咨询技能(三级) 模拟试卷 2026-09-30 第48套
| 所属考试 | 生殖健康咨询师 |
| 试卷类型 | 模拟试卷 |
| 题目数量 | 35 题 |
| 总分 / 及格分 | 35.0 分 / 21.0 分 |
| 考试时长 | 120 分钟 |
试卷题目构成
题目总数：35 题
分值合计：35.0 分
题型分布：
单选题 15 · 判断题 10 · 多选题 10
难度分布：
简单 24 · 中等 11
| 题号 | 题干 | 题型 | 分值 |
|---|---|---|---|
| 1 | 淋病最具说服力的诊断证据是（）。 | 单选题 | 1.0 |
| 2 | 药物经典致畸形的时间段是 | 单选题 | 1.0 |
| 3 | 不同的人由于社会环境、思想观念、群体利益的需要和个人具体经历等不同，会形成不同的乃至完全相反的信念。这是信念（）的表现 | 单选题 | 1.0 |
| 4 | 该服务对象的主要问题是（） | 单选题 | 1.0 |
| 5 | 在为此服务对象的咨询过程中，服务人员应注意多用（）问题。 | 单选题 | 1.0 |
| 6 | 治疗尖锐湿疣的错误方法是 | 单选题 | 1.0 |
| 7 | 关于胚胎受放射线影响程度的取决因素，下列说法错误的是（） | 单选题 | 1.0 |
| 8 | 乡村和社区计划生育使用较多的一种宣传教育方法是 | 单选题 | 1.0 |
| 9 | 咨询中，应避免 | 单选题 | 1.0 |
| 10 | “您能来这里寻求解决问题的方法，这很好。”咨询者使用的（）技巧。 | 单选题 | 1.0 |
| 11 | 女性孕期服用叶酸的最佳时机是 | 单选题 | 1.0 |
| 12 | 咨询师的“我理解你的感受，但如果你要采取极端行为，必须事先告诉我，好吗？”，咨询师的做法（） | 单选题 | 1.0 |
| 13 | 与服务对象交流时，要注意提问技巧：如你多大了？你家几口人？这种提问属于 | 单选题 | 1.0 |
| 14 | 咨询员提到放置宫内节育器也可以起到紧急避孕作用，张某询问什么时间放置？正确回答应当是（） | 单选题 | 1.0 |
| 15 | 咨询时间的限制、咨询的次数、保密性、正常的期望等应在（）时向服务对象做出解释 | 单选题 | 1.0 |
| 16 | 作为生殖健康咨询工作者，不仅要学会如何向服务对象传递他\她的健康信息，还要学会如何利用现代信息进行以下活动。 | 多选题 | 1.0 |
| 17 | 不善于倾听的表现为（）。 | 多选题 | 1.0 |
| 18 | 生殖健康咨询工作者需要关注信息的。 | 多选题 | 1.0 |
| 19 | 以下器官或体征中有哪些属于男子的第二性征（） | 多选题 | 1.0 |
| 20 | 咨询员应该（）。 | 多选题 | 1.0 |
| 21 | 性与生殖健康咨询的理念包括（） | 多选题 | 1.0 |
| 22 | 人口和生殖健康数据采集的基本原则是 | 多选题 | 1.0 |
| 23 | 属于出生缺陷一级干预的方法有（） | 多选题 | 1.0 |
| 24 | 下列哪些是参与式培训常用的方法（）。 | 多选题 | 1.0 |
| 25 | 在帮助服务对象制订实施可执行的计划时，咨询人员需要注意（）。 | 多选题 | 1.0 |
| 26 | 如果要让人们改变行为，在让人们感觉到是自愿而不是被强迫的情况下更容易改变。 | 判断题 | 1.0 |
| 27 | 在服务对象了解了各种避孕方法的利弊后，服务人员可以替服务对象决定采取什么避孕措施是最合适的。 | 判断题 | 1.0 |
| 28 | 人的性健康不仅和他/她的避孕节育措施、降低艾滋病/性传播感染的危险行为等密切相关，也与其在社会事务中的决定力、与其... | 判断题 | 1.0 |
| 29 | 关于出生缺陷，一级干预的目的是减少出生缺陷活产儿的出生 | 判断题 | 1.0 |
| 30 | 有效的提问应避免以“为什么”开始。 | 判断题 | 1.0 |
| 31 | 在咨询服务中，如果对象不愿谈论性问题，服务人员应停止讨论。 | 判断题 | 1.0 |
| 32 | 实际使用中，外用避孕药由于使用方法不当造成的使用失败率较高。 | 判断题 | 1.0 |
| 33 | 致畸因子敏感期在受精后3～8周。 | 判断题 | 1.0 |
| 34 | 作为生殖健康咨询师，要学会如何向服务对象传递他所需的健康信息，还要利用现代信息技术，提高咨询水平。 | 判断题 | 1.0 |
| 35 | 生殖道感染(RTI)就是发生在生殖道的感染。 | 判断题 | 1.0 |