试卷题目构成
题目总数：28 题
分值合计：28.0 分
题型分布：
单选题 15 · 判断题 10 · 简答题 3
难度分布：
简单 24 · 中等 4
| 题号 | 题干 | 题型 | 分值 |
|---|---|---|---|
| 1 | （）是少数婴儿在接种疫苗后会出现的反应。 | 单选题 | 1.0 |
| 2 | 对配方奶的特性描述不正确的是（）。 | 单选题 | 1.0 |
| 3 | （）是促进婴儿视觉发展的最佳方法。 | 单选题 | 1.0 |
| 4 | 水缺乏造成的结果是（）。 | 单选题 | 1.0 |
| 5 | 与婴儿最初的情绪反应相联系的需要是（）。 | 单选题 | 1.0 |
| 6 | （）是多元智能理论论述的7个方面。 | 单选题 | 1.0 |
| 7 | （）是小组与团体教学实施前必须要做好的工作。 | 单选题 | 1.0 |
| 8 | 鼻保健方式不合理的做法是（）。 | 单选题 | 1.0 |
| 9 | 给婴儿喂食泥糊状食品时特别要注意正确方法是（） | 单选题 | 1.0 |
| 10 | ( )是3-6岁使占主导地位的思维显示。 | 单选题 | 1.0 |
| 11 | 成人可以用微笑、抚摸、（）等方式体现对婴儿尊重、关心和爱护。 | 单选题 | 1.0 |
| 12 | 婴儿喜欢反复玩一种玩具，反复做一种游戏，反复听一个故事都体现了（）这条原则。 | 单选题 | 1.0 |
| 13 | 婴儿生长发育的（）是宫内生长发育。 | 单选题 | 1.0 |
| 14 | 婴儿易发生关节脱臼的原因是（）。 | 单选题 | 1.0 |
| 15 | 婴儿表达感知和需求的常用方式是()。 | 单选题 | 1.0 |
| 16 | 食品要新鲜，有固定包装的食品要在保质期内，不要购买和食用来历不明的食品。 | 判断题 | 1.0 |
| 17 | 科学的三浴可以调整婴儿的内脏功能增强抵抗力。 | 判断题 | 1.0 |
| 18 | 整体教育思想的原则要求在设计各领域教育目标、教学内容时要互相渗透并有机结合 | 判断题 | 1.0 |
| 19 | 早产儿的大肠蠕动不协调易引起大便滞留。（） | 判断题 | 1.0 |
| 20 | 评价婴儿运动、语言、认知方面的发展就能全面了解婴儿发展潜质 | 判断题 | 1.0 |
| 21 | 婴儿发展是指个体受遗传、环境、学习等因素影响，进行一系列心理的变化的过程。（） | 判断题 | 1.0 |
| 22 | 婴儿所食的粮食品种可选择玉米面小米高粱米等含纤维较多的品种 | 判断题 | 1.0 |
| 23 | 市面上的增智保健品很有效，要多吃。（） | 判断题 | 1.0 |
| 24 | 食品安全指食品无毒、无害，符合一般的营养要求。（） | 判断题 | 1.0 |
| 25 | 家长认为，给孩子吃补品会促进生长发育，更希望通过它提高孩子的智力。（） | 判断题 | 1.0 |
| 26 | 婴幼儿生长发育的一般规律是什么? | 简答题 | 1.0 |
| 27 | 指导家长的方法中的“及时反馈”方法包括哪些方面? | 简答题 | 1.0 |
| 28 | 正常婴幼儿体温范围是多少? | 简答题 | 1.0 |