试卷题目构成
题目总数：25 题
分值合计：25.0 分
题型分布：
单选题 15 · 多选题 10
难度分布：
简单 14 · 中等 11
| 题号 | 题干 | 题型 | 分值 |
|---|---|---|---|
| 1 | 真耳分析测试操作时，插入探管的正确顺序是（）。①用标记笔在探管对齐耳模外表面的地方做一标记；②把探管软管沿着外耳道... | 单选题 | 1.0 |
| 2 | （）的儿童对清浊音的区别比纯音素的辨认困难得多，发展也较晚。 | 单选题 | 1.0 |
| 3 | 下列不属于外耳道疾病的是（）。 | 单选题 | 1.0 |
| 4 | 对于3岁以上儿童的言语听觉评估，（）为无语言听障儿童提供了听觉评估途径。 | 单选题 | 1.0 |
| 5 | 不属于取耳印模的禁忌症的是（）。 | 单选题 | 1.0 |
| 6 | 语句发音训练的内容要点是（）。 | 单选题 | 1.0 |
| 7 | 下列属于多维自适应方向性系统特点的是（）。 | 单选题 | 1.0 |
| 8 | 下列关于听障儿童复句训练说法有误的是（）。 | 单选题 | 1.0 |
| 9 | 视觉强化测听90°入射角听力级声场中，听力计读数为80 dB，频率为3000Hz时，校准后扬声器的输出值为（）。 | 单选题 | 1.0 |
| 10 | 方向性系统管理器中，用户希望听到周围的声音但后边的声音少些或者原来一直戴着具有传统的自适应麦克风系统的助听器可以选... | 单选题 | 1.0 |
| 11 | 下列哪项不属于需要熟悉的佩戴者档案资料（）。 | 单选题 | 1.0 |
| 12 | ()以内儿童的耳间衰减值在15dB或25dB以上。 | 单选题 | 1.0 |
| 13 | 耳道口小腔大者放置棉障应用棉球填塞（）。 | 单选题 | 1.0 |
| 14 | 下列不属于评估听障儿童个体现有语言能力等级水平的项目是（）。 | 单选题 | 1.0 |
| 15 | 佩戴耳模最常见的一个错误是（），结果不但不能将耳模戴牢戴严，导致助听器出现啸叫，还会因压迫耳郭让孩子感刭更不舒服。 | 单选题 | 1.0 |
| 16 | 用于助听器编程和调试的软硬件是 （）。 | 多选题 | 1.0 |
| 17 | 选配助听器时,除了在验配软件上要输入患者的姓名、出生年月日,还必须输入( )。 | 多选题 | 1.0 |
| 18 | 下列可表面存在听觉疲劳现象的测试方法有： | 多选题 | 1.0 |
| 19 | 中耳扩大声音功能的完成是通过（）。 | 多选题 | 1.0 |
| 20 | 小儿行为测听包括（）。 | 多选题 | 1.0 |
| 21 | 以下哪些情况需要测半倍频程： | 多选题 | 1.0 |
| 22 | 奥迪康智能反馈系统包括( )。 | 多选题 | 1.0 |
| 23 | 在工作中对听障者的诊治、听力检测给音、耳模取样、助听器验配和调试操作的后要按照规程进行，正确的做法是（）。 | 多选题 | 1.0 |
| 24 | TTS的影响因素有( )。 | 多选题 | 1.0 |
| 25 | ( )属于线性放大公式。 | 多选题 | 1.0 |