过（）。 | 单选题 | 1.0 |
| 10 | 根据富勒等人的教师发展阶段论，衡量教师发展成熟的重要标志是能否自觉关注() | 单选题 | 1.0 |
| 11 | 在一次志愿者活动结束后，马老师要求同学们对自己这一天的表现进行反思，并写出心得体会，马老师运用的德育方法是() | 单选题 | 1.0 |
| 12 | 采用性格量表对学生进行测量，他们在一个月后的结果与六个月前和三个月前的得分大致相等。这表明测验的()较高。 | 单选题 | 1.0 |
| 13 | 美育的最高层次的任务是（）。 | 单选题 | 1.0 |
| 14 | 活动和交往是学生德育过程的（） | 单选题 | 1.0 |
| 15 | 我国教育史上第一个具有资本主义性质的学制是（）。 | 单选题 | 1.0 |
| 16 | 素质教育就是多开展课外活动，多上文体课。 | 判断题 | 1.0 |
| 17 | 德育过程中的活动和交往不同于社交活动。 （ ） | 判断题 | 1.0 |
| 18 | 桑代克认为学习是尝试错误的过程。（ ） | 判断题 | 1.0 |
| 19 | 人在激情状态下认识和自控能力会减弱所以总是做错事。（） | 判断题 | 1.0 |
| 20 | 所有的行为变化都是由于学习引起的。（） | 判断题 | 1.0 |
| 21 | 教学与教育是部分与整体的关系。 | 判断题 | 1.0 |
| 22 | 德育过程的基本矛盾是受教育者与德育内容、方法的矛盾。（ ） | 判断题 | 1.0 |
| 23 | 与学习动机中其他内驱力相比，附属内驱力会随着年龄的增长有所减弱。（ ） | 判断题 | 1.0 |
| 24 | 课堂里的人际关系对课堂气氛没有影响。 （ ） | 判断题 | 1.0 |
| 25 | 教学原则是人们从教学实践中总结出来的。 （ ） | 判断题 | 1.0 |
| 26 | 教育能再生产劳动力。 | 简答题 | 1.0 |
| 27 | 处于关注情境阶段的教师，更多地考虑的是学生的个别差异。 | 简答题 | 1.0 |
| 28 | 气质由遗传决定。 | 简答题 | 1.0 |