试卷题目构成
题目总数：25 题
分值合计：25.0 分
题型分布：
单选题 15 · 多选题 10
难度分布：
简单 15 · 中等 10
| 题号 | 题干 | 题型 | 分值 |
|---|---|---|---|
| 1 | 获得辨别不同话语声音的感知能力在（）。 | 单选题 | 1.0 |
| 2 | 对于蜗后病变的鉴别，将患者的声反射阈与该频率的第90百分位数进行比较，如果ART超过相应的第90百分位数，则可认为（）。 | 单选题 | 1.0 |
| 3 | 在安静环境中，选择大小合适的耳塞封闭外耳道，先做鼓室图，在峰压点处给予不同频率的刺激声，采用（）的方法确定阈值。 | 单选题 | 1.0 |
| 4 | 对于声反射衰减测试，通常以（）来检测声反射衰减。 | 单选题 | 1.0 |
| 5 | 对于蜗后病交的鉴别，常用（）数据可以作为蜗后病变患者声反射阈的参考。 | 单选题 | 1.0 |
| 6 | 当听神经通路有病变或听力下降到一定程度时，可导致() | 单选题 | 1.0 |
| 7 | 取印模的正确顺序是（）①包装好耳印模、填写耳模定制单、清洁工作场所②备好印模工具和材料③取出耳印模④清洁耳甲和外耳... | 单选题 | 1.0 |
| 8 | 在声学系统中，（）是媒质或传声结构对能量的阻尼与抵抗作用。 | 单选题 | 1.0 |
| 9 | 关于语言发展期儿童语用能力的整体表现，不包括（）。 | 单选题 | 1.0 |
| 10 | （）通过监测耳检测到感兴趣的声音信号，并根据使用者个人意愿来选择。 | 单选题 | 1.0 |
| 11 | 对于3岁以上儿童的言语听觉评估，双音节词识别词表1与词表2的不同点是（）。 | 单选题 | 1.0 |
| 12 | 符合健听儿童6个月后音节发声阶段的是（）。 | 单选题 | 1.0 |
| 13 | 鼓室图测试中，外耳道中空气的等效体积称为（）。 | 单选题 | 1.0 |
| 14 | 瞬态诱发耳声发射测试结果的判定标准尚未统一。一般商用型仪器多从三个方面来判断：信号再生率、TEOAE强度、信噪比。... | 单选题 | 1.0 |
| 15 | 鼓膜有损伤，耳内手术后未满（），以及突发性耳聋患者，不要取耳印模。 | 单选题 | 1.0 |
| 16 | 言语测试选用的掩蔽噪声为： | 多选题 | 1.0 |
| 17 | 双耳听觉生理优势包括 | 多选题 | 1.0 |
| 18 | 有关骨导纯音听力图符号正确的是（）。 | 多选题 | 1.0 |
| 19 | 助听器可用的电池型号有： | 多选题 | 1.0 |
| 20 | 病历档案管理的内容包括（）。 | 多选题 | 1.0 |
| 21 | 不属于听力计正常听力的声强表示形式是（）。 | 多选题 | 1.0 |
| 22 | 助听器增益曲线和听力图关系正确的是： | 多选题 | 1.0 |
| 23 | 下列哪项属于主观测试( )。 | 多选题 | 1.0 |
| 24 | 关于动态范围的说法正确的是： | 多选题 | 1.0 |
| 25 | 声场测试信号可以选择： | 多选题 | 1.0 |