试卷题目构成
题目总数：38 题
分值合计：38.0 分
题型分布：
单选题 15 · 判断题 10 · 多选题 10 · 简答题 3
难度分布：
简单 24 · 中等 13 · 困难 1
| 题号 | 题干 | 题型 | 分值 |
|---|---|---|---|
| 1 | 若方程 [IMG:0] 有一实根，那么它的另一个根为( ). | 单选题 | 1.0 |
| 2 | 在面积为 [IMG:0] 的 [IMG:1] 的边 [IMG:2] 上任取一点 [IMG:3] ，则 [IMG:4... | 单选题 | 1.0 |
| 3 | 为了解某社区居民的家庭年收入 [IMG:0] （万元）与年支出 [IMG:1] （万元）的关系，现随机调查了该社区... | 单选题 | 1.0 |
| 4 | 若 [IMG:0] ，则 [IMG:1] 的解集为（ ）。 | 单选题 | 1.0 |
| 5 | 各项均为正数的等比数列 [IMG:0] 中， [IMG:1] ，且 [IMG:2] ， [IMG:3] ， [IM... | 单选题 | 1.0 |
| 6 | 双曲线的一个端点到两焦点的距离比为 [IMG:0] ，则双曲线的离心率为（ ）. | 单选题 | 1.0 |
| 7 | 如图所示，该几何体的俯视图为（ ）。 [IMG:0] | 单选题 | 1.0 |
| 8 | 在 [IMG:0] 表示的平面区域内的一个点是（ ）。 | 单选题 | 1.0 |
| 9 | 若 [IMG:0] ， [IMG:1] [IMG:2] ， [IMG:3] 为虚数单位，且 [IMG:4] ，则复... | 单选题 | 1.0 |
| 10 | 口袋里装有大小相同的 [IMG:0] 个白球和 [IMG:1] 个黑球，每次从中不放回随机抽取 [IMG:2] 个... | 单选题 | 1.0 |
| 11 | 因数分解 [IMG:0] 的结果是（ ）。 | 单选题 | 1.0 |
| 12 | 从 [IMG:0] ， [IMG:1] ， [IMG:2] ， [IMG:3] ， [IMG:4] ， [IMG:... | 单选题 | 1.0 |
| 13 | 已知 [IMG:0] ，则 [IMG:1] （ ）。 | 单选题 | 1.0 |
| 14 | 在区间 [IMG:0] 上任取两个数 [IMG:1] 、 [IMG:2] ，则满足 [IMG:3] 的概率是（ ）。 | 单选题 | 1.0 |
| 15 | 下列因式分解正确的是 （ ） 。 | 单选题 | 1.0 |
| 16 | 下列运算中，正确的有（ ）。 | 多选题 | 1.0 |
| 17 | 下列求导正确的是（ ）。 | 多选题 | 1.0 |
| 18 | 教学中应当注意的几个关系是（ ）。 | 多选题 | 1.0 |
| 19 | 一个三角形的内角为91°，则说法正确的是（ ）。 | 多选题 | 1.0 |
| 20 | 已知 [IMG:0] 是两两不重合的三个平面，则下列命题中，正确的有（ ）。 | 多选题 | 1.0 |
| 21 | 12.5的小数点向右移动一位，得到的数（ ）。 | 多选题 | 1.0 |
| 22 | 设函数 [IMG:0] ，则下列结论错误的是（ ）。 | 多选题 | 1.0 |
| 23 | 设 [IMG:0] 是一个数集，且至少含有两个数，若对任意的 [IMG:1] ，都有 [IMG:2] （除数 [I... | 多选题 | 1.0 |
| 24 | 在一个比例中，已知两个外项之积为2.5，那么两个内项可能是（ ）。 | 多选题 | 1.0 |
| 25 | 如图，正方体 [IMG:0] 的棱长为2，线段 [IMG:1] 上有两个动点M，N，且MN=1，则下列结论正确的是... | 多选题 | 1.0 |
| 26 | 信息技术在数学课堂上的应用不仅是演示，在问题探究、数学探索和创新方面也有所潜力。（ ） | 判断题 | 1.0 |
| 27 | 关于 [IMG:0] 的分式方程 [IMG:1] 的解是 [IMG:2] 。 （ ） | 判断题 | 1.0 |
| 28 | 微积分是牛顿和莱布尼茨创造的。（ ） | 判断题 | 1.0 |
| 29 | 课程内容的组织，要重视结果，处理好过程与结果的关系。（ ） | 判断题 | 1.0 |
| 30 | 整数集是离散集。（ ） | 判断题 | 1.0 |
| 31 | 一个菱形的边长是方程 [IMG:0] 的一个根，其中一条对角线为 8，则该菱形的面积为24或40。 （ ） | 判断题 | 1.0 |
| 32 | 在数学教学中，让学生自己发现和提出问题是创新的基础。（ ） | 判断题 | 1.0 |
| 33 | 数学课程目标中的结果目标使用“了解”“理解”“掌握”“探索”等行为动词进行描述。（ ） | 判断题 | 1.0 |
| 34 | 数学知识的教学，应注重学生对所学知识的理解，体会数学知识之间的关联。（ ） | 判断题 | 1.0 |
| 35 | 设 [IMG:0] ，则 [IMG:1] 。 （ ） | 判断题 | 1.0 |
| 36 | 如图 1 的摩天轮上以等间隔的方式设置36 个车厢，车厢依顺时针方向分别编号为 1 号到 36 号，且摩天轮运行时... | 简答题 | 1.0 |
| 37 | 已知集合 [IMG:0] ， [IMG:1] ，则 [IMG:2] [IMG:3] 。 | 简答题 | 1.0 |
| 38 | 从2，3，5，13，17，19六个数中任取两个数做分子、分母组成分数，其中真分数共有 个。 | 简答题 | 1.0 |