试卷题目构成
题目总数：38 题
分值合计：38.0 分
题型分布：
单选题 15 · 判断题 10 · 多选题 10 · 简答题 3
难度分布：
简单 24 · 中等 13 · 困难 1
| 题号 | 题干 | 题型 | 分值 |
|---|---|---|---|
| 1 | 课程标准（2011年版）指出“综合与实践”是指一类以问题为载体，以学生自主与为主的学习活动，其教育价值为（ ）。 | 单选题 | 1.0 |
| 2 | 已知复数 [IMG:0] ，则 [IMG:1] 的虚部是（ ）。 | 单选题 | 1.0 |
| 3 | 某化妆品有三款打折的护肤品套装，打折后的价格分别为800元、720元、480元。某日，价格为800元的套装销售了5... | 单选题 | 1.0 |
| 4 | 若 [IMG:0] ，则 [IMG:1] 的值为（ ）。 | 单选题 | 1.0 |
| 5 | 若实数 [IMG:0] ， [IMG:1] 满足 [IMG:2] ，则 [IMG:3] 的取值范围为（ ）。 | 单选题 | 1.0 |
| 6 | 直线 [IMG:0] 过圆 [IMG:1] 的圆心，则 [IMG:2] 的最小值为（ ）。 | 单选题 | 1.0 |
| 7 | 正三棱锥的一个侧面面积与底面面积之比为 [IMG:0] ，则此三棱锥的高与斜高之比为（ ）。 | 单选题 | 1.0 |
| 8 | 直线 [IMG:0] 的倾斜角是（ ）°。 | 单选题 | 1.0 |
| 9 | 设奇函数 [IMG:0] 在 [IMG:1] 上为增函数，且 [IMG:2] ，则不等式 [IMG:3] 的解集（ ）。 | 单选题 | 1.0 |
| 10 | 在 [IMG:0] 上定义运算 [IMG:1] ： [IMG:2] [IMG:3] ，则满足 [IMG:4] 的实... | 单选题 | 1.0 |
| 11 | 在含盐20%的盐水里加入同样多的盐和水之后，盐水的含盐率（ ）。 | 单选题 | 1.0 |
| 12 | 从 [IMG:0] ， [IMG:1] ， [IMG:2] ， [IMG:3] ， [IMG:4] ， [IMG:... | 单选题 | 1.0 |
| 13 | 两个正六边形周长之比是3:5，它们面积之比是（ ）。 | 单选题 | 1.0 |
| 14 | 设 [IMG:0] 是虚数单位，复数 [IMG:1] ， [IMG:2] 在复平面内的对应点关于实轴对称， [IM... | 单选题 | 1.0 |
| 15 | 如图， [IMG:0] 的顶点坐标为A(1,4)，B(2,1)，若将 [IMG:0] 绕点O逆时针方向旋转 [IM... | 单选题 | 1.0 |
| 16 | 下列说法不正确的是（ ）。 | 多选题 | 1.0 |
| 17 | 下列命题中，正确的有（ ）。 | 多选题 | 1.0 |
| 18 | 如图，正方体 [IMG:0] 的棱长为2，线段 [IMG:1] 上有两个动点M，N，且MN=1，则下列结论正确的是... | 多选题 | 1.0 |
| 19 | 下列命题中的真命题为（ ）。 | 多选题 | 1.0 |
| 20 | 已知复数 [IMG:0] （i为虚数单位），则下列说法中，正确的有（ ）。 | 多选题 | 1.0 |
| 21 | 2017年中华人民共和国教育部制定颁布的《高中数学课程标准》中数学核心素养有（ ）。 | 多选题 | 1.0 |
| 22 | 下列命题不正确的（ ）。 | 多选题 | 1.0 |
| 23 | 下列四个函数中，最小值为2的是（ ）。 | 多选题 | 1.0 |
| 24 | 小李在某次足球训练中，在距离球门12米处挑射，正好射中了2.4米高的球门横梁。若设足球的路线是抛物线 [IMG:0... | 多选题 | 1.0 |
| 25 | 已知 [IMG:0] 是两两不重合的三个平面，则下列命题中，正确的有（ ）。 | 多选题 | 1.0 |
| 26 | 数学课程目标中的结果目标使用“了解”“理解”“掌握”“探索”等行为动词进行描述。（ ） | 判断题 | 1.0 |
| 27 | 数学概念的学习方式有两种：概念形成与概念同化。（ ） | 判断题 | 1.0 |
| 28 | 自然数集合上的乘法是加法的简便计算。（ ） | 判断题 | 1.0 |
| 29 | 素数的表达公式 [IMG:0] [IMG:1] 。（ ） | 判断题 | 1.0 |
| 30 | 复数的引用首先是为了量的度量的需要。（ ） | 判断题 | 1.0 |
| 31 | 数学学习评价只需关注学生数学学习的水平，不用重视学生在数学活动中所表现出来的情感与态度。（ ） | 判断题 | 1.0 |
| 32 | 几何直观主要是指利用图形描述和分析问题。（ ） | 判断题 | 1.0 |
| 33 | 信息技术在数学课堂上的应用不仅是演示，在问题探究、数学探索和创新方面也有所潜力。（ ） | 判断题 | 1.0 |
| 34 | [IMG:0] 的值为2e-2 。 （ ） | 判断题 | 1.0 |
| 35 | 方程 [IMG:0] 的各根分别等于方程 [IMG:1] 的各根的 [IMG:2] 倍。（ ） | 判断题 | 1.0 |
| 36 | 计算 [IMG:0] . | 简答题 | 1.0 |
| 37 | 填上一数使得符合数学规律1，1，2，3，5，8，13，21，34， 。 | 简答题 | 1.0 |
| 38 | 右图可以折叠成一个六面都有数字的正方体，每三个带数字的面交于正方体的一个顶点，则相交于一个顶点的三个面上的数字之和... | 简答题 | 1.0 |