试卷题目构成
题目总数：25 题
分值合计：25.0 分
题型分布：
单选题 15 · 多选题 10
难度分布：
简单 15 · 中等 10
| 题号 | 题干 | 题型 | 分值 |
|---|---|---|---|
| 1 | 短音和短纯音是持续时间从数毫秒至数十毫秒的纯音段。其波形由一个主瓣和若干边瓣构成，频谱有一定宽度，频率特异性好于短... | 单选题 | 1.0 |
| 2 | 在听障儿童康复训练中，听到发出“鼓”的发音去寻找鼓的实物或鼓的图片，训练的是（）。 | 单选题 | 1.0 |
| 3 | 对于3岁以上儿童的言语听觉评估，（）可以判断听障儿童佩戴助听器后，对韵母、声母、声调在各单词中的综合听辨能力。 | 单选题 | 1.0 |
| 4 | 下列哪一项不属于现场监测（）。 | 单选题 | 1.0 |
| 5 | 健听儿童前语言期的辨音水平处于（）。 | 单选题 | 1.0 |
| 6 | 下列不属于自我言语阶段测试内容的是（）。 | 单选题 | 1.0 |
| 7 | 一般来讲，大功率助听器三岁以上儿童应该（）换一次耳模。 | 单选题 | 1.0 |
| 8 | 助听器噪声自适应程序中有（）功能。 | 单选题 | 1.0 |
| 9 | 下列关于听障儿童单句训练说法有误的是（）。 | 单选题 | 1.0 |
| 10 | 在磁带和CD盘的起始处，录有频率为（）Hz校准用的纯音信号。 | 单选题 | 1.0 |
| 11 | 声反射衰减测试5s内，声反射振幅减少（）者为阳性。 | 单选题 | 1.0 |
| 12 | 对于3岁以上儿童的言语听觉评估，（）测试主要通过听障儿童对数字的识别了解其对声母韵母组合音的听觉识别能力。 | 单选题 | 1.0 |
| 13 | 功能增益是指（）。 | 单选题 | 1.0 |
| 14 | 鼓室图测试中，（）等于测量面（探头尖端纵截面）声导抗值减去外耳道容积。 | 单选题 | 1.0 |
| 15 | 无论是健听儿童还是听障儿童，把听到的声音信号与声音信号表示的内容进行有机的联系，才能实现（）。 | 单选题 | 1.0 |
| 16 | 言语测试选用的掩蔽噪声为： | 多选题 | 1.0 |
| 17 | 声级计的传声器有（）。 | 多选题 | 1.0 |
| 18 | 外耳的生理作用是： | 多选题 | 1.0 |
| 19 | 关于动态范围的说法正确的是： | 多选题 | 1.0 |
| 20 | 职业道德是指从事一定职业劳动的人们，以善恶进行三方面评价的总和，这三方面是指（）。 | 多选题 | 1.0 |
| 21 | 关于助听器的日常维护的说法中错误的是： | 多选题 | 1.0 |
| 22 | 声级计中的频率计权网络有( )计权。 | 多选题 | 1.0 |
| 23 | 属于开放式问题的有( )。 | 多选题 | 1.0 |
| 24 | 纯音听力测试的项目有（）。 | 多选题 | 1.0 |
| 25 | 选配助听器时，在软件上必须输入的数据有（）。 | 多选题 | 1.0 |