试卷题目构成
题目总数：25 题
分值合计：25.0 分
题型分布：
单选题 15 · 多选题 10
难度分布：
简单 15 · 中等 10
| 题号 | 题干 | 题型 | 分值 |
|---|---|---|---|
| 1 | 声反馈的必备条件不包括（）。 | 单选题 | 1.0 |
| 2 | 根据刺激耳理论，当刺激耳为患耳，探头所在耳为健耳时，反射（）。 | 单选题 | 1.0 |
| 3 | 健听儿童前语言期的三种水平层次为（）。 | 单选题 | 1.0 |
| 4 | 视觉强化测听45°入射角听力级声场中，听力计读教为60 dB，频率为250Hz时，校准后扬声器的输出值为（）。 | 单选题 | 1.0 |
| 5 | 不属于麦克风失匹配的原因有（）。 | 单选题 | 1.0 |
| 6 | 健听儿童单音发声阶段是指（）。 | 单选题 | 1.0 |
| 7 | 声反射测试时，频率信号4000Hz对应的给声强度极限是（）。 | 单选题 | 1.0 |
| 8 | 校准真耳分析测试仪的正确顺序是（）①从真耳测量导航屏幕按相应的键进入介入声增益屏幕或声压级屏幕②从起始屏幕按相应的... | 单选题 | 1.0 |
| 9 | 真耳分析的（）用于测量外耳道近鼓膜处的声压级。 | 单选题 | 1.0 |
| 10 | （）是要听障儿童充分利用所学的词语和句型表达自己的意思。 | 单选题 | 1.0 |
| 11 | 适当调整受话器的角度，使受话器的声辐射区域尽量不覆盖麦克风的使用区域是通过（）来抑制声反馈。 | 单选题 | 1.0 |
| 12 | 于3岁以上儿童，通过（）评估听障儿童中低频语音感知及听觉识别能力，为指导教学实践提供理论依据。 | 单选题 | 1.0 |
| 13 | 应用声场测试法时，要按要求进行言语测听（）。 | 单选题 | 1.0 |
| 14 | （）是指受试耳能听懂所测词汇的百分率。 | 单选题 | 1.0 |
| 15 | 下列关于界定听障儿童个体现有的语言训练起点的说法，错误的是（）。 | 单选题 | 1.0 |
| 16 | 下列哪些是自动增益控制系统中重要指标（）。 | 多选题 | 1.0 |
| 17 | 选配助听器时,在软件上必须输入的数据有： | 多选题 | 1.0 |
| 18 | 双耳佩戴助听器的优点有（）。 | 多选题 | 1.0 |
| 19 | 属于助听器选配适应症的有（）。 | 多选题 | 1.0 |
| 20 | 关于动态范围的说法正确的是： | 多选题 | 1.0 |
| 21 | 下列关于小儿测听的注意事项正确的是： | 多选题 | 1.0 |
| 22 | 用电耳镜检查外耳道,应注意有无( )。 | 多选题 | 1.0 |
| 23 | 噪声性聋表现为双侧( )“V”形切迹。 | 多选题 | 1.0 |
| 24 | HI-PRO使用时正确的是： | 多选题 | 1.0 |
| 25 | 不属于听力计正常听力的声强表示形式是（）。 | 多选题 | 1.0 |