试卷题目构成
题目总数：38 题
分值合计：38.0 分
题型分布：
单选题 15 · 判断题 10 · 多选题 10 · 简答题 3
难度分布：
简单 25 · 中等 13
| 题号 | 题干 | 题型 | 分值 |
|---|---|---|---|
| 1 | 中国共产党人第一篇反对教条主义的重要文献是( )。 | 单选题 | 1.0 |
| 2 | 选课制萌芽于德国，真正成型于( ) | 单选题 | 1.0 |
| 3 | 我国第一部团的章程是( )。 | 单选题 | 1.0 |
| 4 | 新民主主义革命时期，党内犯“左”倾错误的人提出“毕其功于一役”的主张，搞所谓的“无间断”革命，这种错误倾向实质上是... | 单选题 | 1.0 |
| 5 | 社会主义社会的根本任务是( )。 | 单选题 | 1.0 |
| 6 | 建设环境友好型社会的核心是_____。 | 单选题 | 1.0 |
| 7 | 全面建成小康社会是党和国家( )年的奋斗目标，是全国人民的根本利益所在。 | 单选题 | 1.0 |
| 8 | 未经请假离校连续( )未参加学校规定教学活动可作退学处理。 | 单选题 | 1.0 |
| 9 | “百善孝为先”。孝作为中国传统文化的一个核心理念，是中国人伦道德的基石，是中国一切人际关系、民族认同的文化根基，作... | 单选题 | 1.0 |
| 10 | 矛盾是指( )。 | 单选题 | 1.0 |
| 11 | 不属于文房四宝的是 | 单选题 | 1.0 |
| 12 | 在设置问题情境之后由学生自己去学习、探索的方法是( ) | 单选题 | 1.0 |
| 13 | 学满一学年以上退学的学生，学校应当颁发( )。 | 单选题 | 1.0 |
| 14 | 在教师的指导下围绕教学中的重点、难点或热点，按照班级、小组或论题分别编组进行讨论或辩论的教学方法是( ) | 单选题 | 1.0 |
| 15 | 党的根本宗旨是（）。 | 单选题 | 1.0 |
| 16 | 《教育部关于进一步加强和改进研究生思想政治教育的若干意见》中指出，要鼓励研究生自主创业，引导他们结合国家需要和自身... | 多选题 | 1.0 |
| 17 | 以下关于共同借款人表述中，正确的有( ) | 多选题 | 1.0 |
| 18 | 高等学校的教师实行聘任制度。聘任制度的核心内涵是( )。 | 多选题 | 1.0 |
| 19 | 大学生常见的情绪困扰包括( )。 | 多选题 | 1.0 |
| 20 | 意志自制性的两个基本特征是( )。 | 多选题 | 1.0 |
| 21 | 影响人格形成与发展的因素主要有()。 | 多选题 | 1.0 |
| 22 | 近年来，有关部门组织实施了多个引导高校毕业生到基层就业的专门项目，主要包括() | 多选题 | 1.0 |
| 23 | 贯彻“三个代表”重要思想，关键在坚持与时倶进，这里的“与时俱进”是指，中国共产党的全部理论和工作要_____ | 多选题 | 1.0 |
| 24 | 辅导员应该具备的基本素质( ) | 多选题 | 1.0 |
| 25 | 知识的学习包括哪几个主要过程( ) | 多选题 | 1.0 |
| 26 | 社会文化包括物质文化和精神文化，而对人的思想直接起影响作用的主要是物质文化。( ) | 判断题 | 1.0 |
| 27 | 高等教育目的是衡量和评价高等教育实施效果的根本依据和标准。( ) | 判断题 | 1.0 |
| 28 | 认真做好在高校学生中发展党员工作，重点是进一步提高新党员的综合素质。( ) | 判断题 | 1.0 |
| 29 | 文化既是教育的内容，有是教育的结果，教育具有文化传承功能。( ) | 判断题 | 1.0 |
| 30 | 凡是在校期间受过处分的学生在申请推荐进入高一级学历学习时，一律不推荐。( ) | 判断题 | 1.0 |
| 31 | 高等教育的大众化就是指接收高等教育人数的大量增加。( ) | 判断题 | 1.0 |
| 32 | 大学生心理健康教育应该以预防为主。( ) | 判断题 | 1.0 |
| 33 | 在高等学校的教学管理制度中，就人才培养而言，学分制优于学年制。( ) | 判断题 | 1.0 |
| 34 | 《普通高等学校学生管理》规定，学生不得参与非法传销和进行邪教、封建迷信活动，但可以进行有组织的宗教活动。( ) | 判断题 | 1.0 |
| 35 | 思想政治教育评估的对象，是思想政治教育过程的人。( ) | 判断题 | 1.0 |
| 36 | 学风建设是一个复杂的系统工程，需要教学、管理和学生系统等各方面的协调配合，你认为辅导员可以在哪些方面有所作为呢? | 简答题 | 1.0 |
| 37 | 高校学生日常思想政治教育是对高校学生的政治素质、思想品德、________进行潜移默化影响的一种教育手段。 | 简答题 | 1.0 |
| 38 | 毕业教育的基本方法？ | 简答题 | 1.0 |