试卷题目构成
题目总数：15 题
分值合计：15.0 分
题型分布：
单选题 15
难度分布：
简单 15
| 题号 | 题干 | 题型 | 分值 |
|---|---|---|---|
| 1 | 制定体育教学单元计划的重要依据是（ ）。 | 单选题 | 1.0 |
| 2 | 人体骨骼肌的物理特性包括（ ）。 | 单选题 | 1.0 |
| 3 | 剧烈运动中，运动员饮水一般采用“少量多次”的原则，其饮水每次不宜超过（ ）mL。 | 单选题 | 1.0 |
| 4 | 根据学生体育能力的差异可将他们分为不同类型，从而采取不同的体育教学策略。其中“教师安排一些较难的动作技能，激发他们... | 单选题 | 1.0 |
| 5 | 利用身体各部位肌肉的紧张与放松，并辅以呼吸和表象来调控人们紧张情绪的练习方法，可称为（ ）。 | 单选题 | 1.0 |
| 6 | 心肺复苏是一种基本急救技术，急救者在进行心脏胸外按压时，掌根部应置于患者的哪一位置？（ ） | 单选题 | 1.0 |
| 7 | 血液和组织细胞之间的气体交换称为 （ ） 。 | 单选题 | 1.0 |
| 8 | 在田径400米比赛时，某学生冲过终点即刻出现明显头晕和虚脱，无法独立行走，经短暂休息后症状明显改善，该现象可诊断为... | 单选题 | 1.0 |
| 9 | 足球接球方式中，触球点高、面积大，适用于接胸部以上高空球的是（ ）。 | 单选题 | 1.0 |
| 10 | 在哪种环境下进行大强度训练或比赛易导致晕厥 ?（ ） | 单选题 | 1.0 |
| 11 | 下列哪一项运动不易出现极点？（ ） | 单选题 | 1.0 |
| 12 | 由目标引起的，推动学生积极参与体育锻炼的心理内部动因，称为（ ）。 | 单选题 | 1.0 |
| 13 | 下列哪一项不属于学生参与体育学习或活动的内在动因？（ ） | 单选题 | 1.0 |
| 14 | 在高血脂患者的膳食中，应适当提高哪种营养物质的摄入比例 （ ） 。 | 单选题 | 1.0 |
| 15 | 体育的主要属性除了教育性、娱乐性和社会性之外，更重要的是 （ ） 。 | 单选题 | 1.0 |