试卷题目构成
题目总数：28 题
分值合计：28.0 分
题型分布：
单选题 15 · 多选题 10 · 简答题 3
难度分布：
简单 14 · 中等 14
| 题号 | 题干 | 题型 | 分值 |
|---|---|---|---|
| 1 | 音色主要由声音的()决定的。 | 单选题 | 1.0 |
| 2 | 某学生活泼、好动、乐观、灵活，喜欢交朋友，爱好广泛，稳定性差，缺少毅力，见异思迁。他的气质类型属于( )。 | 单选题 | 1.0 |
| 3 | 根据凯利的三维理论，如果特异性高、共同性和一致性低，那么人们往往做出（）的归因。 | 单选题 | 1.0 |
| 4 | 常模团体样本大小，以（）。 | 单选题 | 1.0 |
| 5 | 比纳在智力量表中首先采用（）法来计算成绩。 | 单选题 | 1.0 |
| 6 | 情绪和情感可以传递信息、沟通思想，说明情绪和情感具有（ ）的功能。 | 单选题 | 1.0 |
| 7 | 关于感性反应，错误的说法是( ) | 单选题 | 1.0 |
| 8 | SDS特别适用于（ ） | 单选题 | 1.0 |
| 9 | 根据上述事例，下列说法中正确的是（）。 | 单选题 | 1.0 |
| 10 | 在解释MMPI各因子分时，如果T分在30分以下或70分以上就属于()。 | 单选题 | 1.0 |
| 11 | 看见玫瑰花并能够认识它，这时的心理活动是() | 单选题 | 1.0 |
| 12 | 每种活动都存在最佳的动机水平，随着任务难度的增加，最佳动机水平有（ ）的趋势。 | 单选题 | 1.0 |
| 13 | 人格成分中不包括() | 单选题 | 1.0 |
| 14 | 符合“慎独”内涵要求的是()。 | 单选题 | 1.0 |
| 15 | 利用明显线索改变求助者的非适应性行为，建立新的适应性行为的疗法是（ ）。 | 单选题 | 1.0 |
| 16 | 在评定量表中，通过缩小分数的分布范围而使评定的信度和效度降低的误差主要 包括（ ）。 | 多选题 | 1.0 |
| 17 | 少年的自我中心性可以用下列概念来表征（）。 | 多选题 | 1.0 |
| 18 | 按测验的方式分类，可将测验分为( ) | 多选题 | 1.0 |
| 19 | 按照测验材料的严谨程度分类，可将测验分为（ ）。 | 多选题 | 1.0 |
| 20 | 埃利斯合理情绪疗法可以帮助求助者达到（）。 | 多选题 | 1.0 |
| 21 | 下列陈述中正确的包括（ ）。 | 多选题 | 1.0 |
| 22 | 儿童期性心理咨询的对象包括（ ）。 | 多选题 | 1.0 |
| 23 | 青春期记忆的特点包括（）。 | 多选题 | 1.0 |
| 24 | 社会动机的功能包括（ ）。 | 多选题 | 1.0 |
| 25 | 幼儿思维的特点包括（）。 | 多选题 | 1.0 |
| 26 | 单选：根据该求助者FIQ结果，其智力等级是（）。 | 简答题 | 1.0 |
| 27 | 多选：关于简明精神病评定量表,正确的说法包括（）。 | 简答题 | 1.0 |
| 28 | 多选：对该求助者应进行的鉴别诊断包括（）。 | 简答题 | 1.0 |