试卷题目构成
题目总数：25 题
分值合计：25.0 分
题型分布：
单选题 15 · 判断题 10
难度分布：
简单 25
| 题号 | 题干 | 题型 | 分值 |
|---|---|---|---|
| 1 | 百白破疫苗可以预防（）传染病 | 单选题 | 1.0 |
| 2 | 营养素的投入要遵循() | 单选题 | 1.0 |
| 3 | 湿疹形态有红肿，脱皮，破损等多种，主要表现为（） | 单选题 | 1.0 |
| 4 | 在为婴儿选择服装时（）是正确的做法。 | 单选题 | 1.0 |
| 5 | （）不属于儿童单纯性肥胖症的表现。 | 单选题 | 1.0 |
| 6 | 降低婴儿食物过敏的正确方法是（）。 | 单选题 | 1.0 |
| 7 | 关于婴儿预防接种做法正确的是（）。 | 单选题 | 1.0 |
| 8 | 宫内生长发育的规律，错误的是（）。 | 单选题 | 1.0 |
| 9 | 婴儿缺乏维生素C主要表现为虚弱.无力.面色苍白.（）等。 | 单选题 | 1.0 |
| 10 | 人类智力发展的奠基时期是（）。 | 单选题 | 1.0 |
| 11 | 婴幼儿进餐不正确的选项是（）。 | 单选题 | 1.0 |
| 12 | 通过（）改善婴儿的营养状况。 | 单选题 | 1.0 |
| 13 | 不属于编制、设计和实施个别化教学计划的注意事项的内容是（）。 | 单选题 | 1.0 |
| 14 | 12个月的婴儿适应周围人物的能力和行为表现为（）。 | 单选题 | 1.0 |
| 15 | （）的婴儿开始学坐。 | 单选题 | 1.0 |
| 16 | 自评和互评结合、辅导和考核相结合、交流和工作研讨相结合是常见的评估形式。 | 判断题 | 1.0 |
| 17 | 婴儿大量的服用维生素，会有助于宝宝的生长。 | 判断题 | 1.0 |
| 18 | 软床有利于包围，但不利于婴儿行走。 | 判断题 | 1.0 |
| 19 | 实施教学计划的相关服务包括向家庭提供与实施计划无关的咨询与服务。() | 判断题 | 1.0 |
| 20 | 对育婴员(师)进行评估的有效渠道有教学、社会和家庭。（） | 判断题 | 1.0 |
| 21 | 兴趣在婴儿认知和智力发展中起着巨大的作用。 | 判断题 | 1.0 |
| 22 | 高级育婴师学习预防铅中毒的目的是能够杜绝婴儿铅中毒。（） | 判断题 | 1.0 |
| 23 | 婴儿每日排出水分包括汗液、尿液、唾液、泪液和鼻腔中流出的水。 | 判断题 | 1.0 |
| 24 | 学习婴儿发展评价是为了解0-2岁婴儿自身发展，从而指导婴儿在以后的成长中确定目标。（） | 判断题 | 1.0 |
| 25 | 选择发展婴幼儿听说能力的图片，正确的是：一盒图片最好有多种物品，如多种水果、蔬菜混装的。 | 判断题 | 1.0 |