试卷题目构成
题目总数：38 题
分值合计：38.0 分
题型分布：
单选题 15 · 判断题 10 · 多选题 10 · 简答题 3
难度分布：
简单 24 · 中等 14
| 题号 | 题干 | 题型 | 分值 |
|---|---|---|---|
| 1 | 已知 [IMG:0] ，则不等式关系正确的是（ ）。 | 单选题 | 1.0 |
| 2 | 下列计算结果与 [IMG:0] 的结果相同的是（ ）。 | 单选题 | 1.0 |
| 3 | 一元二次方程 [IMG:0] 的二次项系数、一次项系数分别是（ ）。 | 单选题 | 1.0 |
| 4 | 在数列 [IMG:0] ， [IMG:1] ，...， [IMG:2] ，...的每相邻两项中插入 [IMG:3]... | 单选题 | 1.0 |
| 5 | 埃及胡夫金字塔是古代世界建筑奇迹之一，它的形状可视为一个正四棱锥，以该四棱锥的高为边长的正方形面积等于该四棱锥一个... | 单选题 | 1.0 |
| 6 | 已知 [IMG:0] ，则二项式 [IMG:1] 展开后的各项系数之和为（ ）。 | 单选题 | 1.0 |
| 7 | 已知具有线性相关的两个变量 [IMG:0] ， [IMG:1] 之间的一组数据如下： [IMG:2] 且回归方程是... | 单选题 | 1.0 |
| 8 | 如图所示，点A、B、C都在方格纸的格点上，若点A的坐标为(0,2)，点C的坐标为(2,1)，则点B的坐标为（ ）。... | 单选题 | 1.0 |
| 9 | 已知实数 [IMG:0] 满足 [IMG:1] ，则 [IMG:2] 的最大值等于（ ）. | 单选题 | 1.0 |
| 10 | 记者要为 [IMG:0] 名志愿者和他们帮助的 [IMG:1] 位老人拍照，要求排成一排， [IMG:1] 位老人... | 单选题 | 1.0 |
| 11 | 正方体 [IMG:0] 中， [IMG:1] 与平面 [IMG:2] 所成角的余弦值为（ ）。 | 单选题 | 1.0 |
| 12 | 设 [IMG:0] ， [IMG:1] 满足的约束条件是 [IMG:2] ，则 [IMG:3] 的最大值是（ ）。 | 单选题 | 1.0 |
| 13 | 当 [IMG:0] 时， [IMG:1] 的最小值是（ ）。 | 单选题 | 1.0 |
| 14 | 方程 [IMG:0] 的解所在的区间是（ ）。 | 单选题 | 1.0 |
| 15 | 在第一象限内，曲线 [IMG:0] ，与直线 [IMG:1] 及 [IMG:2] ， [IMG:3] 围成的封闭图... | 单选题 | 1.0 |
| 16 | 2017年中华人民共和国教育部制定颁布的《高中数学课程标准》中数学核心素养有（ ）。 | 多选题 | 1.0 |
| 17 | 已知双曲线C： [IMG:0] 的离心率为 [IMG:1] ，则下列结论中，正确的有（ ）。 | 多选题 | 1.0 |
| 18 | 关于函数 [IMG:0] ， [IMG:1] 图象与直线 [IMG:2] （t为常数）的交点情况，下列说法正确的是... | 多选题 | 1.0 |
| 19 | 正方体一角为黑色，展开图是（ ）。 [IMG:0] | 多选题 | 1.0 |
| 20 | 在一个比例中，已知两个外项之积为2.5，那么两个内项可能是（ ）。 | 多选题 | 1.0 |
| 21 | 如图，正方体 [IMG:0] 的棱长为2，线段 [IMG:1] 上有两个动点M，N，且MN=1，则下列结论正确的是... | 多选题 | 1.0 |
| 22 | 关于复数，以下说法正确的是（ ）。 | 多选题 | 1.0 |
| 23 | 如图所示，在 [IMG:0] 中， [IMG:1] ， [IMG:2] 是 [IMG:3] 的中点， [IMG:4... | 多选题 | 1.0 |
| 24 | 12.5的小数点向右移动一位，得到的数（ ）。 | 多选题 | 1.0 |
| 25 | 已知函数 [IMG:0] ，则下列结论中，错误的有（ ）。 | 多选题 | 1.0 |
| 26 | 数学课程目标中的结果目标使用“了解”“理解”“掌握”“探索”等行为动词进行描述。（ ） | 判断题 | 1.0 |
| 27 | 满足 [IMG:0] 的复数z 对应的点的轨迹是双曲线。 （ ） | 判断题 | 1.0 |
| 28 | 关于 [IMG:0] 的分式方程 [IMG:1] 的解是 [IMG:2] 。 （ ） | 判断题 | 1.0 |
| 29 | 学习数学的主要目的之一就是逻辑推理，逻辑学是研究概念，命题和推理的学问，核心内容是研究合情推理的规律。（ ） | 判断题 | 1.0 |
| 30 | 依据语言描述画出图形也是一种重要的空间观念。（ ） | 判断题 | 1.0 |
| 31 | [IMG:0] [IMG:1] 和 [IMG:2] [IMG:3] 是相同的函数。（ ） | 判断题 | 1.0 |
| 32 | 信息技术在数学课堂上的应用不仅是演示，在问题探究、数学探索和创新方面也有所潜力。（ ） | 判断题 | 1.0 |
| 33 | 方程 [IMG:0] 的各根分别等于方程 [IMG:1] 的各根的 [IMG:2] 倍。（ ） | 判断题 | 1.0 |
| 34 | 几何直观主要是指利用图形描述和分析问题。（ ） | 判断题 | 1.0 |
| 35 | 数学概念的学习方式有两种：概念形成与概念同化。（ ） | 判断题 | 1.0 |
| 36 | “大数定理”指出：在实验不变的条件下，重复实验多次，随机事件的频率近似于它的 。 | 简答题 | 1.0 |
| 37 | 下列曲线：（1) [IMG:0] (2) [IMG:1] ；(3) [IMG:2] ；(4) [IMG:3] 。离... | 简答题 | 1.0 |
| 38 | 已知 [IMG:0] ，则代数式 [IMG:1] 的值为 . | 简答题 | 1.0 |