试卷题目构成
题目总数：25 题
分值合计：25.0 分
题型分布：
单选题 15 · 多选题 10
难度分布：
简单 15 · 中等 10
| 题号 | 题干 | 题型 | 分值 |
|---|---|---|---|
| 1 | 临床上，言语识别率通常指最大言语识别率，一般是声音信号强度控制在（）附近时取的。 | 单选题 | 1.0 |
| 2 | 关于幼儿为适应佩戴的助听器，下列描述错误的是（） | 单选题 | 1.0 |
| 3 | 人的听觉发育阶段中，听觉注意是听觉察知的（）。 | 单选题 | 1.0 |
| 4 | 在安静环境中，选择大小合适的耳塞封闭外耳道，先做鼓室图，在峰压点处给予不同频率的刺激声，采用（）的方法确定阈值。 | 单选题 | 1.0 |
| 5 | 听觉发育阶段中，听觉注意是（）的高级阶段。 | 单选题 | 1.0 |
| 6 | （）儿童当听话人发出不理解信息时，多半是沉默或多次重复原话。 | 单选题 | 1.0 |
| 7 | 对于蜗后病变的鉴别，将患者的声反射阈与该频率的第90百分位数进行比较，如果ART小于或等于相应的第90百分位数，则... | 单选题 | 1.0 |
| 8 | 在耳声发射的产生机制中，典型的正反馈机制表现为()，可导致基底膜发生振动，逆向传递，产生耳声发射。 | 单选题 | 1.0 |
| 9 | 真耳分析测试操作肘，探管顺着耳模的耳道部分放置，探管延伸出耳道开口部分至少（）。 | 单选题 | 1.0 |
| 10 | 自适应滤波法可以将可能发生反馈频率处的增益提高（）dB。 | 单选题 | 1.0 |
| 11 | 若言语识别率为75%，康复级别属于（ ）。 | 单选题 | 1.0 |
| 12 | 下列情况不适于外耳道印模的是（）。 | 单选题 | 1.0 |
| 13 | 对（）以内的婴儿可利用婴儿熟悉的语音进行测试，通过观察其有无寻找声源的听性行为反应来判断其听觉能力。 | 单选题 | 1.0 |
| 14 | 不属于患者在印模取样时配合的是（）。 | 单选题 | 1.0 |
| 15 | 言语测听是能直接反映（）能力高低的测听方法。 | 单选题 | 1.0 |
| 16 | 耳模的作用包括（）。 | 多选题 | 1.0 |
| 17 | 耳廓借（）附着于头颅侧面。 | 多选题 | 1.0 |
| 18 | 助听器耳模的作用有： | 多选题 | 1.0 |
| 19 | 关于保养耳模的说法，正确的有（）。 | 多选题 | 1.0 |
| 20 | 关于耳印模材料的藻酸盐材料说法正确的是（）。 | 多选题 | 1.0 |
| 21 | 以下哪些情况需要测半倍频程： | 多选题 | 1.0 |
| 22 | 关于“鸡尾酒会效应”，描述正确的是( )。 | 多选题 | 1.0 |
| 23 | 噪声性聋表现为双侧( )“V”形切迹。 | 多选题 | 1.0 |
| 24 | 下列哪些属于病史采集中的现病史： | 多选题 | 1.0 |
| 25 | RIE机型带给验配师的好处有 | 多选题 | 1.0 |