试卷题目构成
题目总数：28 题
分值合计：28.0 分
题型分布：
单选题 15 · 多选题 10 · 简答题 3
难度分布：
简单 15 · 中等 13
| 题号 | 题干 | 题型 | 分值 |
|---|---|---|---|
| 1 | 对于测验项目，要想获得较高的区分度，则P值应越接近（）越好。 | 单选题 | 1.0 |
| 2 | 社会自我处于个体自我意识的中心，这指的是（ ）阶段。 | 单选题 | 1.0 |
| 3 | 一位经历了地震余生的求助者主诉，他一年来焦虑万分，经常被噩梦如逃跑、追踪、地震复现所惊醒。有时发作性惊恐，心慌，气... | 单选题 | 1.0 |
| 4 | 表现为退缩、安静，有依赖性或顺从性的儿童在同伴交往中往往是（）的儿童。 | 单选题 | 1.0 |
| 5 | 根据维果斯基的“最近发展区”观点，对儿童心理发展最有利的是与（）交往。 | 单选题 | 1.0 |
| 6 | 自尊是个体对其（）进行自我评价的结果。 | 单选题 | 1.0 |
| 7 | 共情对于咨询活动而言，最重要的意义在于（ ）。 | 单选题 | 1.0 |
| 8 | CBCL的表格数量是()个。 | 单选题 | 1.0 |
| 9 | 仅有尊重而没有热情的心理咨询师会使咨询关系显得( )。 | 单选题 | 1.0 |
| 10 | 对摄入性谈话中“倾听”的正确理解是（）。 | 单选题 | 1.0 |
| 11 | MMPI-2临床量表剖析图的突出编码类型中，进入编码的量表的最低分数要比没有进入编码的其他临床量表分数最高者至少高... | 单选题 | 1.0 |
| 12 | 中国比内测验中智力缺陷可分为（ ）级。 | 单选题 | 1.0 |
| 13 | 如测验的效度是0.80，则该测验能够正确解释的效标的方差占总方差的比例是( )。 | 单选题 | 1.0 |
| 14 | 评估个人在一般社会机会中，所习得的一些知识是韦氏儿童智力测验的（）。 | 单选题 | 1.0 |
| 15 | 个体社会化从掌握（ ）开始。 | 单选题 | 1.0 |
| 16 | 实际工作中，样本量大小适当需从（）等方面考虑。 | 多选题 | 1.0 |
| 17 | 按测验材料的严谨程度，可将测验分为( )。 | 多选题 | 1.0 |
| 18 | 托马斯和切斯认为婴儿的气质类型包括（ ）。 | 多选题 | 1.0 |
| 19 | 依照“节约”的价值差异性，在具体实践中（）。 | 多选题 | 1.0 |
| 20 | 比尔.盖茨认为，只有具备“帮助老板成功，你才能成功”理念的员工才是优秀员工。你对这句话的理解是（）。 | 多选题 | 1.0 |
| 21 | 注意的功能有（） | 多选题 | 1.0 |
| 22 | 关于践行“公道”的理解中，正确的是（）。 | 多选题 | 1.0 |
| 23 | 需要按起源可分为（）。 | 多选题 | 1.0 |
| 24 | 关于儿童行为量表(CBCL)的正确说法包括()。 | 多选题 | 1.0 |
| 25 | 该疗法的具体方式包括（）。 | 多选题 | 1.0 |
| 26 | 影响问题解决的心理因素有( )。 | 简答题 | 1.0 |
| 27 | 多选：该求助者产生心理问题的原因包括（）。 | 简答题 | 1.0 |
| 28 | 单选：临床量表剖面图模式属于（） | 简答题 | 1.0 |