试卷题目构成
题目总数：10 题
分值合计：10.0 分
题型分布：
单选题 10
难度分布：
简单 10
| 题号 | 题干 | 题型 | 分值 |
|---|---|---|---|
| 1 | 教师拟定教育活动目标时，以幼儿现有发展水平与可以达到水平之间的距离为依据。这种做法体现的是（ ）。 | 单选题 | 1.0 |
| 2 | 课程安排依照学前教育机构生活的自然秩序展开；课程内容可以依据节日顺序展开；依据时令、季节变化规律来组织课程等等。这... | 单选题 | 1.0 |
| 3 | 教师组织幼儿通过教师形象地语言讲述来认识农场，这是采用的（ ）教学手段。 | 单选题 | 1.0 |
| 4 | 四岁左右，儿童游戏中的交往逐渐增多，（ ）逐渐成为主要游戏形式。 | 单选题 | 1.0 |
| 5 | 幼儿园工作繁琐但是有重点也有难点，保教并重一直是幼儿园中遵循的宗旨，幼儿园中必须把（ ）放在工作的首位。 | 单选题 | 1.0 |
| 6 | 在幼儿教育中（ ）是特殊要求。 | 单选题 | 1.0 |
| 7 | 婴幼儿喜欢成人接触、抚爱，这种情绪反应的动因是为满足儿童的（ ）。 | 单选题 | 1.0 |
| 8 | 能够更好地满足幼儿心灵的需求，更能激发幼儿的天性，更能引发幼儿的想象力和创造力的教育活动形式是（ ）。 | 单选题 | 1.0 |
| 9 | 与教学活动相比，游戏与区角最突出的特点是（ ）。 | 单选题 | 1.0 |
| 10 | 在孩子出现攻击性行为时，父母或教师不加制止或放任自流，就等于对幼儿的侵犯行为有（ ）作用。 | 单选题 | 1.0 |