试卷题目构成
题目总数：25 题
分值合计：25.0 分
题型分布：
单选题 15 · 判断题 10
难度分布：
简单 25
| 题号 | 题干 | 题型 | 分值 |
|---|---|---|---|
| 1 | 语音形成的生理基础是（）。 | 单选题 | 1.0 |
| 2 | 职业道德对行业具有( )的作用。 | 单选题 | 1.0 |
| 3 | 与心理“反抗期”婴幼儿沟通的方法有（）。 | 单选题 | 1.0 |
| 4 | 婴儿通过（）等方式来表达自己的情绪。 | 单选题 | 1.0 |
| 5 | 不属于编制、设计和实施个别化教学计划的注意事项的内容是（）。 | 单选题 | 1.0 |
| 6 | 护理鹅口疮患儿应保持口腔清洁，每天可用1%碳酸氢钠（小苏打）溶液清洁口腔()。 | 单选题 | 1.0 |
| 7 | 根据（）将个别教学计划划分为五个领域。 | 单选题 | 1.0 |
| 8 | 婴儿毛发稀疏而黄、皮肤蜡黄.没精神.出现贫血症状,常伴肝脾肿大.严重者有出血点和淤斑是由于缺乏（）。 | 单选题 | 1.0 |
| 9 | 女性新生儿生后5～7天内可有阴道少量出血.持续1～3天.这是由于（）。 | 单选题 | 1.0 |
| 10 | 下列不属于综合性个别化教学计划的基本内容的是（） | 单选题 | 1.0 |
| 11 | 出生时是32厘米.第一年就增长12厘米的是婴儿的（）。 | 单选题 | 1.0 |
| 12 | 婴儿水缺乏造成的结果是（）。 | 单选题 | 1.0 |
| 13 | 下列哪一项是不合理的营养要求（）。 | 单选题 | 1.0 |
| 14 | （）是培训指导中传授相关知识和工作技能的技巧和方法。 | 单选题 | 1.0 |
| 15 | 高级育婴师有（）的重要职责。 | 单选题 | 1.0 |
| 16 | 婴儿在发展过程中有与众不同的差异表现，这一表现被称为婴儿个别特点。() | 判断题 | 1.0 |
| 17 | 麻疹病人停留过的房间，开窗通风半小时即可杀死病菌，但要注意室内保暖。 | 判断题 | 1.0 |
| 18 | 个体差异导致人有共同的发展水平发展方向和能力特征 | 判断题 | 1.0 |
| 19 | 婴儿语言发展都要经过单词句阶段和双词句阶段。 | 判断题 | 1.0 |
| 20 | 育婴师预防铅中毒的工作内容是观察婴儿前中毒的症状，实施治疗方案及原则等 | 判断题 | 1.0 |
| 21 | 铅污染后一般80%沉积于骨骼系统，仅20%存在于肝、肾、脑、心、脾等器官和血液中。 | 判断题 | 1.0 |
| 22 | 良好的教育环境即指优良的教育设施和活泼的教育氛围。 | 判断题 | 1.0 |
| 23 | 选择发展婴幼儿听说能力的图片，正确的是：一盒图片最好有多种物品，如多种水果、蔬菜混装的。 | 判断题 | 1.0 |
| 24 | 为提高婴儿智力水平，必须按照严格的操作程序进行预防接种。（） | 判断题 | 1.0 |
| 25 | 关注个别差异，促进婴儿个性发展，是婴儿教育原则之一。（） | 判断题 | 1.0 |