试卷题目构成
题目总数：15 题
分值合计：15.0 分
题型分布：
单选题 15
难度分布：
简单 14 · 中等 1
| 题号 | 题干 | 题型 | 分值 |
|---|---|---|---|
| 1 | 不属于健康教育的流行病学诊断所回答的问题是（ ） | 单选题 | 1.0 |
| 2 | 血管内留置导管和引流处每日按要求处理后用（ ） | 单选题 | 1.0 |
| 3 | 主管人员及其下属的素质、工作能力越高，就越不需要进行的控制是（ ） | 单选题 | 1.0 |
| 4 | 属于质量控制基础的是（ ） | 单选题 | 1.0 |
| 5 | 属于违反护理常规造成的缺陷是（ ） | 单选题 | 1.0 |
| 6 | 下列属于有效聆听要点的是（ ） | 单选题 | 1.0 |
| 7 | 此时最恰当的治疗选择是（ ） | 单选题 | 1.0 |
| 8 | 下列对人际传播特点的描述不正确的是（ ） | 单选题 | 1.0 |
| 9 | 接收者将通道中加载的信息翻译成他能够理解的形式，这是沟通过程的（ ） | 单选题 | 1.0 |
| 10 | 属于低度危险物品的是（ ） | 单选题 | 1.0 |
| 11 | 可用于胃镜消毒的是（ ） | 单选题 | 1.0 |
| 12 | 在健康教育的行为诊断中属于高可变行为的是（ ） | 单选题 | 1.0 |
| 13 | 护理目标管理第一阶段是（ ） | 单选题 | 1.0 |
| 14 | 关于消毒灭菌基本原则的描述，不妥的一项是（ ） | 单选题 | 1.0 |
| 15 | 人类社会行为的确立是（ ） | 单选题 | 1.0 |