试卷题目构成
题目总数：25 题
分值合计：25.0 分
题型分布：
单选题 15 · 多选题 10
难度分布：
简单 15 · 中等 10
| 题号 | 题干 | 题型 | 分值 |
|---|---|---|---|
| 1 | 下列关于言语识别率测试的描述，说法错误的是（）。 | 单选题 | 1.0 |
| 2 | （）是指患者能够听到的最小声音强度。 | 单选题 | 1.0 |
| 3 | 当助听器用户置身于不同的听声环境时，要求不同的助听器声学参数对其听力进行补偿，验配师应该设置（）。 | 单选题 | 1.0 |
| 4 | 根据声反射曲线偏离基线的幅度，一般以（）作为声反射引出的标准。 | 单选题 | 1.0 |
| 5 | 视觉强化测听适用于（）的听障儿童。 | 单选题 | 1.0 |
| 6 | 下列属于外耳道湿疹的症状是（）。 | 单选题 | 1.0 |
| 7 | 听障儿童选配助听器后，听力年龄只有O岁，其语言学习过程和听健幼儿的语言习得过程是一样的，训练中避免急于求成，要逐渐... | 单选题 | 1.0 |
| 8 | 对于3岁以上儿童的言语听觉评估，下列不属于单音节词（字）识别词表内容的是（）。 | 单选题 | 1.0 |
| 9 | 中耳的镫骨肌受第（）对脑神经支配。 | 单选题 | 1.0 |
| 10 | 关于语言发展期儿童语用能力的整体表现，不包括（）。 | 单选题 | 1.0 |
| 11 | （）是儿童获得语言之前，用语音及伴随动作或表情去代替语言进行交往的现象。 | 单选题 | 1.0 |
| 12 | 对于儿童，特别是先天性重度听障儿童的适应性训练应该从让他们（）开始。 | 单选题 | 1.0 |
| 13 | 言语听觉评估中，选择声母识别可了解儿童（）听力补偿效果。 | 单选题 | 1.0 |
| 14 | 以下关于幼儿对耳模适应的叙述，错误的是（）。 | 单选题 | 1.0 |
| 15 | 方向性系统管理器中，用户希望听到周围的声音但后边的声音少些或者原来一直戴着具有传统的自适应麦克风系统的助听器可以选... | 单选题 | 1.0 |
| 16 | 不属于听力计正常听力的声强表示形式是（）。 | 多选题 | 1.0 |
| 17 | 耳廓借（）附着于头颅侧面。 | 多选题 | 1.0 |
| 18 | 选配助听器时，在软件上必须输入的数据有（）。 | 多选题 | 1.0 |
| 19 | 关于动态范围的说法正确的是： | 多选题 | 1.0 |
| 20 | 病历档案管理的内容包括（）。 | 多选题 | 1.0 |
| 21 | 进行声场测听的测试信号，通常选择（）。 | 多选题 | 1.0 |
| 22 | 中耳扩大声音功能的完成是通过（）。 | 多选题 | 1.0 |
| 23 | 双耳佩戴助听器的优点有（）。 | 多选题 | 1.0 |
| 24 | 选配助听器时,在软件上必须输入的数据有： | 多选题 | 1.0 |
| 25 | 听力障碍者病历内容包括( )。 | 多选题 | 1.0 |