试卷题目构成
题目总数：38 题
分值合计：38.0 分
题型分布：
单选题 15 · 判断题 10 · 多选题 10 · 简答题 3
难度分布：
简单 25 · 中等 11 · 困难 2
| 题号 | 题干 | 题型 | 分值 |
|---|---|---|---|
| 1 | 婴儿家庭教养指导的对象是（）。 | 单选题 | 1.0 |
| 2 | 关于婴儿情绪发展的特点描述不正确的是（）。 | 单选题 | 1.0 |
| 3 | 婴儿良好的进食环境应是（）的氛围。 | 单选题 | 1.0 |
| 4 | 16个月婴儿阅读训练的游戏是（） | 单选题 | 1.0 |
| 5 | （）是对编制、设计和实施个别化教学计划的注意事项错误的描述。 | 单选题 | 1.0 |
| 6 | 当婴儿因腹痛哭闹时.父母的正确反应是（）。 | 单选题 | 1.0 |
| 7 | （）是育婴行业的从业人员必须了解的有关法律、法规。 | 单选题 | 1.0 |
| 8 | 婴儿缺乏（）.主要表现为皮肤干燥、角膜溃疡、夜盲畏光等。 | 单选题 | 1.0 |
| 9 | （）不属于训练宝宝穿脱衣服的正确方法。 | 单选题 | 1.0 |
| 10 | 可引发婴儿患爆发性荨麻疹的食物（）。 | 单选题 | 1.0 |
| 11 | 不应该（）来选择游戏素材。 | 单选题 | 1.0 |
| 12 | 婴儿在（）时能开始发唇音（）。 | 单选题 | 1.0 |
| 13 | 下列事项中属于办事公道的是（）。 | 单选题 | 1.0 |
| 14 | 有（）和免疫功能缺陷的婴儿不适宜接种疫苗。 | 单选题 | 1.0 |
| 15 | 编制综合性个别化教学计划所涉及的主要项目和内容有（） | 单选题 | 1.0 |
| 16 | 针对婴幼儿肾功能较差的特点（）。 | 多选题 | 1.0 |
| 17 | 食物切配要考虑婴幼儿口型小的特点，尽量（）。 | 多选题 | 1.0 |
| 18 | 家庭消毒由于（）等各不相同，所用消毒方法也有差异。 | 多选题 | 1.0 |
| 19 | 烹制婴儿食物注意事项（）。 | 多选题 | 1.0 |
| 20 | 肝炎病人可用（）浸泡30~60分钟后，再用清水冲洗干净。 | 多选题 | 1.0 |
| 21 | 夏季气温高、出汗多，（）起到清热降暑的作用。 | 多选题 | 1.0 |
| 22 | 常用的家庭机械消毒方法（） | 多选题 | 1.0 |
| 23 | 根据我国的国情，婴幼儿的膳食应做到以下搭配，即（）。 | 多选题 | 1.0 |
| 24 | 不同年龄的婴幼儿有不同的（），必须结合孩子的自身特点来妥善地配制食物，才能保证营养平衡，做到供给和消耗平衡。 | 多选题 | 1.0 |
| 25 | 在使用具有强烈腐蚀的苯酚浓液时，应特别小心以防溉到（），造成意外伤害。 | 多选题 | 1.0 |
| 26 | 如婴儿睡前情绪焦虑，导致大脑皮层过度抑制，则不易入睡。 | 判断题 | 1.0 |
| 27 | 儿童食物过敏者中大约 50%是由偏食造成。 | 判断题 | 1.0 |
| 28 | 食品要新鲜，有固定包装的食品要在保质期内，不要购买和食用来历不明的食品。 | 判断题 | 1.0 |
| 29 | 整体性教育原则体现在教育目标、教育理念、教育手段和途径及教育资源等4个方面。 | 判断题 | 1.0 |
| 30 | 当4～6个月婴儿每天摄入奶量超过800毫升似乎还未吃饱时，可添加泥状食品。 | 判断题 | 1.0 |
| 31 | 肠道细菌对婴幼儿都是有害的。（） | 判断题 | 1.0 |
| 32 | 养育第一，教育第二是婴儿期的教养原则。 | 判断题 | 1.0 |
| 33 | 儿童单纯性肥胖症将迟滞儿童有氧能力发育、提高体质和健康水平。（） | 判断题 | 1.0 |
| 34 | 对婴儿开展教育教学活动要多种多样。 | 判断题 | 1.0 |
| 35 | 设计游戏活动时要遵循活动性、合理性、秩序性、平等性等基本原则。 | 判断题 | 1.0 |
| 36 | 为7~12个月婴幼儿制作一日食谱。 | 简答题 | 1.0 |
| 37 | 营造和选择有利于婴儿健康和生长的环境。请指出下例中爸爸的错误，并写出错误的原因和正确的方法。宝贝已经1岁了，就要从... | 简答题 | 1.0 |
| 38 | 个别化教学计划的制定。以下面示例设计为例，编制婴儿个别化教学计划，要写出短期、长期发展目标和游戏策略。婴儿基本资料... | 简答题 | 1.0 |