咨询技能(三级) 模拟试卷 2026-10-14 第4套
| 所属考试 | 生殖健康咨询师 |
| 试卷类型 | 模拟试卷 |
| 题目数量 | 35 题 |
| 总分 / 及格分 | 35.0 分 / 21.0 分 |
| 考试时长 | 120 分钟 |
试卷题目构成
题目总数：35 题
分值合计：35.0 分
题型分布：
单选题 15 · 判断题 10 · 多选题 10
难度分布：
简单 25 · 中等 10
| 题号 | 题干 | 题型 | 分值 |
|---|---|---|---|
| 1 | 计划生育手术并发症由哪些机构鉴定。 | 单选题 | 1.0 |
| 2 | 绝经妇女取出IUD的最佳时间是 | 单选题 | 1.0 |
| 3 | 阴道瘙痒，分泌物多，程白色块状，且越来越重，清洗外阴无效，奇痒难忍，以上症状可能是 | 单选题 | 1.0 |
| 4 | 咨询员在倾听时，应该（）。 | 单选题 | 1.0 |
| 5 | 咨询员提到放置宫内节育器也可以起到紧急避孕作用，张某询问什么时间放置？正确回答应当是（） | 单选题 | 1.0 |
| 6 | 小红该提醒这个妻子可能要使用避孕套吗？（） | 单选题 | 1.0 |
| 7 | 婚检中常规辅助检查包括（） | 单选题 | 1.0 |
| 8 | 人流术引起的远近期并发症不包括 | 单选题 | 1.0 |
| 9 | 药物经典致畸形的时间段是 | 单选题 | 1.0 |
| 10 | 根据王女士近期出现的情况，她最有可能患的疾病是。 | 单选题 | 1.0 |
| 11 | 给王某避孕套后，嘱咐她回去要仔细看看说明书后正确使用。（） | 单选题 | 1.0 |
| 12 | 如果张某服用紧急避孕药物，但是月经未按时来潮，不可能的原因是（） | 单选题 | 1.0 |
| 13 | 神经管畸形发生的主要原因是缺乏（） | 单选题 | 1.0 |
| 14 | 信息发出者有意识地发出信息，接收者能清楚直观地获得信息的沟通方式是（） | 单选题 | 1.0 |
| 15 | 在性与生殖健康咨询过程中，对于服务对象决定中所蕴涵的其它因素，如经济情况、性伴侣等，是（）考虑的 | 单选题 | 1.0 |
| 16 | 知识转化为信念的条件是（）。 | 多选题 | 1.0 |
| 17 | 在帮助服务对象记住相关信息时，可以采用以下哪些方法（）。 | 多选题 | 1.0 |
| 18 | 瑞迪框架包括（） | 多选题 | 1.0 |
| 19 | 说服的有效性取决于哪些方面 | 多选题 | 1.0 |
| 20 | 关于避孕方法的作用环节正确的有 | 多选题 | 1.0 |
| 21 | 有效的释义包括哪些 | 多选题 | 1.0 |
| 22 | 有关艾滋病病毒下列哪些说法是正确的？（） | 多选题 | 1.0 |
| 23 | 性健康的基本因素包括 | 多选题 | 1.0 |
| 24 | 下列对行为的叙述哪些是正确的（）。 | 多选题 | 1.0 |
| 25 | 生殖健康咨询工作者需要关注信息的。 | 多选题 | 1.0 |
| 26 | 有效的提问应避免以“为什么”开始。 | 判断题 | 1.0 |
| 27 | 如果发现服务对象与性伴之间存在权利不平衡和性暴力的情况，服务人员应建议其离开性伴。 | 判断题 | 1.0 |
| 28 | 倾听不仅要用耳朵来听对方的言辞，还需要仔细感受对方在谈话过程中所表达的言语信息和非言语信息。 | 判断题 | 1.0 |
| 29 | 咨询记录可以作为咨询员之间学习的教材使用。 | 判断题 | 1.0 |
| 30 | 作为生殖健康咨询师，要学会如何向服务对象传递他所需的健康信息，还要利用现代信息技术，提高咨询水平。 | 判断题 | 1.0 |
| 31 | 性健康是指有负责任的、满意的和安全的性生活 | 判断题 | 1.0 |
| 32 | 关于出生缺陷，一级干预的目的是减少出生缺陷活产儿的出生 | 判断题 | 1.0 |
| 33 | 服务对象与服务人员的互动是指与直接提供医疗服务的医护人员之间的交流 | 判断题 | 1.0 |
| 34 | 咨询过程中，服务人员要最大限度的发挥自己对服务对象的影响力，说服服务对象做出正确的决定。 | 判断题 | 1.0 |
| 35 | 咨询最好在有第三者在场的情况下进行。 | 判断题 | 1.0 |