中学教育知识与能力 模拟试卷 2026-09-27 第81套
| 所属考试 | 教师资格证 |
| 试卷类型 | 模拟试卷 |
| 题目数量 | 28 题 |
| 总分 / 及格分 | 28.0 分 / 16.8 分 |
| 考试时长 | 120 分钟 |
试卷题目构成
题目总数：28 题
分值合计：28.0 分
题型分布：
单选题 15 · 判断题 10 · 简答题 3
难度分布：
简单 25 · 中等 2 · 困难 1
| 题号 | 题干 | 题型 | 分值 |
|---|---|---|---|
| 1 | 班主任在领导班级的过程中，不是以直接的方式管理班级，而是以间接的方式引导学生属于()领导方式。 | 单选题 | 1.0 |
| 2 | 我国教育目的制定的指导思想和理论基础是（ ）。 | 单选题 | 1.0 |
| 3 | 陈亮一想到明天要在课堂上宣读作文，就紧张不安，感到心跳加快，脸红，出冷汗。陈亮的这种表现属于（）。 | 单选题 | 1.0 |
| 4 | 《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010--2020年)》指出，今后我国教育工作的根本要求是（）。 | 单选题 | 1.0 |
| 5 | 日常教学活动中，教师应该引导学生做到“举一反三”“触类旁通”“闻一知十”，这种现象在教育心理学上称为()。 | 单选题 | 1.0 |
| 6 | 美育之“超美育”功能，即指（）。 | 单选题 | 1.0 |
| 7 | 张老师用一套试卷对程度相当的两个平行班进行了测试，学生的成绩基本一致。这说明该试卷具有较好的（） | 单选题 | 1.0 |
| 8 | 教师向学生依次呈现一组单词，要求他们记住，随后进行自由回忆。结果发现，最后呈现的单词更容易被回忆起来。这种现象称为 | 单选题 | 1.0 |
| 9 | 郭老师上课时，边讲课、边板书、边观察学生的课堂表现，并取得了良好的教学效果。这反映了那种注意品质（ ）。 | 单选题 | 1.0 |
| 10 | 陈冬看到自己最好的朋友因为学习成绩优异收到校长的亲自嘉奖后，也开始加倍努力学习力争取得优异成绩。这种强化属于（） | 单选题 | 1.0 |
| 11 | 中学生小艾上学前总是反复检查书包，如果不检查，他就难受，明知该带的文具都带了，就是控制不住，小强这种对待挫折的方式... | 单选题 | 1.0 |
| 12 | 课的结构是指()。 | 单选题 | 1.0 |
| 13 | 学校对学生进行教育管理的具体执行者是（）。 | 单选题 | 1.0 |
| 14 | “父母俱存。兄弟无故，一乐也；仰不愧于天，俯不怍于人，二乐也；得天下英才而教育之，三乐也。”这句话出自()。 | 单选题 | 1.0 |
| 15 | 王老师组织学生到郊区的牛奶厂，请工人师傅为学生讲解牛奶的生产加工流程。王老师采用的教学组织形式是（） | 单选题 | 1.0 |
| 16 | 课堂管理就是管纪律。（ ） | 判断题 | 1.0 |
| 17 | 素质教育就是多开展课外活动，多上文体课。 | 判断题 | 1.0 |
| 18 | 多种感官参与学习能有效地增强记忆。（ ） | 判断题 | 1.0 |
| 19 | 操作技能的模仿必须在定向的基础上进行。（） | 判断题 | 1.0 |
| 20 | 与学习动机中其他内驱力相比，附属内驱力会随着年龄的增长有所减弱。（ ） | 判断题 | 1.0 |
| 21 | 德育过程的基本矛盾是受教育者与德育内容、方法的矛盾。（ ） | 判断题 | 1.0 |
| 22 | 人的身心发展的年龄特征表明了个体发展具有顺序性。（ ） | 判断题 | 1.0 |
| 23 | 德育的对象包括受教育者个体和群体。 （ ） | 判断题 | 1.0 |
| 24 | 教师职业角色形成的最后阶段是角色认同。( ) | 判断题 | 1.0 |
| 25 | 复式教学适用于学生多、教师少、校舍和教学设备较差的农村以及偏远地区（） | 判断题 | 1.0 |
| 26 | 母猴带着小猴爬树也是教育。 | 简答题 | 1.0 |
| 27 | 衡量一节课好坏的标准是教师教的怎么样。 | 简答题 | 1.0 |
| 28 | 阅读下列案例材料，分析案例突出的德育原则。有个学生，在老师上课板书时，常用两手食指敲打桌沿，发出“哒哒声”的响声。... | 简答题 | 1.0 |